номер 8, страница 30 - гдз по информатике 8 класс учебник Котов, Лапо

8Какие изменения понадобится внести в программу из примера 4.3, если допустить, что девочки могут проходить одинаковые расстояния? Внесите изменения в программу и проверьте правильность её работы.

В исходной программе из примера 4.3 использовалась простая конструкция ветвления с двумя вариантами исхода: предполагалось, что девочки всегда проходят разное расстояние (одна точно прошла больше другой). Если расстояния могут оказаться равными, то возможных ситуаций становится три, поэтому в программу необходимо добавить проверку на равенство с помощью каскадного ветвления if — elif — else.

Необходимые изменения

В алгоритм нужно добавить третье условие:

• Если путь первой девочки больше пути второй ($s_1 > s_2$), то выводим, что больше прошла первая девочка.
• Иначе если путь первой девочки меньше ($s_1 < s_2$), то больше прошла вторая девочка.
• Иначе (когда расстояния равны, то есть $s_1 = s_2$) выводим сообщение о том, что девочки прошли одинаковое расстояние.

Изменённый текст программы

s1 = float(input("Введите расстояние первой девочки: ")) s2 = float(input("Введите расстояние второй девочки: ")) if s1 > s2: print("Первая девочка прошла больше") elif s2 > s1: print("Вторая девочка прошла больше") else: print("Девочки прошли одинаковые расстояния")

Проверка работы программы

Для проверки правильности программы протестируем её на трёх наборах входных данных:

1. $s_1 = 5$, $s_2 = 3$ $\rightarrow$ программа выведет: «Первая девочка прошла больше» (верно).
2. $s_1 = 2.5$, $s_2 = 4$ $\rightarrow$ программа выведет: «Вторая девочка прошла больше» (верно).
3. $s_1 = 3.5$, $s_2 = 3.5$ $\rightarrow$ сработает блок else и программа выведет: «Девочки прошли одинаковые расстояния» (верно).