номер 5, страница 134, часть 1 - гдз по английскому языку 8 класс учебник Демченко, Севрюкова

5. a. Why was the Great Patriotic War a great tragedy in the history of Belarus? What terrible things do the numbers below mean?

209 ◆ 9,200 ◆ 250 ◆ 200,000 ◆ 400,000 ◆ 24,000 ◆ 2.5 to 3 ◆ 1/3 ◆ 149 ◆ 75 ◆ 16 ◆ 628

b. Speak about Victory Day in pairs.

Example: When was Belarus occupied by the Nazis?

Student A: You are a tourist in Belarus. The country is celebrating Victory Day. Prepare some questions in the Past Simple Passive to ask about the holiday. Use the words in the box and the Past Simple Passive.

Student B: Answer the tourists’ questions about Victory Day.

occupy ◆ liberate ◆ destroy ◆ kill ◆ burn ◆ take

c. Do you celebrate Victory Day at home or at school? Why is this holiday important for the country?

Юнит 4, урок 3, упражнение 5а, страница 134.

Почему Великая Отечественная Война является большой трагедией в истории Беларуси? Какие ужасные вещи означают приведенные ниже цифры?

Ответ:

The Great Patriotic War was a great tragedy in the history of Belarus due to the human loss and destruction that the country experienced. The numbers below represent the severe impact of the war:

• 209: The number of cities and regional centers that were destroyed and burnt.
• 9,200: The number of villages that were destroyed.
• 250: The number of concentration camps for Soviet prisoners of war in Belarus.
• 200,000: The number of people killed in the Trastsianets concentration camp, Europe's fourth-largest death camp.
• 400,000: The number of people (including 24,000 children) who were taken to forced labor in Germany during the occupation.
• 24,000: The number of children taken to forced labor in Germany.
• 2.5 to 3: The estimated number of people lost by Belarus during the war, ranging from 2.5 to 3 million.
• 1/3: The fraction of the Belarusian population that died in the war (one-third).
• 149: The number of villagers from Khatyn who were burned alive by the Nazis.
• 75 + 16: The number of children under the age of 16 who were among the victims in Khatyn.
• 628: The number of other Belarusian villages that shared the tragedy of Khatyn.

Великая Отечественная война была великой трагедией в истории Беларуси из-за человеческих потерь и разрушений, которые испытала страна. Цифры ниже отражают серьёзное воздействие войны:

• 209: Количество разрушенных и сожжённых городов и районных центров.
• 9,200: Количество разрушенных деревень.
• 250: Количество концентрационных лагерей для советских военнопленных в Беларуси.
• 200,000: Количество людей, убитых в концентрационном лагере Тростенец, четвёртом по величине лагере смерти в Европе.
• 400,000: Количество людей (включая 24 000 детей), отправленных на принудительные работы в Германию во время оккупации.
• 24,000: Количество детей, отправленных на принудительные работы в Германию.
• 2,5 до 3: Оценочное количество потерь Беларуси во время войны, от 2,5 до 3 миллионов человек.
• 1/3: Доля белорусского населения, погибшего в войне (одна треть).
• 149: Количество жителей Хатыни, сожжённых заживо нацистами.
• 75+16: Количество детей младше 16 лет, погибших в Хатыни.
• 628: Количество других белорусских деревень, которые разделили трагедию Хатыни.

Юнит 4, урок 3, упражнение 5b, страница 134.

Поговорите в парах о Дне Победы.

Пример: Когда Беларусь была оккупирована нацистами?

Ученик А: Вы турист в Беларуси. Страна отмечает День Победы. Подготовьте несколько вопросов в пассивном залоге прошедшего времени, чтобы спросить о празднике. Используйте слова в рамке и пассивный залог прошедшего времени.

Ученик Б: Ответьте на вопросы туристов о Дне Победы.

Слова в рамке:

• occupy – оккупировать.
• liberate – освобождать.
• destroy – уничтожать.
• kill – убивать.
• burn – сжигать.
• take – брать.

Возможный вариант ответа 1:

Student A: When was Belarus occupied by the Nazis?

Student B: Belarus was occupied by the Nazis from June 22, 1941, until the country was liberated in 1944.

Student A: How many cities and villages were destroyed during the occupation?

Student B: 209 cities and 9,200 villages were destroyed during the occupation.

Student A: How many people were killed by the Nazis?

Student B: Over 200,000 people were killed by the Nazis in concentration camps and other places.

Student A: Were many buildings burned during the war?

Student B: Yes, many buildings were burned during the war, including homes and public structures.

Student A: How many people were taken to forced labor in Germany?

Student B: About 400,000 people were taken to forced labor in Germany during the occupation.

Студент А: Когда Беларусь была оккупирована нацистами?

Студент Б: Беларусь была оккупирована нацистами с 22 июня 1941 года до освобождения страны в 1944 году.

Студент А: Сколько городов и деревень было разрушено во время оккупации?

Студент Б: Во время оккупации было разрушено 209 городов и 9 200 деревень.

Студент А: Сколько людей было убито нацистами?

Студент Б: Более 200 000 человек было убито нацистами в концентрационных лагерях и других местах.

Студент А: Были ли многие здания сожжены во время войны?

Студент Б: Да, многие здания были сожжены во время войны, включая жилые дома и общественные здания.

Студент А: Сколько людей было отправлено на принудительные работы в Германию?

Студент Б: Около 400 000 человек было отправлено на принудительные работы в Германию во время оккупации.

Возможный вариант ответа 2:

Student A: When was Belarus liberated from Nazi occupation?

Student B: Belarus was liberated from Nazi occupation in 1944, after three years of occupation.

Student A: Were many historical sites destroyed during the war?

Student B: Yes, many historical sites were destroyed during the war, including important cultural landmarks.

Student A: How many people were killed in the concentration camps?

Student B: Over 200,000 people were killed in the concentration camps, including the large camp in Trastsianets.

Student A: Were there any areas that were particularly badly affected?

Student B: Yes, Khatyn was particularly badly affected; the village was burned down, and many people were killed.

Student A: How did the local people commemorate the victims?

Student B: The local people commemorate the victims with ceremonies, memorials, and by laying flowers at the sites of the tragedies.

Студент А: Когда Беларусь была освобождена от нацистской оккупации?

Студент Б: Беларусь была освобождена от нацистской оккупации в 1944 году, после трёх лет оккупации.

Студент А: Были ли уничтожены исторические памятники во время войны?

Студент Б: Да, многие исторические памятники были уничтожены во время войны, включая важные культурные объекты.

Студент А: Сколько людей было убито в концентрационных лагерях?

Студент Б: Более 200 000 человек было убито в концентрационных лагерях, включая большой лагерь в Тростенце.

Студент А: Были ли какие-то места особенно сильно пострадавшими?

Студент Б: Да, Хатынь была особенно сильно пострадавшей; деревня была сожжена, и многие люди были убиты.

Студент А: Как местные жители увековечивают память о жертвах?

Студент Б: Местные жители увековечивают память о жертвах с помощью церемоний, мемориалов и возложения цветов на местах трагедий.

Юнит 4, урок 3, упражнение 5с, страница 135.

Вы отмечаете День Победы дома или в школе? Почему этот праздник важен для страны?

Ответ:

Victory Day is celebrated both at home and at school. At home, families often gather to remember and honor the soldiers and veterans who fought in World War II. We might watch historical documentaries or participate in local events. At school, Victory Day is marked with educational activities, such as history lessons about the war, discussions about its significance, and participation in school ceremonies.

Victory Day is extremely important for the country because it commemorates the end of World War II and honors the sacrifices made by soldiers and civilians. It is a day to remember the human loss and destruction experienced during the war and to celebrate the courage of those who fought for freedom. This holiday reinforces national pride and unity, reminding people of the value of peace and the importance of remembering historical events.

День Победы отмечается как дома, так и в школе. Дома семьи часто собираются, чтобы помнить и почитать солдат и ветеранов, сражавшихся во Второй мировой войне. Мы можем смотреть исторические документальные фильмы или участвовать в местных мероприятиях. В школе День Победы отмечается образовательными мероприятиями, такими как уроки истории о войне, обсуждения её значения и участие в школьных церемониях.

День Победы очень важен для страны, потому что он отмечает окончание Второй мировой войны и почитает жертвы, принесённые солдатами и гражданскими лицами. Это день, чтобы вспомнить человеческие потери и разрушения, пережитые во время войны, и отпраздновать мужество тех, кто сражался за свободу. Этот праздник укрепляет национальную гордость и единство, напоминая людям о ценности мира и важности помнить исторические события.

5. a. Почему Великая Отечественная война стала великой трагедией в истории Беларуси? Что означают эти ужасные цифры?

Ответ:

The Great Patriotic War was a great tragedy for Belarus because of the immense human losses and widespread destruction. The country was subjected to a brutal occupation and became a major center of partisan warfare. The numbers represent the horrific scale of this tragedy:

Перевод:

Великая Отечественная война стала великой трагедией для Беларуси из-за огромных человеческих потерь и масштабных разрушений. Страна подверглась жестокой оккупации и стала главным центром партизанской войны. Цифры отражают ужасающий масштаб этой трагедии: