Номер 19, страница 88 - гдз по испанскому языку 9 класс учебник Гриневич, Янукенас

Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Гриневич Елена Карловна, Янукенас Ольга Викторовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, оранжевого цвета

Авторы: Гриневич Е. К., Янукенас О. В.

Тип: Учебник

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2020 - 2026

Цвет обложки: оранжевый

ISBN: 978-985-06-3253-1

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Unidad II. Tiempo libre. Lección 2. ¡Vamos al teatro! - номер 19, страница 88.

№19 (с. 88)
Условие. №19 (с. 88)
скриншот условия
Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Гриневич Елена Карловна, Янукенас Ольга Викторовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, оранжевого цвета, страница 88, номер 19, Условие

19. Hablad en parejas sobre vuestras impresiones de un espectáculo musical / ballet. Componed minidiálogos confirmando o negando las opiniones.

Situación 1. A uno el espectáculo le ha gustado, al otro no.

Situación 2. El espectáculo os ha gustado a los dos.

Situación 3. El espectáculo no os ha gustado.

Modelo:

– ¿Qué tal el espectáculo?

– ¡Genial, está genial!

– Tienes razón, me encantó también. Sobre todo la interpretación de ... ¡Qué voz tiene!

– Sí, tiene mucho talento.

Para ayudar: Nada de eso. Desde luego. Sí, pero... ¡Ni hablar! Absolutamente sí/no. Canta/n (muy) bien/mal. ¡Qué maestría!

Se mueve con facilidad. La música es magnífica. Baila súper. ¡Qué decoraciones!

T1/M5

Решение. №19 (с. 88)
скриншот решения
Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Гриневич Елена Карловна, Янукенас Ольга Викторовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, оранжевого цвета, страница 88, номер 19, Решение Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Гриневич Елена Карловна, Янукенас Ольга Викторовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, оранжевого цвета, страница 88, номер 19, Решение (продолжение 2)

19. (с. 88, Урок 2) Поговорите в парах о ваших впечатлениях от похода на музыкальный спектакль или балет. Составьте мини-диалоги, соглашаясь или не соглашаясь с мнением.

Перевод:

  • Ситуация 1. Одному понравился спектакль, другому нет.
  • Ситуация 2. Вам обоим понравился спектакль.
  • Ситуация 3. Тебе не понравился спектакль.

Пример:

  • -Как прошло шоу?
  • -Прекрасно, это было здорово!
  • -Ты прав, мне тоже понравилось. Особенно интерпретация ... Какой у него голос!
  • -Да, он очень талантлив.

В помощь: Ничего из этого. Конечно. Да, но... Ни за что! Абсолютно да/нет.
Он поет (очень) хорошо/плохо. Какое мастерство! Он легко передвигается. Музыка великолепна. Он танцует супер. Какие декорации!

Ответы:

Situación 1

  • - ¿Qué tal el espectáculo?
  • - A mí me ha gustado, merece la pena verlo.
  • - No me digas, a mí no me ha gustado, ha sido un rollo

Situación 2

  • - ¿Qué tal el espectáculo?
  • - Genial, no he visto nada igual. La música es magnífica.
  • - Sí, absolutamente sí, los actores se mueven con facilidad y bailan genial.
  • - Estoy de acuerdo.

Situación 3

  • - ¿Qué tal el espectáculo?
  • - ¡Ni hablar! Aburridísimo. No me ha gustado para nada.
  • - A mí tampoco, no vale la pena verlo.

Перевод:

Ситуация 1

  • - Как прошло шоу?
  • - Мне понравилось, это стоило увидеть.
  • - Да ладно, мне это не понравилось, это было затянуто.

Ситуация 2

  • - Как прошло шоу?
  • - Отлично, я не видел ничего подобного. Музыка великолепна.
  • - Да, абсолютно да, актеры двигаются с легкостью и блестяще танцуют.
  • - Согласен.

Ситуация 3

  • - Как прошло шоу?
  • - Ничего не говори! Скукотище. Мне совсем не понравилось.
  • - Мне тоже, не стоит того, чтобы смотреть.
Решение 2. №19 (с. 88)

19. Поговорите в парах о своих впечатлениях от музыкального спектакля / балета. Составьте мини-диалоги, подтверждая или опровергая мнения.

Ситуация 1. Одному спектакль понравился, другому нет.

Ситуация 2. Спектакль понравился вам обоим.

Ситуация 3. Спектакль вам не понравился.

Ответ:

Situación 1.

— ¿Qué te ha parecido el espectáculo?

— ¡Me ha encantado! La música era magnífica y la bailarina principal bailaba súper.

— ¿De verdad? Pues a mí, nada de eso. Me pareció aburrido. La bailarina no se movía con facilidad.

— ¡Ni hablar! ¡Qué maestría tenía!

Situación 2.

— ¡Qué bien hemos pasado! Me ha gustado mucho el musical.

— ¡Desde luego! A mí también. El cantante principal tiene una voz increíble.

— Absolutamente sí. Canta muy bien. ¡Y qué decoraciones tan bonitas!

— Sí, todo ha sido genial.

Situación 3.

— ¿Te ha gustado el ballet?

— ¡Qué va! No me ha gustado nada. Me ha parecido muy soso.

— Estoy de acuerdo. Los bailarines bailaban mal y la música era muy monótona.

— Sí, pero sobre todo la coreografía. ¡Qué aburrimiento!

Перевод:

Ситуация 1.

— Как тебе представление?

— Мне очень понравилось! Музыка была великолепной, а главная балерина танцевала супер.

— Правда? А мне — ничего подобного. Мне показалось скучным. Балерина двигалась без легкости.

— И не говори! Какое у нее было мастерство!

Ситуация 2.

— Как же мы хорошо провели время! Мне очень понравился мюзикл.

— Конечно! Мне тоже. У главного певца невероятный голос.

— Абсолютно согласен. Он очень хорошо поет. И какие красивые декорации!

— Да, все было гениально.

Ситуация 3.

— Тебе понравился балет?

— Да что ты! Совсем не понравился. Он показался мне очень пресным.

— Согласен. Танцоры танцевали плохо, а музыка была очень монотонной.

— Да, но особенно хореография. Какая скука!

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по испанскому языку за 9 класс, для упражнения номер 19 расположенного на странице 88 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по испанскому языку к упражнению №19 (с. 88), авторов: Гриневич (Елена Карловна), Янукенас (Ольга Викторовна), учебного пособия издательства Вышэйшая школа.