Номер 120, страница 73 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Мурина, Литвинко

Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Литвинко Франя Михайловна, Долбик Елена Евгеньевна, Пипченко Н М, Германович С Ф, Таяновская И В, издательство Академия образования, Минск, 2025

Авторы: Мурина Л. А., Литвинко Ф. М., Долбик Е. Е., Пипченко Н. М., Германович С. Ф., Таяновская И. В.

Тип: Учебник

Издательство: Академия образования

Год издания: 2025 - 2026

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-985-33-0094-9 (2025)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Синтаксис и пунктуация. Сложноподчинённое предложение. Параграф 13. Средства связи в сложноподчинённом предложении - номер 120, страница 73.

№120 (с. 73)
Условие 2025. №120 (с. 73)
скриншот условия
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Литвинко Франя Михайловна, Долбик Елена Евгеньевна, Пипченко Н М, Германович С Ф, Таяновская И В, издательство Академия образования, Минск, 2025, страница 73, номер 120, Условие 2025

120. 1. Пользуясь таблицей выше, докажите, что в предложениях, данных слева, что является союзом, а в предложениях, данных справа, — союзным словом.

Для неё уже ясно было, что она разлюбила Андрея Андреевича (А. Чехов).

Я не стал объяснять, что я уже выяснил и что осталось неясным (А. Алексин).

Говорили, что он бухгалтер (М. Булгаков).

Всё ещё стоял тот особый предвечерний зной, что бывает в южных городах в конце лета (И. Бунин).

Изредка резкий удар давал знать, что клюнула рыба (К. Паустовский).

Спокойно сбросить всё, что было шумом, во имя новых листьев мы должны (Е. Евтушенко).

2. Докажите, что слова ясно, объяснять, выяснил, неясным в данных предложениях являются родственными.

Решение 2025. №120 (с. 73)
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Литвинко Франя Михайловна, Долбик Елена Евгеньевна, Пипченко Н М, Германович С Ф, Таяновская И В, издательство Академия образования, Минск, 2025, страница 73, номер 120, Решение 2025 Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Литвинко Франя Михайловна, Долбик Елена Евгеньевна, Пипченко Н М, Германович С Ф, Таяновская И В, издательство Академия образования, Минск, 2025, страница 73, номер 120, Решение 2025 (продолжение 2)
Решение 2 2025. №120 (с. 73)

1.

В предложениях, представленных в левой колонке, слово «что» является изъяснительным союзом. Его функция — присоединять придаточное предложение к главному, при этом само слово «что» не является членом придаточного предложения. К нему нельзя задать падежный вопрос от сказуемого в придаточной части, и его невозможно заменить местоимением или существительным. Попытка убрать союз «что» разрушает связь между частями предложения.

  • Для неё уже ясно было, что она разлюбила Андрея Андреевича. (Было ясно (что именно?) — вся последующая часть. В придаточной части «она разлюбила» уже есть подлежащее и сказуемое, слову «что» нет синтаксической роли).
  • Говорили, что он бухгалтер. (Говорили (о чём?) — что он бухгалтер. Союз «что» не является членом предложения «он бухгалтер»).
  • Изредка резкий удар давал знать, что клюнула рыба. (Давал знать (о чём?) — что клюнула рыба. В придаточной части «клюнула рыба» слову «что» нет места).

В предложениях из правой колонки слово «что» является союзным словом (относительным местоимением). Оно не только связывает придаточное предложение с главным, но и является членом придаточного предложения, выполняя синтаксическую роль подлежащего или дополнения. На союзное слово падает логическое ударение, и его можно заменить другим местоимением или существительным, к которому оно относится (например, который, нечто).

  • Я не стал объяснять, что я уже выяснил и что осталось неясным. (В первой части «что» — это дополнение: я выяснил (что?) что-то. Во второй части «что» — это подлежащее: что-то осталось неясным).
  • Всё ещё стоял тот особый предвечерний зной, что бывает в южных городах... («Что» относится к слову «зной» и является подлежащим в придаточном предложении: зной (какой?), который бывает. Можно заменить: который бывает).
  • Спокойно сбросить всё, что было шумом... («Что» относится к слову «всё» и является подлежащим в придаточном предложении: всё (какое?), которое было шумом. Можно проверить: нечто было шумом).

2.

Слова ясно, объяснять, выяснил, неясным являются родственными (однокоренными), так как они образованы от одного корня -ясн- и объединены общим лексическим значением, связанным с понятием «ясность, понятность».

Доказательством служит их морфемный состав и семантическая близость:

  • Общий корень: -ясн-.
  • Общее значение: идея чего-то понятного, отчётливого, доступного для понимания.

Разбор слов по составу:

  • ясно — корень -ясн-, суффикс (наречие или краткое прилагательное).
  • объяснять — приставка об-, корень -ясн-, суффиксы -я-, -ть (глагол, значение «делать ясным»).
  • выяснил — приставка вы-, корень -ясн-, суффиксы -и-, -л- (глагол в прошедшем времени, значение «сделать ясным для себя, узнать»).
  • неясным — приставка не-, корень -ясн-, окончание -ым (прилагательное, значение «не являющийся ясным»).

Наличие общего корня и смысловой связи доказывает, что данные слова являются родственными.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 120 расположенного на странице 73 к учебнику 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №120 (с. 73), авторов: Мурина (Лариса Александровна), Литвинко (Франя Михайловна), Долбик (Елена Евгеньевна), Пипченко (Н М), Германович (С Ф), Таяновская (И В), учебного пособия издательства Академия образования.