номер 8, страница 60 - гдз по Истории Беларуси 9 класс учебник Панов, Сидорцов

История Беларуси (Гісторыя Беларусі), 9 класс Учебник, авторы: Панов Сергей Вениаминович, Сидорцов Владимир Никифорович, Фомин Виталий Михайлович, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019

Авторы: Панов С. В., Сидорцов В. Н., Фомин В. М.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Год издания: 2019 - 2026

Цвет обложки: синий, голубой с Воротами Минска

ISBN: 978-985-553-570-7

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Раздел II. Беларусь в условиях становления советского общества. Западная Беларусь в составе Польши. 1921-1939 гг. Параграф 10. Обобщение по разделам І и ІІ - номер 8, страница 60.

№8 (с. 60)
Условие. №8 (с. 60)
скриншот условия
История Беларуси (Гісторыя Беларусі), 9 класс Учебник, авторы: Панов Сергей Вениаминович, Сидорцов Владимир Никифорович, Фомин Виталий Михайлович, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, страница 60, номер 8, Условие

8. Проведите воображаемое интервью с одной из исторических личностей: Д. Ф. Жилуновичем, А. Г. Червяковым, В. М. Игнатовским, А. Л. Чижевским, Б. А. Тарашкевичем, М. Танком. Используйте методическую рекомендацию «Как провести воображаемое интервью с исторической личностью» на с. 179.

Решение. №8 (с. 60)
скриншот решения
История Беларуси (Гісторыя Беларусі), 9 класс Учебник, авторы: Панов Сергей Вениаминович, Сидорцов Владимир Никифорович, Фомин Виталий Михайлович, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, страница 60, номер 8, Решение История Беларуси (Гісторыя Беларусі), 9 класс Учебник, авторы: Панов Сергей Вениаминович, Сидорцов Владимир Никифорович, Фомин Виталий Михайлович, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, страница 60, номер 8, Решение (продолжение 2)

8.Проведите воображаемое интервью с одной из исторических личностей: Д.Ф. Жилуновичем, А.Г. Червяковым, В.М. Игнатовским, А.Л. Чижевским, Б.А. Тарашкевичем, М. Танком. Используйте методическую рекомендацию «Как провести воображаемое интервью с исторической личностью» на с. 179.

Воображаемое интервью с А.Г.Червяковым

Интервьюер: Добрый день! Сегодня у нас в гостях Александр Григорьевич Червяков. Здравствуйте, Александр Григорьевич!

Александр: Здравствуйте! Называйте меня, пожалуйста, Александром.

Интервьюер: Александр, расскажите нашим читателям о своем детстве и родителях?

Александр: Родился я в деревне Дукора Игуменского уезда. Мой отец был обычным крестьянином. Нас в семье было шестеро и наши родители делали все, чтобы дать нам образование. Сначала я закончил церковно-приходское училище, затем - Виленское народное училище. Там я познакомился в идеями большевиков и поддержал их во время переворота.

Интервьюер: Наши читатели очень интересуются вопросом Первого Всебелорусского собрания? Можете нам поведать свой взгляд.

Александр: В декабре 1917 г. я стал участником Первого Всебелорусского съезда. Его делегаты признали право белорусского народа на самоопределение и демократическую форму правления. Но по некоторым вопросам мнения разделились. Представители западных областей выступили за независимость республики, вторые придерживались курса на сохранение союза с Россией. Я присоединился к первой группе. Когда она стала одерживать верх, оппоненты телеграфировали в Москву наркому по делам национальностей Сталину. В расположенном неподалеку штабе фронта находились его люди. Вооруженная команда вошла в зал, начались кулачные бои, 27 членов президиума арестовали, делегатов съезда разогнали. Я тогда сделал вывод: нужно примеряться к высотам, которые достигаемы на данный момент.

Интервьюер: Каким вы видите будущее белорусского народа?

Александр: Я считаю наш народ уникальным и достойным самого лучшего будущего. И очень рад тому, что в рамках Рижского соглашения нашу республику признали, как равную на переговорах международного уровня. Так сказать, я вернулся из Риги с грамотой, но без штанов. Но теперь я знаю точно чего я хочу: планомерно добиваться присоединения белорусских земель на востоке.

Интервьюер: Александр, спасибо за интервью и желаем Вам успехов в Вашем нелегком деле!

Решение 2. №8 (с. 60)

8. Воображаемое интервью с Александром Леонидовичем Чижевским

Корреспондент: Здравствуйте, Александр Леонидович. Ваши труды о влиянии Солнца на земные процессы произвели настоящую революцию. Что подтолкнуло вас к этим исследованиям?

А. Л. Чижевский: Добрый день. С юных лет я наблюдал за природой и историей, пытаясь найти в них общие закономерности. И я заметил поразительную вещь: пики солнечной активности часто совпадали с крупнейшими социальными потрясениями на Земле — войнами, революциями, эпидемиями. Это не могло быть простым совпадением. Я понял, что живое вещество нашей планеты, включая человечество, является частью Космоса и подчиняется его ритмам.

Корреспондент: Ваша теория была воспринята неоднозначно. Вас даже называли «солнцепоклонником». Как вы относились к такой критике?

А. Л. Чижевский: Наука всегда движется через сопротивление. Любая новая идея, ломающая устоявшиеся представления, неизбежно встречает непонимание и критику. Моей задачей было не спорить, а представлять факты, статистические данные, которые я собирал годами. Я верил, что истина, подкрепленная доказательствами, рано или поздно найдет свой путь. Время — лучший судья.

Корреспондент: Помимо гелиобиологии, вы известны как создатель аэроионизатора, или «люстры Чижевского». Какова была цель этого изобретения?

А. Л. Чижевский: Я стремился принести практическую пользу людям. Изучая состав воздуха, я пришел к выводу, что в закрытых помещениях не хватает отрицательно заряженных ионов, которые так благотворно влияют на здоровье. Мой аппарат был призван восполнить этот дефицит, «оживить» воздух, сделать его похожим на горный или морской. Здоровье нации — это первостепенная задача, и я рад, что смог внести свой скромный вклад.

Корреспондент: Вы были не только ученым, но и художником, поэтом. Как в вас уживались физик и лирик?

А. Л. Чижевский: Я никогда не разделял науку и искусство. И то, и другое — это способы познания мира, попытка постичь его гармонию. Наука дает нам знание о законах Вселенной, а искусство позволяет прочувствовать ее красоту и величие. Для меня поэзия была продолжением моих научных размышлений, а живопись — возможностью запечатлеть мгновения этой космической гармонии.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Истории Беларуси за 9 класс, для упражнения номер 8 расположенного на странице 60 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Истории Беларуси к упражнению №8 (с. 60), авторов: Панов (Сергей Вениаминович), Сидорцов (Владимир Никифорович), Фомин (Виталий Михайлович), учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.