номер 1, страница 218 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Лапицкая, Демченко

1a. Read the limerick. Fill in the words from the box.

pet, phone, Net

There once was a young man called Brett

Who would spend his free time on the . . . .

He stayed home all alone –

No TV and no . . . ,

A computer mouse – his only . . . .

1b. Listen to the limerick and check yourselves. What was Brett’s favourite means of communication?

1c. Listen and repeat after the speaker. Mind your sounds and intonation. Learn the limerick by heart.

Grammar focus

Complex sentences with attributive relative clauses

Read the first two lines of the limerick again. They make a complex sentence. Answer the questions (in L1):

How many parts do the complex sentences consist of? What pronoun connects the main clause and the attributive (relative) clause? Why? What is the role of the attributive relative clause? Can we omit the relative pronouns in the sentences? Why? Why not?

What kind of man?

[There once was a young man called Brett] (who would spend his free time on the Net.)

What kind of means?

[This is the most widely used means of telecommunication] (which sends and receives pictures together with sound.)

Read the rule (pp. 286–288) and check your answers.

Урок 2 Коммуникация – процесс, при котором

Упражнение 1, страница 218

а. Прочитайте лимерик. Вставьте слова из рамки.

Жил-был молодой человек по имени Бретт,

Который проводил свободное время на ...

Он оставался дома совсем один –

Никакого телевизора и никакого ...,

Компьютерная мышь – его единственный ...

Ответ:

There once was a young man called Brett

Who would spend his free time on the Net.

He stayed home all alone -

No TV and no phone,

A computer mouse - his only pet.

Жил-был молодой человек по имени Бретт,

Который хотел провести свое свободное время в интернете.

Он остался дома совсем один -

Ни телевизора, ни телефона,

Компьютерная мышь - его единственный питомец.

1b. Послушайте лимерик и проверьте себя. Какое любимое средство общения было у Бретта?

Ответ:

A computer was Brett's favourite means of communication.
Любимым средством коммуникации Бретта был компьютер.

1с. Слушайте и повторяйте за говорящим. Следите за звуками и интонацией. Выучите лимерик наизусть.

Выполняется устно

Грамматический фокус

Сложные предложения с атрибутивными относительными придаточными

• Прочитайте первые две строки лимерика еще раз. Они образуют сложное предложение. Ответьте на вопросы (на языке L1):

Из скольких частей состоят сложные предложения? Какое местоимение связывает главное предложение и атрибутивное (относительное) придаточное? Почему? Какова роль атрибутивного относительного придаточного предложения? Можем ли мы опустить относительные местоимения в предложениях? Почему? Почему нет?

Какой человек?

Жил-был молодой человек по имени Бретт] (который проводил свое свободное время в сети.)

Какого рода средства?

[Это наиболее широко используемое средство телекоммуникации] (которое отправляет и получает изображения вместе со звуком.)

How many parts do the complex sentences consist of? (Из скольких частей состоят сложные предложения?)

Complex sentences usually consist of two parts - the main sentence and the subordinate (dependent), but there may be more subordinate clauses.
(Обычно сложные предложения состоят из двух частей - главного предложения и придаточного (зависимого), но придаточных предложений может быть и больше).

What pronoun connects the main clause and the attributive (relative) clause? Why? (Какое местоимение соединяет основное предложение и атрибутивное (относительное) предложение? Почему?)

The main and attributive sentences are connected by relative pronouns who, whom, whose, which, that, because they follow directly after the noun in the main sentence that they define.
(Основное и атрибутивное предложения соединяются относительными местоимениями «кто», «кого», «чей», «что (который)», «что», потому что они следуют непосредственно за тем существительным в главном предложении, которое они определяют).

What is the role of the attributive relative clause? (Какова роль определительного придаточного предложения?)

Attributive relative clauses perform the function of definition and answer the questions what? which? etc.
(Определительные придаточные предложения выполняют функцию определения и отвечают на вопросы «какой?» «который?» и т. д.)

Can we omit the relative pronouns in the sentences? Why? Why not? (Можем ли мы опустить относительные местоимения в предложениях? Почему? Почему нет?)

In relative subordinate clauses with pronouns as a complement, pronouns can't be omitted, but can be replaced by a participle. This makes the sentence shorter and easier to understand.
(В относительных придаточных предложениях с местоимениями в роли дополнения, местоимениями нельзя опускать, но можно заменить причастием. Это делает предложение более коротким и легким для понимания).

1a. Прочитайте лимерик. Вставьте слова из рамки.

1b. Какое было любимое средство связи Бретта?

Grammar focus: Из скольких частей состоят сложноподчиненные предложения? Какое местоимение связывает главное предложение и определительное (относительное) придаточное предложение? Какова роль определительного придаточного предложения? Можем ли мы опустить относительные местоимения в предложениях? Почему? Почему нет?

Ответ:

1a. There once was a young man called Brett

Who would spend his free time on the Net.

He stayed home all alone —

No TV and no phone,

A computer mouse — his only pet.

1b. Brett's favourite means of communication was the Net.

Grammar focus:

The complex sentences consist of two parts: the main clause and the attributive (relative) clause.

The relative pronoun (e.g., 'who', 'which') connects the main clause and the attributive clause.

The role of the attributive relative clause is to give more information about a noun in the main clause.

We cannot omit the relative pronouns in these sentences.

Because they are the subject of the relative clause.

Перевод:

1a. Жил-был молодой человек по имени Бретт,

Который проводил всё своё свободное время в сети.

Он сидел дома совсем один —

Ни телевизора, ни телефона,

Компьютерная мышь — его единственный питомец.

1b. Любимым средством связи Бретта была Сеть (Интернет).

Grammar focus:

Сложноподчиненные предложения состоят из двух частей: главного предложения и определительного (относительного) придаточного предложения.

Относительное местоимение (например, 'who', 'which') связывает главное предложение и определительное придаточное предложение.

Роль определительного придаточного предложения — дать больше информации о существительном в главном предложении.

Мы не можем опустить относительные местоимения в этих предложениях.

Потому что они являются подлежащим в придаточном предложении.