номер 4, страница 141, часть 1 - гдз по английскому языку 8 класс учебник Демченко, Севрюкова

Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, часть 1

Авторы: Демченко Н. В., Севрюкова Т. Ю., Наумова Е. Г., Рыбалко О. Н., Манешина А. В., Маслёнченко Н. А., Бушуева Э. В.

Тип: Учебник

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 1

Цвет обложки: розовый

ISBN: 978-985-06-3240-1 (ч. 1), 978-985-06-3242-5 (ч. 2), 978-985-06-3240-1 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 1. Unit 4. Holidays and celebrations. Lesson 5. Guy Fawkes night - номер 4, страница 141.

№4 (с. 141)
Условие. №4 (с. 141)
скриншот условия
Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 141, номер 4, Условие

4. Moving activity "Recommendations".

Решение. №4 (с. 141)
скриншот решения
Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 141, номер 4, Решение Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 141, номер 4, Решение (продолжение 2) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 141, номер 4, Решение (продолжение 3) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 141, номер 4, Решение (продолжение 4)

Юнит 4, урок 5, упражнение 4, страница 141.

Двигательная активность «Рекомендации».

Учитель спрашивает: Что вы сделали недавно, что могли бы порекомендовать другу? Были ли вы в новом месте, участвовали ли в захватывающем событии, читали ли интересную книгу или смотрели фильм?

Он / она говорит ученикам написать предложение на листе бумаги. Учитель просит одного ученика прочитать свое предложение и спрашивает, понравилось ли ему / ей. Было ли это весело? Учитель говорит ученикам ходить по классу и рекомендовать это занятие другим ученикам, используя фразы из упражнения 3b. Если партнер говорит "Хорошо", ученик получает очко, если партнер говорит "Нет, спасибо", он не получает ничего.

Пример:

Ученик 1: Я прочитал новую книгу Дж. К. Роулинг!

Ученик 2: Правда? Тебе понравилось?

Ученик 1: Да! Это замечательно! Это новый фэнтези-роман о Хогвартсе! Ты должен его прочитать!

Ученик 2: Хорошо, спасибо!

Возможные варианты ответа:

1. If you like fun, you will love it here in the city centre.

Student 1: I went to the new amusement park downtown!

Student 2: Really? Did you enjoy it?

Student 1: Yes! If you like fun, you will love it here in the city centre!

Student 2: OK, I'll check it out!

2. You shouldn't miss it!

Student 1: I watched the new superhero movie!

Student 2: Really? How was it?

Student 1: It was fantastic! You shouldn't miss it!

Student 2: Sounds good, I'll watch it!

3. It's a must-see!

Student 1: I visited the art exhibition at the gallery.

Student 2: Was it interesting?

Student 1: Absolutely! It's a must-see!

Student 2: I'll go see it this weekend!

4. Come and see with your own eyes!

Student 1: I explored the new botanical garden.

Student 2: Really? Is it nice?

Student 1: Yes, it's beautiful! Come and see with your own eyes!

Student 2: I will, thanks!

5. I highly recommend it!

Student 1: I tried the new Italian restaurant in town.

Student 2: How was the food?

Student 1: It was delicious! I highly recommend it!

Student 2: I'll go there for dinner!

6. You can't miss it!

Student 1: I went to the summer music festival.

Student 2: Was it fun?

Student 1: Yes, it was amazing! You can't miss it!

Student 2: I'll definitely go next time!

7. You should hurry up!

Student 1: I bought tickets to the new theatre play.

Student 2: Was it good?

Student 1: Yes, it was excellent! You should hurry up and get tickets!

Student 2: I'll buy them today!

1. Если вы любите веселье, вам понравится здесь, в центре города.

Ученик 1: Я сходил в новый парк аттракционов в центре города!

Ученик 2: Правда? Тебе понравилось?

Ученик 1: Да! Если вы любите веселье, вам понравится здесь, в центре города!

Ученик 2: Хорошо, я схожу!

2. Вы не должны это пропустить!

Ученик 1: Я посмотрел новый фильм про супергероев!

Ученик 2: Правда? Как тебе?

Ученик 1: Это было фантастично! Вы не должны это пропустить!

Ученик 2: Звучит хорошо, я посмотрю!

3. Это обязательно к просмотру!

Ученик 1: Я посетил выставку искусства в галерее.

Ученик 2: Это было интересно?

Ученик 1: Абсолютно! Это обязательно к просмотру!

Ученик 2: Я схожу на выходных!

4. Придите и посмотрите своими глазами!

Ученик 1: Я исследовал новый ботанический сад.

Ученик 2: Правда? Он красивый?

Ученик 1: Да, он прекрасный! Придите и посмотрите своими глазами!

Ученик 2: Я схожу, спасибо!

5. Я очень рекомендую!

Ученик 1: Я попробовал еду в новом итальянском ресторане в городе.

Ученик 2: Как еда?

Ученик 1: Она была восхитительной! Я очень рекомендую!

Ученик 2: Я пойду туда на ужин!

6. Вы не можете это пропустить!

Ученик 1: Я сходил на летний музыкальный фестиваль.

Ученик 2: Это было весело?

Ученик 1: Да, это было потрясающе! Вы не можете это пропустить!

Ученик 2: Я обязательно пойду в следующий раз!

7. Вам следует поторопиться!

Ученик 1: Я купил билеты на новую театральную постановку.

Ученик 2: Это было хорошо?

Ученик 1: Да, это было великолепно! Вам следует поторопиться и купить билеты!

Ученик 2: Я куплю их сегодня!

Решение 2. №4 (с. 141)

4. Подвижное занятие «Рекомендации».

Ответ:

This is an activity where participants create and demonstrate physical exercises based on general health recommendations. For example, one person might suggest a recommendation like "improve your balance", and another person demonstrates an exercise for it, such as standing on one leg.

Перевод:

Это занятие, в котором участники придумывают и демонстрируют физические упражнения, основанные на общих рекомендациях по здоровью. Например, один человек может предложить рекомендацию, такую как «улучшить равновесие», а другой продемонстрирует упражнение для этого, например, стойку на одной ноге.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 8 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 141 для 1-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №4 (с. 141), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Наумова (Елена Георгиевна), Рыбалко (О Н), Манешина (А В), Маслёнченко (Н А), Бушуева (Эдите Владиславовна), 1-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.