номер 5, страница 92, часть 1 - гдз по немецкому языку 7 класс учебник Лаптева, Зуевская

5a. Welche Sehenswürdigkeiten sind auf den Bildern im Text in 5b? Vermutet.

die Minsk-Arena – der Gorki Park – das Regierungsgebäude – die Nationalbibliothek – das Nationale Akademische Bolschoj Theater für Oper und Ballett – der Hauptbahnhof – das Museums für die Geschichte des Großen Vaterländischen Krieges – der Platz der Unabhängigkeit

VERMUTUNG AUSDRÜCKEN

5b. Lies den Text und überprüfe deine Vermutungen.

Minsk

Minsk ist meine Heimatstadt. Ich mag Minsk. Hier gibt es viele Sehenswürdigkeiten und einfach tolle Plätze, wo man sich erholen kann. Jetzt möchte ich euch etwas über diese Stadt erzählen. Ich kenne mich hier nämlich schon gut aus.

Besonders schön finde ich den Platz der Unabhängigkeit im Zentrum von Minsk. Dort sieht man sofort, dass unsere Hauptstadt modern und gleichzeitig historisch ist. An diesem Platz befindet sich das Regierungsgebäude aus dem Jahr 1933. Heute ist es der Sitz des belarussischen Parlaments und der Regierung. Dem Regierungshaus gegenüber befindet sich die Belarussische Staatliche Universität, an der ich später vielleicht studieren werde. Neben den neueren Gebäuden der Pädagogischen Universität, der Verwaltung der U-Bahn und der Stadtverwaltung sieht man am Platz der Unabhängigkeit auch klassische Häuser aus dem XIX. Jahrhundert und die markante Rote Kirche.

Nicht weit vom Platz der Unabhängigkeit liegt auch der Hauptbahnhof. Die Eisenbahn ist für unser Land äußerst wichtig, deswegen hat man 2001 ein neues Bahnhofsgebäude errichtet. Dieses sieht mit seiner Glasfassade recht schick aus! So ist ein wunderbares „Tor zur Stadt“ entstanden. Ich bin von hier aus schon mit dem Zug in die Ferien gefahren.

Wenn ich mich nach einer hektischen Woche ausruhen möchte, dann fahre ich mit der U-Bahn zum Gorki Park. Das ist ein Vergnügungspark im Zentrum der Stadt. Als ich klein war, waren für mich hier das Wichtigste Karussells. Noch heute fahre ich gerne mit dem 54 Meter hohen Riesenrad. Im Sommer kann man im Gorki Park Fahrrad fahren, Eishockey spielen oder auf dem Swislotschfluss Tretboot fahren.

Ein beeindruckendes Bauwerk ist der ganz neue Komplex des Museums für die Geschichte des Großen Vaterländischen Krieges. Der Museumskomplex vereint ein modernes Gebäude mit Glaskuppel mit einem Kriegsdenkmal. Das Museum beleuchtet die tragische und ruhmreiche Geschichte unseres Landes. Hier habe ich mit meiner Klasse eine Führung mitgemacht.

Man muss auch ein weiteres Wahrzeichen unserer Stadt nicht vergessen. Ich meine die Nationalbibliothek, die sich seit 2006 in einem hochmodernen Gebäude im Osten von Minsk befindet. Ich habe diese Bibliothek zwar noch nicht als „Leserin“ besucht, aber ich war schon auf ihrer Aussichtsplattform. Dort kann man das Stadtpanorama aus der Vogelperspektive betrachten und genießen.

Noch ein Wahrzeichen der Stadt ist die Minsk-Arena, wo viele internationale Wettkämpfe stattfinden.

Gern gehe ich mit meinen Eltern zu Aufführungen, die man im Nationalen Akademischen Bolschoj Theater für Oper und Ballett zeigt. Das historische Gebäude des Nationalen Akademischen Bolschoj Theaters für Oper und Ballett besteht seit 1933. Es liegt auf einem Hügel und sieht mit seinem Brunnen und Skulpturen sehr repräsentativ aus. Dieses Gebäude gehört zu den wenigen in der Stadt, die im Zweiten Weltkrieg zum Glück erhalten geblieben sind.

Minsk bietet für jedes Alter und jede Neigung etwas an. Man kann gar nicht alles aufzählen, deswegen sollte man meine schöne Heimatstadt unbedingt besuchen und sich persönlich überzeugen!

5c. Was war für dich neu? Sprich mit deiner Partnerin / deinem Partner. Die Redemittel im Kasten helfen dir dabei.

ÜBER ETWAS NEUES SPRECHEN /
ÜBERRASCHUNG AUSDRÜCKEN

5d. Wähle aus 5a 2-3 Sehenswürdigkeiten, die du besuchen möchtest. Notiere dir in deinem Heft stichwortartig Informationen zu diesen Sehenswürdigkeiten.

5e. Warum möchtest du unbedingt diese Sehenswürdigkeiten besuchen? Diskutiere mit deiner Partnerin / deinem Partner. Begründe deine Meinung. Nimm deine Notizen aus 5d und die Redemittel unten zu Hilfe.

MERK DIR!

Gründe und Folgen nennen

Warum besuchst du das Nationale Historische Museum in Minsk?
in dem Museum findet eine neue Ausstellung statt, darum / deshalb besuche ich dieses Museum mit großem Interesse.

• Ich möchte ... besuchen, denn ....
• ..., deshalb / darum möchte ich diese Sehenswürdigkeit besuchen / besichtigen.
• ..., deshalb / darum ist diese Sehenswürdigkeit für mich interessant.

5a.Welche Sehenswürdigkeiten sind auf den Bildern im Text in 5b? Vermutet.
Какие достопримечательности изображены на фотографиях в тексте в упр. 5b? Выскажите предположения.

Ich vermute, auf dem Bild A ist der Platz der Unabhängigkeit.
Я предполагаю, что на фотографии А — площадь Независимости.

Ich denke, auf dem Bild B sehen wir das Regierungsgebäude.
Я думаю, что на фотографии B мы видим Дом правительства.

Ich nehme an, dass auf dem Bild C der Hauptbahnhof ist.
Я полагаю, что на фотографии C — главный железнодорожный вокзал.

Ich kann mir vorstellen, dass das Bild D den Gorki-Park zeigt.
Я могу представить, что на фотографии D показан парк Горького.

Ich vermute, auf dem Bild E ist das Museum für die Geschichte des Großen Vaterländischen Krieges.
Я предполагаю, что на фотографии E — Музей истории Великой Отечественной войны.

Ich bin sicher, dass Bild F die Nationalbibliothek darstellt.
Я уверен, что фото F представляет собой Национальную библиотеку.

Ich denke, auf dem Bild G ist die Minsk-Arena zu sehen.
Я думаю, что на фото G изображена Минск-Арена.

Ich nehme an, dass auf dem Bild H das Nationale Akademische Bolschoj Theater für Oper und Ballett ist.
Я полагаю, что на фотографии H — Национальный академический Большой театр оперы и балета.

5c.Was war für dich neu? Sprich mit deiner Partnerin / deinem Partner. Die Redemittel im Kasten helfen dir dabei.
Что для тебя было новым? Поговори со своим одноклассником / со своей одноклассницей. Речевые клише в рамочке помогут тебе в этом.

Maxim: Hallo Anna! Was war für dich aus dem Text neu?
Привет, Анна! Что из текста было для тебя новым?

Anna: Ich habe erfahren, dass das Riesenrad im Gorki-Park 54 Meter hoch ist! Und es war für mich neu, dass das Bolschoj-Theater schon seit 1933 existiert. Und für dich?
Я узнала, что колесо обозрения в парке Горького высотой 54 метра! И для меня было новостью, что Большой театр существует уже с 1933 года. А для тебя?

Maxim: Es hat mich überrascht, dass das Gebäude des Bolschoj-Theaters den Zweiten Weltkrieg überstanden hat und erhalten geblieben ist. Besonders interessant finde ich auch, dass man auf das Dach der Nationalbibliothek steigen kann, um das Stadtpanorama zu genießen.
Меня удивило, что здание Большого театра пережило Вторую мировую войну и сохранилось. Особенно интересным я нахожу то, что можно подняться на крышу Национальной библиотеки, чтобы насладиться панорамой города.

5d.Wähle aus 5a 2-3 Sehenswürdigkeiten, die du besuchen möchtest. Notiere dir in deinem Heft stichwortartig Informationen zu diesen Sehenswürdigkeiten.
Выбери из упр. 5a 2–3 достопримечательности, которые ты хотел бы посетить. Запиши в тетради краткую информацию об этих достопримечательностях в виде ключевых слов.

5e.Warum möchtest du unbedingt diese Sehenswürdigkeiten besuchen? Diskutiere mit deiner Partnerin / deinem Partner. Begründe deine Meinung. Nimm deine Notizen aus 5d und die Redemittel unten zu Hilfe.
Почему ты обязательно хочешь посетить эти достопримечательности? Обсуди с одноклассником / одноклассницей. Обоснуй своё мнение. Используй заметки из 5d и речевые клише снизу.

Maxim: Welche Plätze möchtest du in Minsk besuchen und warum?
Какие места ты хотела бы посетить в Минске и почему?

Anna: Ich möchte die Nationalbibliothek besuchen, denn sie hat eine tolle Aussichtsplattform. Von dort hat man einen wunderschönen Blick auf die Stadt, deshalb ist dieses Gebäude für mich besonders interessant. Und was möchtest du sehen?
Я хочу посетить Национальную библиотеку, потому что там есть отличная смотровая площадка. Оттуда открывается прекрасный вид на город, поэтому это здание мне особенно интересно. А что ты хочешь увидеть?

Maxim: Ich möchte unbedingt den Gorki-Park besuchen, denn ich fahre sehr gern mit dem Riesenrad. Auf dem Swislotschfluss kann man auch Tretboot fahren, darum möchte ich diesen Park besichtigen.
Я обязательно хочу посетить парк Горького, потому что мне очень нравится кататься на колесе обозрения. На реке Свислочь можно также покататься на катамаране, поэтому я хочу осмотреть этот парк.

Anna: Das klingt super! Und danach können wir zusammen in das Museum für die Geschichte des Großen Vaterländischen Krieges gehen, denn Geschichte interessiert uns beide sehr.
Звучит здорово! А после этого мы сможем вместе пойти в Музей истории Великой Отечественной войны, ведь история очень интересует нас обоих.