номер 4, страница 116 - гдз по искусству 8 класс учебник Колбышева, Томашева

Искусство, 8 класс Учебник, авторы: Колбышева Светлана Ивановна, Томашева Инна Григорьевна, Захарина Юлия Юрьевна, Карпенкова Мария Леонидовна, Волк М А, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2026

Авторы: Колбышева С. И., Томашева И. Г., Захарина Ю. Ю., Карпенкова М. Л., Волк М. А.

Тип: Учебник

Издательство: Адукацыя i выхаванне

Год издания: 2026

Цвет обложки: с Франциском Скориной

ISBN: 978-985-34-0363-3

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Раздел 4. Барокко, рококо и классицизм в искусстве ХVII–ХVIII веков. Параграф 19. Великолепное барокко: театральность во всём. Вопросы в параграфе - номер 4, страница 116.

№4 (с. 116)
Условие. №4 (с. 116)
скриншот условия
Искусство, 8 класс Учебник, авторы: Колбышева Светлана Ивановна, Томашева Инна Григорьевна, Захарина Юлия Юрьевна, Карпенкова Мария Леонидовна, Волк М А, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2026, страница 116, номер 4, Условие

Прослушайте в электронном приложении фрагменты частей «Лето» и «Зима» из цикла «Времена года» Антонио Вивальди. Какие средства выразительности вы выделили при прослушивании? Почему?

Решение. №4 (с. 116)

При прослушивании фрагментов концертов «Лето» и «Зима» Антонио Вивальди наиболее ярко проявляются средства музыкальной выразительности, с помощью которых композитор живо передаёт картины природы и эмоциональное состояние человека.

В концерте «Лето» (особенно в знаменитой третьей части — «Гроза») выделяются следующие выразительные средства:

  • Темп: стремительный, бурный (Presto), передающий внезапность и сокрушительную силу разбушевавшейся стихии.
  • Динамика: контрастная, с преобладанием напряжённого и громкого звучания (forte и fortissimo), резкими звуковыми всплесками, напоминающими удары молнии и раскаты грома.
  • Ритм и штрихи: непрерывное виртуозное движение шестнадцатыми нотами, плотные аккорды оркестра и стремительные пассажи солирующей скрипки, имитирующие шквальный ветер и потоки ливня.
  • Лад: минорный колорит (соль минор), который подчеркивает драматизм, тревогу и страх человека перед природной катастрофой.

В концерте «Зима» воплощены совершенно другие образы и выразительные приёмы:

  • Штрихи и приёмы звукоизвлечения: резкое тремоло струнных и острое, колючее стаккато передают ощущение сковывающего мороза, пронизывающего ветра и стука зубов от холода. Во второй части (Largo) используется пиццикато (игра щипком), точно изображающее капли холодного дождя, стучащие в окно.
  • Темп и ритм: в первой части ритм пульсирующий, скованный, напоминающий осторожные шаги по скользкому льду, а во второй части — спокойный и размеренный.
  • Мелодия и тембр: резкие, словно леденящие интонации в начале сменяются проникновенной, тёплой и плавной кантиленой скрипки, создающей атмосферу уюта у домашнего очага.
  • Динамика: постепенное нарастание звука (crescendo) от осторожного шороха до мощного ледяного порыва бури.

Я выделил именно эти средства выразительности, так как цикл «Времена года» является ярким примером программной музыки. Вивальди использует темп, динамические контрасты, тембровые краски и штрихи как изобразительный инструмент: слушатель может буквально физически ощутить палящую духоту и натиск летней грозы либо колючий зимний холод и радость тепла в доме.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по искусству за 8 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 116 к учебнику 2026 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по искусству к упражнению №4 (с. 116), авторов: Колбышева (Светлана Ивановна), Томашева (Инна Григорьевна), Захарина (Юлия Юрьевна), Карпенкова (Мария Леонидовна), Волк (М А), учебного пособия издательства Адукацыя i выхаванне.