Творческая мастерская, страница 128 - гдз по искусству 8 класс учебник Колбышева, Томашева

Искусство, 8 класс Учебник, авторы: Колбышева Светлана Ивановна, Томашева Инна Григорьевна, Захарина Юлия Юрьевна, Карпенкова Мария Леонидовна, Волк М А, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2026

Авторы: Колбышева С. И., Томашева И. Г., Захарина Ю. Ю., Карпенкова М. Л., Волк М. А.

Тип: Учебник

Издательство: Адукацыя i выхаванне

Год издания: 2026

Цвет обложки: с Франциском Скориной

ISBN: 978-985-34-0363-3

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Раздел 4. Барокко, рококо и классицизм в искусстве ХVII–ХVIII веков. Параграф 21. Суровость и яркость искусства Испании. Вопросы и задания - страница 128.

Творческая мастерская (с. 128)
Условие. Творческая мастерская (с. 128)
скриншот условия
Искусство, 8 класс Учебник, авторы: Колбышева Светлана Ивановна, Томашева Инна Григорьевна, Захарина Юлия Юрьевна, Карпенкова Мария Леонидовна, Волк М А, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2026, страница 128, Условие

ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ

Обратите внимание на особенности композиционного построения натюрмортов Франсиско де Сурбарана (смотрите в электронном приложении).

В классе организуйте «инсценировку» натюрмортов испанского живописца. Для этого принесите фрукты и посуду, накройте драпировкой-скатертью стол, расставьте должным образом предметы. Обязательно сделайте тёмный фон! А теперь можете сфотографировать свой натюрморт а-ля де Сурбаран.

Решение. Творческая мастерская (с. 128)

Натюрморты испанского художника Франсиско де Сурбарана обладают уникальным и легко узнаваемым композиционным строем. В отличие от пышных фламандских или голландских натюрмортов, у Сурбарана всё предельно строго, сдержанно и возвышенно. Главная особенность его композиций — горизонтальное линейное построение: предметы стоят в один ряд вдоль переднего края стола, практически не загораживая друг друга, а между ними остаются ритмичные промежутки. Каждый предмет словно застыл в тишине и воспринимается как самостоятельная ценность на абсолютно глухом, тёмном фоне при контрастном боковом освещении.

Чтобы успешно организовать инсценировку натюрморта в стиле Сурбарана в классе (по мотивам его знаменитого «Натюрморта с лимонами, апельсинами и розой»), мы выполнили работу по следующим этапам:

1.Организация пространства и фона: позади стола мы закрепили плотную ткань глубокого чёрного цвета без лишних складок, а сам стол накрыли простой тёмной драпировкой, чтобы создать контрастную и строгую среду, убирающую всё лишнее из поля зрения.

2.Подбор предметов: для инсценировки мы выбрали простые и лаконичные вещи — глиняный кувшин, металлическое блюдо, свежие лимоны и апельсины с пористой текстурой кожуры, а также веточку с цветком (как символ хрупкости и красоты).

3.Композиционная расстановка: мы расположили предметы на плоскости стола строго в одну фронтальную линию. Объекты не перекрывают друг друга: по краям разместили посуду, а в центре — блюдо с цитрусовыми, выдерживая строгую визуальную симметрию и равновесие.

4.Настройка света: выключив общее освещение в кабинете, мы направили луч от одного яркого источника (настольной лампы) строго с левой стороны. Это дало глубокие тени и позволило подчеркнуть форму каждого фрукта и матовую поверхность глины.

5.Фотографирование: снимок был сделан строго на уровне стола, без наклона камеры сверху вниз. Благодаря этому кадр передал величие, покой и монументальность, характерные для картин испанского мастера.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по искусству за 8 класс, для упражнения Творческая мастерская расположенного на странице 128 к учебнику 2026 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по искусству к упражнению Творческая мастерская (с. 128), авторов: Колбышева (Светлана Ивановна), Томашева (Инна Григорьевна), Захарина (Юлия Юрьевна), Карпенкова (Мария Леонидовна), Волк (М А), учебного пособия издательства Адукацыя i выхаванне.