номер 4, страница 58 - гдз по Истории Беларуси 9 класс учебник Панов, Сидорцов

• основные этапы оформления белорусской национальной государственности;

• попытки осуществления идеи мировой пролетарской революции;

• проведение политики белорусизации;

• проведение форсированной индустриализации в БССР;

• осуществление сплошной коллективизации сельского хозяйства в БССР;

• развитие образования и науки в БССР;

• зарождение белорусского советского искусства;

• политику полонизации в Западной Беларуси.

4.Приведите исторические примеры, отражающие:

• основные этапы оформления белорусской национальной государственности;
• Всебелорусский съезд 5–18 декабря 1917 года — создание Всебелорусского Совета как временного органа краевой власти;
• Первая Уставная грамота 21 февраля 1918 г. — провозглашалось право белорусского народа на самоопределение, было создано правительство — Народный секретариат Беларуси;
• Вторая Уставная грамота 3 марта 1918 г. — провозглашалась создание Белорусской Народной Республики (БНР);
• Третья Уставная грамота 25 марта 1918 г. — провозгласила независимость Белорусской Народной Республики, было принято постановление о придании белорусскому языку статуса государственного;
• Создание Социалистической Советской Республики Беларуси (ССРБ) 1 января 1919 г. — власть в Беларуси закреплялась только за Советами рабочих, крестьянских, батрацких и красноармейских депутатов;

1 Всебелорусский съезд Советов 2–3 февраля 1919 г. — была принята первая Конституция ССРБ, утвержден герб и флаг ССРБ, принята Декларация об объединении Социалистических Советских Республик Литвы и Беларуси и официально оформлено название «Литбел»;

Второе провозглашение ССРБ 31 июля 1920 г. — окончательное оформление государственности на советской основе;

Укрупнение ССРБ 1924 г. и 1926 г. - территория БССР была увеличена в несколько раз.

• Попытки осуществления идеи мировой пролетарской революции:

Поход М.Н. Тухачевского на Варшаву в июле 1920 года в рамках советско-польской войны. Поход оказался неудачным, в Польше началось патриотическое движение в защиту своей страны и ее войска перешли в контрнаступление.

• Проведение политики белорусизации:

• в 1927 г. около 80% служащих в центральных учреждениях власти владели белорусским языком;
• к 1927 г. доля представителей белорусской национальности (коренных жителей) среди районного начальства увеличилась на 48%;
• к 1928 г. около 80% общеобразовательных школ было переведено на белорусский язык обучения;
• в войсках, которые размещались в Беларуси, было введено изучение белорусского языка;

• В Конституции БССР 1927 г. было законодательно закреплено положение о том, что «ввиду значительного преобладания в БССР населения белорусской национальности белорусский язык избирается как язык, преимущественный для сношения между государственными, профессиональными и общественными учреждениями и организациями».

• проведение форсированной индустриализации в БССР:

• индустриализация в БССР проходила форсированными (ускоренными) темпами под лозунгом «Пятилетку — в четыре года»;
• одним из методов привлечения рабочих к участию в проведении индустриализации было социалистическое соревнование за достижение лучших экономических результатов — Стахановское движение;
• в годы первой, второй и третьей пятилеток появились многочисленные фабрики, комбинаты, заводы. В 35 г. за успехи в экономическом развитии БССР была награждена орденом Ленина. В результате проведения форсированной индустриализации БССР к концу 1930-х гг. превратилась в индустриально-аграрную страну.

• осуществление сплошной коллективизации сельского хозяйства в БССР:

В 1929 году советским правительством был взят курс на сплошную коллективизацию. В БССР особенностью коллективизации стало то, что она сопровождалась массовым и ускоренным сселением хуторских хозяйств в колхозные цены. Проводилась раскулачивание в отношении тех, кто не хотел вступать в колхозы. В 1939 г. колхозы объединяли более 90% крестьянских хозяйств

• развитие образования и науки в БССР:

Работало общество «Долой неграмотность», которое занималось массовым обучением неграмотных, проводились месячники «За грамотность», начали действовать рабочие факультеты для подготовки рабоче-крестьянской молодежи к поступлению в высшие учебные заведения, был создан Институт белорусской культуры (Инбелкульт) для организации научно-исследовательской деятельности по всестороннему изучению Беларуси.

• зарождение белорусского советского искусства:

Значительным явлением культурной жизни стала деятельность Первого Белорусского государственного театра, где состоялась премьера пьесы «Кастусь Калиновский», поставленной белорусским режиссером и спектакль по пьесе Янки Купалы «Здешние». В 1926 г. был создан первый белорусский художественный фильм «Лесная быль» — героико-романтическая картина о Гражданской войне по повести М. Чарота «Свинопас». На киностудии художественных фильмов «Советская Беларусь» была создана кинолента «Золотые огни». По проектам основателя белорусской советской архитектуры Иосифа Лангбарда в Минске были построены Дом Правительства, Дом Красной Армии, главный корпус Академии наук БССР, Белорусский государственный театр оперы и балета. Также строились и другие архитектурные сооружения и памятники.

• политику полонизации в Западной Беларуси.

В результате полонизации в 1938–1939 гг. учебном году в Западной Беларуси не осталось ни одной белорусской школы, хотя число неграмотных среди белорусского населения составляло в 1939 г. почти половину. Прекратилось издание белорусских газет и журналов. Не разрешалось пользоваться белорусским языком в государственных учреждениях и органах местного самоуправления. Несогласных с польской политикой на западнобелорусских землях помещали в лагеря.