номер 6, страница 58 - гдз по Истории Беларуси 9 класс учебник Панов, Сидорцов

История Беларуси (Гісторыя Беларусі), 9 класс Учебник, авторы: Панов Сергей Вениаминович, Сидорцов Владимир Никифорович, Фомин Виталий Михайлович, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019

Авторы: Панов С. В., Сидорцов В. Н., Фомин В. М.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Год издания: 2019 - 2026

Цвет обложки: синий, голубой с Воротами Минска

ISBN: 978-985-553-570-7

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Раздел II. Беларусь в условиях становления советского общества. Западная Беларусь в составе Польши. 1921-1939 гг. Параграф 10. Обобщение по разделам І и ІІ - номер 6, страница 58.

№6 (с. 58)
Условие. №6 (с. 58)
скриншот условия
История Беларуси (Гісторыя Беларусі), 9 класс Учебник, авторы: Панов Сергей Вениаминович, Сидорцов Владимир Никифорович, Фомин Виталий Михайлович, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, страница 58, номер 6, Условие

6. Докажите, что:

  • Декреты о мире и земле отвечали интересам трудящихся Беларуси;
  • БНР представляла собой зародыш государственного образования;
  • ССРБ являлась реальным примером белорусской национальной государственности;
  • условия Брестского и Рижского мирных договоров не учитывали интересов белорусского народа;
  • введение нэпа позволило быстро осуществить послевоенное восстановление хозяйства Беларуси;
  • в советской общественно-политической системе, установившейся в БССР, государственные функции принадлежали КП(б)Б;
  • нарушались национальные права населения Западной Беларуси.

Решение. №6 (с. 58)
скриншот решения
История Беларуси (Гісторыя Беларусі), 9 класс Учебник, авторы: Панов Сергей Вениаминович, Сидорцов Владимир Никифорович, Фомин Виталий Михайлович, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, страница 58, номер 6, Решение История Беларуси (Гісторыя Беларусі), 9 класс Учебник, авторы: Панов Сергей Вениаминович, Сидорцов Владимир Никифорович, Фомин Виталий Михайлович, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, страница 58, номер 6, Решение (продолжение 2)

6. Докажите, что:

  • Декреты о мире и земле отвечали интересам трудящихся Беларуси; Белорусские земли стали ареной основных сражений во время Первой мировой войны, поэтому декрет о мире больше всего отвечал интересам солдат и жителей Беларуси, которые хотели окончания военных действий. А основная масса населения Беларуси - крестьяне - рассчитывали на получение земель помещиков без выкупа в результате ликвидации помещичьего землевладения. Поэтому декреты о мире и земле полностью соответствовали интересам трудящихся Беларуси.
  • БНР представляла собой зародыш государственного образования;
  • БНР не имела ни собственной армии, ни финансовой системы, ни органов власти на местах. Само государство не было признано ведущими странами мира.

  • ССРБ являлась реальным примером белорусской национальной государственности;
  • С образованием ССРБ 1 января 1919 г. Беларусь обрела все основные атрибуты государственности: территорию с четкими границами, административное деление, центральные и местные органы власти, систему законодательства, признание мировыми державами.

  • условия Брестского и Рижского мирных договоров не учитывали интересов белорусского народа;
  • По условиям Брестского и Рижского мирных договоров российское правительство отказалось от врагов белорусскими землями. По условиям Брестского мирного договора 3 марта 1918 года под германской оккупацией оказалось 4/5 территории Беларуси, которые рассматривались только как зона боевых действий. По условиям Рижского мирного договора 18 марта 1921 года значительная часть территории Беларуси — более 110 тыс. км² — с населением около 4,5 млн человек оказалась в составе Польского государства.

  • введение нэпа позволило быстро осуществить послевоенное восстановление хозяйства Беларуси;
  • Нэп ослабил давление на хозяйства крестьян, введя продналог, и разрешил им свободно принимать участие в торговле излишками своих продуктов. Натуральный обмен продуктами заменялся товарно-денежными отношениями. Разрешались мелкие частные предприятия, наёмный труд, аренда земли, кооперации. Всё это позитивно влияло на состояние экономики. Состояние сельского хозяйства было полностью восстановлено, появились новые предприятия и заводы.

    • в советской общественно-политической системе, установившейся в БССР, государственные функции принадлежали КП(б)Б;
    • КП(б)Б осуществляла полный контроль над всеми сферами жизни общества. Закреплялся безальтернативный порядок выборов в органы власти, при этом кандидатура всегда согласовывалась с КП(б)Б, которая принимала только тех кандидатов, которые поддерживали политику партии или являлись членами этой партии.

      • нарушались национальные права населения Западной Беларуси.
      • В 1934 г. по распоряжению Ю. Пилсудского был создан концентрационный лагерь, в который помещали всех белорусов, которые были не согласны с политикой поляков. Также Польша проводила полонизацию западнобелорусских земель, ликвидируя где только можно белорусский язык: школы, газеты, журналы, госорганы, органы местного управления.

Решение 2. №6 (с. 58)

6.

  • Декреты о мире и земле отвечали интересам трудящихся Беларуси. Это подтверждается тем, что Декрет о мире провозглашал немедленный выход из изнурительной Первой мировой войны, что отвечало стремлениям солдат-белорусов. Декрет о земле отменял помещичье землевладение и передавал землю крестьянам, составлявшим большинство населения Беларуси, реализуя их главное требование.

  • БНР представляла собой зародыш государственного образования. Она имела такие атрибуты государства, как декларация независимости (Уставные грамоты), органы власти (Рада, Народный секретариат) и символику. Однако у БНР не было основополагающих признаков полноценного государства: суверенитета над территорией (которая была оккупирована), собственной боеспособной армии и международного признания.

  • ССРБ являлась реальным примером белорусской национальной государственности. В отличие от БНР, ССРБ обладала реальной властью на определенной территории, имела свою конституцию, армию, систему управления и была признана РСФСР. Это была, хоть и с ограниченным суверенитетом в рамках советской системы, но действующая форма государственности, на основе которой впоследствии проводилась политика белорусизации.

  • Условия Брестского и Рижского мирных договоров не учитывали интересов белорусского народа. Оба договора были заключены без участия его представителей и привели к насильственному разделу этнической территории Беларуси: Брестский мир 1918 г. — между Германией и Советской Россией, а Рижский мир 1921 г. — между Польшей и БССР. Это противоречило стремлению белорусов к созданию единого национального государства.

  • Введение нэпа позволило быстро осуществить послевоенное восстановление хозяйства Беларуси. Новая экономическая политика, заменив продразверстку продналогом и разрешив частную инициативу, создала материальную заинтересованность у крестьян и ремесленников. Это привело к быстрому росту производства сельхозпродукции, возрождению мелкой промышленности и торговли, и к середине 1920-х гг. экономика Беларуси была в основном восстановлена.

  • В советской общественно-политической системе, установившейся в БССР, государственные функции принадлежали КП(б)Б. Это проявлялось в том, что Коммунистическая партия была ядром политической системы. Она контролировала формирование всех органов власти (Советов), руководила их деятельностью, осуществляла подбор и расстановку кадров через систему номенклатуры, определяла идеологию и экономический курс. Государственный аппарат фактически был инструментом для выполнения партийных решений.

  • Нарушались национальные права населения Западной Беларуси. В составе Польши проводилась целенаправленная политика полонизации: массово закрывались белорусские школы, запрещалось использование белорусского языка в госучреждениях, преследовались белорусские общественные организации и деятели. Земля передавалась польским колонистам-«осадникам», что ущемляло экономические интересы белорусского крестьянства.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Истории Беларуси за 9 класс, для упражнения номер 6 расположенного на странице 58 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Истории Беларуси к упражнению №6 (с. 58), авторов: Панов (Сергей Вениаминович), Сидорцов (Владимир Никифорович), Фомин (Виталий Михайлович), учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.