Номер 113, страница 68 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Мурина, Литвинко

113. Соедините главные и придаточные части предложений, которые взаимо-действуют по смыслу и грамматически. Употребление каких по значению подчи-нительных союзов иллюстрируют данные предложения?

Он думал, что друзья ждут его завтра.

Он думал, будто ему необходимо к субботе оформить стенд.

Он думал, надо ли ему срочно готовить доклад.

Он уехал, чтобы не оставаться дома.

Он уехал, потому что не хотел опаздывать на поезд.

Он уехал, так что не с кем было обсуждать произошедшее.

Он уехал, когда сестра возвратилась из театра.

Он уехал, как будто был в чём-то виноват.

Данные предложения иллюстрируют употребление следующих по значению подчинительных союзов и союзных слов:

Придаточные изъяснительные. Эти придаточные отвечают на падежные вопросы и поясняют глагол-сказуемое в главной части (думал о чём?). В примерах используются союзы что, будто и союзная частица ли.

Придаточные цели. Указывают на цель действия, о котором говорится в главной части (уехал с какой целью?). В примере используется союз чтобы.

Придаточные причины. Указывают на причину действия в главной части (уехал почему?). В примере используется союз потому что.

Придаточные следствия. Указывают на следствие, вывод, вытекающий из содержания главной части. В примере используется союз так что.

Придаточные времени. Указывают на время совершения действия в главной части (уехал когда?). В примере используется союз когда.

Придаточные сравнительные. Содержат сравнение, поясняющее содержание главной части (уехал как?). В примере используется союз как будто.