номер 5, страница 169 - гдз по испанскому языку 7 класс учебник Гриневич

Испанский язык, 7 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2017, оранжевого цвета

Авторы: Гриневич Е. К.

Тип: Учебник

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2017 - 2026

Цвет обложки: оранжевый, голубой

ISBN: 978-985-06-2862-6 (отд. изд.), 978-985-06-2864-0

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Unidad IV. ¡Viva el deporte!. Lección 2. Los grandes - номер 5, страница 169.

№5 (с. 169)
Условие. №5 (с. 169)
скриншот условия
Испанский язык, 7 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2017, оранжевого цвета, страница 169, номер 5, Условие Испанский язык, 7 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2017, оранжевого цвета, страница 169, номер 5, Условие (продолжение 2)

5. Lee el texto y contesta a las preguntas.

Belaruso supera a campeón del mundo y se lleva oro en trampolín

La gimnasia en trampolín es otro de los espectáculos que ofrecen los Juegos Olímpicos de Río de Janeiro. Es una maravilla ver cómo los atletas hacen de sus saltos un "vuelo" a los ojos de millones de espectadores en el mundo.

El gimnasta belaruso Vladislav Honcharov superó al campeón mundial chino Gao Lei y al medallista de oro olímpico del 2012 Dong Dong para conseguir la victoria en la prueba de trampolín individual masculino. El trampolín es una especie de cama elástica donde los atletas realizan sus saltos.

Honcharov empezó a entrenarse en trampolín a los seis años. En una entrevista cuenta: "Los padres me llevaron a la sala de gimnasia, pero al cabo de tres meses les dijeron que no tenía bastante flexibilidad, pero como era muy vivaracho decidieron probarme en los saltos de trampolín. ¿A qué niño no le gustaría saltar? ¡Es muy agradable sentirme volar! Pero no me gustaba la exigencia de la entrenadora que me obligaba hacer ejercicios concretos. Verdad que a veces quería dejar el deporte porque después de terminar el entrenamiento me sentía casi muerto y no quería hacer nada. Pensaba: ¿para qué lo necesito? Pero al día siguiente volvía a la sala y repetía los saltos."

En los Juegos de Río el gimnasta de Belarús apareció como "intruso1" entre las dos estrellas chinas, pero los superó y ganó la medalla de oro con una marca de 61,745 puntos. En la ceremonia de la premiación cantando nuestro himno nacional parecía estar más emocionado que durante la competición.

Contestando en una entrevista a la pregunta sobre sus sueños dijo que le gustaría aprender a conducir el avión, saltar con paracaídas, pero su deseo más grande llegar a ser astronauta.

1. ¿Por qué es muy agradable ver como compiten los gimnastas en el trampolín?

2. ¿Cuándo empezó a entrenarse Vladislav Honcharov?

3. ¿Qué momentos difíciles tuvo que superar al principio?

4. ¿Qué rasgos de carácter le ayudaron a vencer?

5. ¿Con qué sueña el atleta?

Решение. №5 (с. 169)
скриншот решения
Испанский язык, 7 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2017, оранжевого цвета, страница 169, номер 5, Решение Испанский язык, 7 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2017, оранжевого цвета, страница 169, номер 5, Решение (продолжение 2) Испанский язык, 7 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2017, оранжевого цвета, страница 169, номер 5, Решение (продолжение 3)

Упр. 5, стр. 169

Почитай текст и ответь на вопросы.

Беларус стал чемпионом мира и принес золото в прыжках
на батуте

Прыжки на батуте — один из видов спорта, которые проводились на Олимпийских Играх в Рио де Жанейро. Это просто чудо, наблюдать как атлеты превращают свои прыжки в «полет» на глазах у миллионов зрителей мира.

Белорусский гимнаст Владислав Гончаров обошел чемпиона мира китайского спортсмена Гао Лей и золотого олимпийского чемпиона 2012 года Донг Донга и победил в прыжках на батуте в индивидуальном мужском разряде. Батут — это разновидность эластичной площадки, на которой атлеты выполняют свои прыжки.

На интервью он рассказывает: "Родители меня привели на гимнастику, но по истечению трех месяцев мне сказали, что у меня недостаточно гибкости, но так как я был очень шустрый, решили, что я должен попробовать себя в прыжках на батуте. А какой ребенок не любит прыгать? Ощущение полета мне очень нравится! Но мне не нравилось требование тренера выполнять определенные упражнения. Если честно, то иногда мне хотелось бросить спорт, так как после тренировки я чувствовал себя почти мертвым и ничего не хотел делать. Думал: для чего мне это надо? Но на следующий день я возвращался и повторял прыжки."

На Играх в Рио белорусский гимнаст выглядел «чужаком» рядом с двумя китайскими звездами, но он из обошел и завоевал золотую медаль с показателем 61,745 пунктов. На церемонии награждения во время исполнения национального гимна спортсмен казался еще более взволнованным, чем во время соревнования. Отвечая во время интервью на вопрос о своих мечтах, он сказал, что ему хотелось бы научиться водить самолет, прыгнуть с парашюта, но его самое большое желание было стать астронавтом.

1. Почему очень захватывающе выглядят выступления атлетов в прыжках на батуте?

Es una maravilla ver cómo los atletas hacen de sus saltos un "vuelo" a los ojos de millones de espectadores en el mundo.
Это просто чудо, наблюдать как атлеты превращают свои прыжки в «полет» на глазах у миллионов зрителей мира.

2. Когда Владислав Гончаров стал тренироваться?

Los padres le llevaron a la sala de gimnasia, pero al cabo de tres meses les dijeron que no tenía bastante flexibilidad, pero como era muy vivaracho decidieron probarle en los saltos de trampolín.
Родители отвели его на гимнастику, но по истечению трех месяцев им сказали, что он не очень гибкий, но так как он был очень шустрый, решили, что он должен попробовать свои силы в прыжках на батуте.

3. Какие тяжелые моменты ему пришлось преодолеть в начале?

No le gustaba la exigencia de la entrenadora que le obligaba hacer ejercicios concretos. A veces quería dejar el deporte porque después de terminar el entrenamiento se sentía casi muerto y no quería hacer nada.
Ему не нравилось требование тренера, который его заставлял делать конкретные упражнения. Иногда ему хотелось бросить спорт, так как после тренировки он себя чувствовал практически мертвым и ничего не хотел делать.

4. Какие черты характеры ему помогли победить?

Le ayudaron a vencer su insistencia y responsabilidad.
Ему помогли победить его настойчивость и ответственность.

5. О чем мечтал атлет?

Contestando en una entrevista a la pregunta sobre sus sueños dijo que le gustaría aprender a conducir el avión, saltar con paracaídas, pero su deseo más grande llegar a ser astronauta.
Отвечая во время интервью на вопрос о своих мечтах, он сказал, что ему хотелось бы научиться водить самолет, прыгнуть с парашюта, но его самое большое желание было стать астронавтом.

Решение 2. №5 (с. 169)

5. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

1. Почему очень приятно смотреть, как соревнуются гимнасты на батуте?

2. Когда Владислав Гончаров начал тренироваться?

3. Какие трудные моменты ему пришлось преодолеть вначале?

4. Какие черты характера помогли ему победить?

5. О чем мечтает спортсмен?

Ответ:

1. Es agradable ver como compiten porque los atletas hacen de sus saltos un "vuelo" a los ojos de millones de espectadores.

2. Vladislav Honcharov empezó a entrenarse a los seis años.

3. Al principio tuvo que superar que le dijeran que no tenía bastante flexibilidad. Tampoco le gustaba la exigencia de la entrenadora y a veces quería dejar el deporte por el cansancio extremo después del entrenamiento.

4. Le ayudaron a vencer su vivacidad y su perseverancia, porque a pesar de sentirse casi muerto después de entrenar, al día siguiente volvía a la sala y repetía los saltos.

5. El atleta sueña con aprender a conducir un avión, saltar con paracaídas, pero su deseo más grande es llegar a ser astronauta.

Перевод:

1. Приятно наблюдать за соревнованиями, потому что спортсмены превращают свои прыжки в «полет» в глазах миллионов зрителей.

2. Владислав Гончаров начал тренироваться в шесть лет.

3. Вначале ему пришлось смириться с тем, что ему сказали, что у него недостаточно гибкости. Ему также не нравилась требовательность тренера, и иногда он хотел бросить спорт из-за крайней усталости после тренировок.

4. Победить ему помогли его живость и настойчивость, потому что, несмотря на то, что он чувствовал себя почти мертвым после тренировки, на следующий день он возвращался в зал и повторял прыжки.

5. Спортсмен мечтает научиться водить самолет, прыгать с парашютом, но его самое большое желание — стать космонавтом.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по испанскому языку за 7 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 169 к учебнику 2017 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по испанскому языку к упражнению №5 (с. 169), автора: Гриневич (Елена Карловна), учебного пособия издательства Вышэйшая школа.