номер 1, страница 131, часть 1 - гдз по английскому языку 8 класс учебник Демченко, Севрюкова

Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, часть 1

Авторы: Демченко Н. В., Севрюкова Т. Ю., Наумова Е. Г., Рыбалко О. Н., Манешина А. В., Маслёнченко Н. А., Бушуева Э. В.

Тип: Учебник

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 1

Цвет обложки: розовый

ISBN: 978-985-06-3240-1 (ч. 1), 978-985-06-3242-5 (ч. 2), 978-985-06-3240-1 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 1. Unit 4. Holidays and celebrations. Lesson 3. Victory day - номер 1, страница 131.

№1 (с. 131)
Условие. №1 (с. 131)
скриншот условия
Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 131, номер 1, Условие Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 131, номер 1, Условие (продолжение 2)

1. a. Answer the questions in groups of three.

What does Victory Day commemorate?

How is Victory day celebrated in Belarus?

Name all the activities you know.

Compare your ideas with the other groups.

b.

Match the parts of the sentences about Victory Day celebrations. Which activity is in the photo? Listen to the TV programme report and check.

1. Residents of cities and towns (participate)a) at the Victory Monument.
2. The flower laying ceremony (hold)b) the ceremony.
3. A minute of silence (hold)c) interactive excursions.
4. The President (attend)d) in the procession [prəˈseʃ(ə)n] with portraits of war heroes called “Belarus remem- bers!”.
5. The Museum of the Great Patriotic War [greɪt ˌpætrɪˈɒtɪk wɔː] (hold)e) to watch the grand Victory Day fireworks display.
6. A festival and a fair (take) placef) after the concert.
7. The extreme power com- petition (hold)g) near the Palace of Sports.
8. Crowds of people (gather)h) to honour [ˈɒnə] the memory of those who died in the war.

c.

Make the report about the Victory Day celebrations. Use the phrases in brackets from ex. 1b in the Past Simple Active or Past Simple Passive forms. Listen to the programme again if necessary.

d.

Have you ever participated in the activities mentioned in the programme? What did you do? When and where did it happen?

Решение. №1 (с. 131)
скриншот решения
Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 131, номер 1, Решение Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 131, номер 1, Решение (продолжение 2) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 131, номер 1, Решение (продолжение 3) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 131, номер 1, Решение (продолжение 4) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 131, номер 1, Решение (продолжение 5) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 131, номер 1, Решение (продолжение 6) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 131, номер 1, Решение (продолжение 7)

Юнит 4, урок 3, упражнение 1а, страница 131.

Ответьте на вопросы в группах из трех человек.

Ответ:

What does Victory Day commemorate?
Что отмечает День Победы?

- Victory Day commemorates the end of World War II and the victory over Nazi Germany.
- День Победы отмечает окончание Второй мировой войны и победу над нацистской Германией.

How is Victory Day celebrated in Belarus?
Как празднуется День Победы в Беларуси?

- In Belarus, Victory Day is celebrated with parades, ceremonies, laying wreaths at memorials, and fireworks. People also observe a moment of silence to honour those who died in the war.
- В Беларуси День Победы празднуется парадами, церемониями, возложением венков к мемориалам и фейерверками. Люди также соблюдают минуту молчания в память о погибших в войне.

Name all the activities you know.
Назовите все мероприятия, которые вы знаете.

- Parades, ceremonies, laying wreaths, fireworks, moment of silence, concerts, and family gatherings.
- Парады, церемонии, возложение венков, фейерверки, минута молчания, концерты и семейные собрания.

Compare your ideas with the other groups.
Сравните свои идеи с другими группами.

Юнит 4, урок 3, упражнение 1b, страница 131.

Сопоставьте части предложений о праздновании Дня Победы. Какая активность отображена на фото? Послушай телевизионную программу и проверь.

Ответ:

1. Residents of cities and towns participate d) in the procession with portraits of war heroes called “Belarus remembers!”.
Жители больших и малых городов участвуют в процессии с портретами героев войны, которая называется «Беларусь помнит!».

2. The flower laying ceremony is held a) at the Victory Monument. (in the photo).
Церемония возложения цветов проводится возле памятника Победы. (на фото).

3. A minute of silence is held h) to honour the memory of those who died in the war.
Минута молчания проводится для почитания памяти тех, кто погиб на войне.

4. The President attends b) the ceremony.
Президент посещает церемонию.

5. The Museum of the Great Patriotic War holds e) interactive excursions.
Музей Великой Отечественной Войны проводит интерактивные экскурсии.

6. A festival and a fair take place f) after the concert.
Празднования и ярмарка проходит после концерта.

7. The extreme power competition is held g) near the Palace of Sports.
Соревнования по силовому спорту проводятся возле Дворца спорта.

8. Crowds of people gather e) to watch the grand Victory Day fireworks display.
Толпы людей собираются, чтобы посмотреть грандиозный салют в честь Дня Победы.

Аудио:

Every year on 9 May, Belarus celebrates Victory Day to commemorate the victory in the Great Patriotic War. Every family remembers those who defended and liberated the country. This year the festivities started with the patriotic campaign “Belarus remembers!”. Residents of many Belarusian cities and towns participated in the procession with portraits of war heroes. The main event of the day was the flower laying ceremony at the Victory Monument in Minsk. The President, veterans, officials, young people, diplomats, and ordinary Belarusians attended the ceremony. A minute of silence was held to honour the memory of the people killed in the war. The Museum of the Great Patriotic War held interactive excursions during the day. A concert and a festive fair took place near the Palace of Sports followed by the extreme power competition and other exciting activities. In the evening, crowds of people gathered in the streets to watch the grand Victory Day fireworks display.

Перевод аудио:

Каждый год 9 мая Беларусь отмечает День Победы, чтобы увековечить победу в Великой Отечественной войне. Каждая семья помнит тех, кто защищал и освобождал страну. В этом году празднование началось с патриотической кампании “Беларусь помнит!”. Жители многих белорусских городов и поселков участвовали в процессии с портретами героев войны. Основным событием праздника стала церемония возложения цветов к Монументу Победы в Минске. На церемонии присутствовали Президент, ветераны, официальные лица, молодёжь, дипломаты и обычные белорусы. Проведена минута молчания в память о людях, погибших в войне. Музей Великой Отечественной войны организовал интерактивные экскурсии в течение дня. У Дворца спорта состоялся концерт и праздничная ярмарка, за которыми последовали соревнования по экстремальному силовому спорту и другие захватывающие мероприятия. Вечером толпы людей собрались на улицах, чтобы посмотреть грандиозный фейерверк в честь Дня Победы.

Юнит 4, урок 3, упражнение 1с, страница 132.

Составьте репортаж о праздновании Дня Победы. Используйте фразы в скобках из упражнения 1b в прошедшем времени в активном или пассивном залогах. Послушай программу еще раз, если необходимо.

Возможный вариант ответа 1:

Victory Day Celebrations in Minsk

On May 9th, Minsk held a grand celebration for Victory Day, marking the anniversary of the end of World War II. The festivities began with a large-scale parade featuring military units and veterans. The city's central streets were crowded with spectators, many holding portraits of wartime heroes. The main event of the day was the ceremony at the Victory Monument, where flowers were laid to honor the fallen soldiers. The President, government officials, veterans, and numerous citizens attended this solemn event. After the ceremony, the Museum of the Great Patriotic War hosted special exhibits and interactive tours for visitors. In the evening, a spectacular fireworks display lit up the sky, drawing crowds from across the city. The celebrations ended with a vibrant concert and a festive fair, showcasing local crafts and foods.

Празднование Дня Победы в Минске

9 мая в Минске прошло грандиозное празднование Дня Победы, ознаменовавшее годовщину окончания Второй мировой войны. Праздничные мероприятия начались с масштабного парада с участием военных подразделений и ветеранов. Центральные улицы города были заполнены зрителями, многие из которых держали портреты героев войны. Основным событием дня стала церемония у Монумента Победы, где были возложены цветы в честь павших солдат. На церемонии присутствовали Президент, правительственные чиновники, ветераны и многочисленные граждане. После церемонии Музей Великой Отечественной войны организовал специальные выставки и интерактивные экскурсии для посетителей. Вечером небо озарилось зрелищным фейерверком, собравшим толпы со всего города. Празднование завершилось ярким концертом и праздничной ярмаркой, где были представлены местные ремёсла и блюда.

Возможный вариант ответа 2:

Victory Day Celebrations in Brest

On Victory Day, May 9th, Brest was alive with patriotic spirit as the city commemorated the end of World War II. The day began with a solemn procession through the city center, where residents and veterans marched together, displaying banners and portraits of wartime heroes. A significant highlight was the wreath-laying ceremony at the Brest Hero-Fortress, which honors the bravery of those who defended the city. The ceremony was attended by local dignitaries, veterans, and many citizens who paid their respects. Throughout the day, the Brest Regional Museum offered special exhibitions and educational programs about the war. In the late afternoon, a lively street festival was held, featuring music performances, traditional dances, and a variety of food stalls. The day concluded with a dazzling fireworks show over the river, celebrating the Victory Day.

Празднование Дня Победы в Бресте

В День Победы, 9 мая, Брест был полон патриотического духа, так как город отмечал окончание Второй мировой войны. День начался с торжественного шествия по центру города, в котором участвовали жители и ветераны, несущие баннеры и портреты героев войны. Значительным моментом стало возложение венков у Брестской крепости-героя, что почитает мужество тех, кто защищал город. На церемонии присутствовали местные представители власти, ветераны и многие граждане, отдававшие дань уважения. В течение дня Брестский областной музей проводил специальные выставки и образовательные программы о войне. Поздно днём прошёл оживлённый уличный фестиваль с музыкальными выступлениями, традиционными танцами и разнообразными продуктами питания. День завершился ослепительным фейерверком над рекой, отмечая День Победы.

Юнит 4, урок 3, упражнение 1d, страница 132.

Вы когда-нибудь участвовали в мероприятиях, упомянутых в программе? Что вы делали? Когда и где это произошло?

Возможный вариант ответа 1:

Yes, I have participated in several activities mentioned in the program. Last year, I took part in the Victory Day parade in my city. I joined the procession with my family, and we carried portraits of our ancestors who served in the war. The parade took place on May 9th, and it started from the city square and ended at the Victory Monument.

Additionally, I attended the flower-laying ceremony at the monument, where we placed flowers in honor of the fallen soldiers. Later in the evening, I watched the fireworks display that lit up the sky above the river. It was a memorable experience.

Да, я участвовал в нескольких мероприятиях, упомянутых в программе. В прошлом году я принимал участие в параде на День Победы в моём городе. Я присоединился к процессии с моей семьёй, и мы несли портреты наших предков, которые служили на войне. Парад состоялся 9 мая, он начался с центральной площади и закончился у Монумента Победы.

Кроме того, я посетил церемонию возложения цветов к монументу, где мы положили цветы в честь павших солдат. Позже вечером я смотрел фейерверк, который осветил небо над рекой. Это было незабываемое событие.

Возможный вариант ответа 2:

Yes, I have participated in the activities mentioned in the program. A few years ago, I was involved in the Victory Day celebrations in my town. On May 9th, I joined a local procession where we marched with banners and portraits of war heroes. The procession started from the town hall and concluded at the local war memorial.

After the procession, I took part in the wreath-laying ceremony at the memorial, where we honored the soldiers who fought and died in the war. Later in the day, I attended a concert held in the town square, which featured performances by local artists. The evening ended with a fireworks display, and it was an exciting way to celebrate Victory Day.

Да, я участвовал в мероприятиях, упомянутых в программе. Несколько лет назад я принимал участие в праздновании Дня Победы в моём городе. 9 мая я присоединился к местной процессии, где мы маршировали с баннерами и портретами героев войны. Процессия началась от городского совета и закончилась у местного военного мемориала.

После процессии я участвовал в церемонии возложения венков к мемориалу, где мы почитали солдат, сражавшихся и погибших на войне. Позже в течение дня я посетил концерт, который проходил на городской площади и на котором выступали местные артисты. Вечер закончился фейерверком, и это было захватывающее событие для празднования Дня Победы.

Решение 2. №1 (с. 131)

1. a. Ответьте на вопросы в группах по трое.

Что празднуется в День Победы?

Как празднуют День Победы в Беларуси?

Назовите все мероприятия, которые вы знаете.

Сравните свои идеи с другими группами.

b. Сопоставьте части предложений о праздновании Дня Победы. Какое мероприятие изображено на фото? Прослушайте репортаж телепрограммы и проверьте.

c. Составьте репортаж о праздновании Дня Победы. Используйте фразы в скобках из упр. 1b в формах Past Simple Active или Past Simple Passive. Прослушайте программу еще раз, если необходимо.

d. Вы когда-нибудь участвовали в мероприятиях, упомянутых в программе? Что вы делали? Когда и где это произошло?

Ответ:

1. a.

Victory Day commemorates the victory over Nazi Germany in the Great Patriotic War (World War II).

In Belarus, Victory Day is celebrated with military parades, processions like the "Belarus Remembers!" march, flower-laying ceremonies at war memorials, concerts, and fireworks.

Activities include: military parades, wreath and flower-laying ceremonies, a minute of silence, festive concerts, public fairs, and fireworks displays.

b.

1. Residents of cities and towns (participate)d) in the procession with portraits of war heroes called “Belarus remembers!”.
2. The flower laying ceremony (hold)a) at the Victory Monument.
3. A minute of silence (hold)h) to honour the memory of those who died in the war.
4. The President (attend)b) the ceremony.
5. The Museum of the Great Patriotic War (hold)c) interactive excursions.
6. A festival and a fair (take) placef) after the concert.
7. The extreme power competition (hold)g) near the Palace of Sports.
8. Crowds of people (gather)e) to watch the grand Victory Day fireworks display.

The activity in the photo is a public gathering or ceremony at the Victory Monument.

c.

1. Residents of cities and towns participated in the procession.

2. The flower laying ceremony was held at the Victory Monument.

3. A minute of silence was held to honour the memory of those who died in the war.

4. The President attended the ceremony.

5. The Museum of the Great Patriotic War held interactive excursions.

6. A festival and a fair took place after the concert.

7. The extreme power competition was held near the Palace of Sports.

8. Crowds of people gathered to watch the grand Victory Day fireworks display.

d.

As an AI, I have not participated in any of these activities. I do not have personal experiences or a physical presence to attend events.

Перевод:

1. a.

День Победы знаменует победу над нацистской Германией в Великой Отечественной войне (Второй мировой войне).

В Беларуси День Победы отмечают военными парадами, шествиями, такими как акция «Беларусь помнит!», церемониями возложения цветов к военным мемориалам, концертами и салютами.

Мероприятия включают: военные парады, церемонии возложения венков и цветов, минуту молчания, праздничные концерты, народные гулянья и праздничные салюты.

b.

1. Жители городов и поселков (участвуют)d) в шествии с портретами героев войны под названием «Беларусь помнит!».
2. Церемония возложения цветов (проводится)a) у Монумента Победы.
3. Минута молчания (проводится)h) чтобы почтить память тех, кто погиб на войне.
4. Президент (посещает)b) церемонию.
5. Музей Великой Отечественной войны (проводит)c) интерактивные экскурсии.
6. Фестиваль и ярмарка (проходят)f) после концерта.
7. Соревнования по силовому экстриму (проводятся)g) возле Дворца спорта.
8. Толпы людей (собираются)e) чтобы посмотреть грандиозный салют в честь Дня Победы.

На фото изображено народное собрание или церемония у Монумента Победы.

c.

1. Жители городов и поселков участвовали в шествии.

2. Церемония возложения цветов была проведена у Монумента Победы.

3. Была объявлена минута молчания, чтобы почтить память погибших в войне.

4. Президент посетил церемонию.

5. Музей Великой Отечественной войны провел интерактивные экскурсии.

6. Фестиваль и ярмарка состоялись после концерта.

7. Соревнования по силовому экстриму были проведены возле Дворца спорта.

8. Толпы людей собрались, чтобы посмотреть грандиозный салют в честь Дня Победы.

d.

Как искусственный интеллект, я не принимал участия ни в одном из этих мероприятий. У меня нет личного опыта или физического присутствия для посещения мероприятий.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 8 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 131 для 1-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №1 (с. 131), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Наумова (Елена Георгиевна), Рыбалко (О Н), Манешина (А В), Маслёнченко (Н А), Бушуева (Эдите Владиславовна), 1-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.