Номер 260, страница 147 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Мурина, Литвинко

Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Литвинко Франя Михайловна, Долбик Елена Евгеньевна, Пипченко Н М, Германович С Ф, Таяновская И В, издательство Академия образования, Минск, 2025

Авторы: Мурина Л. А., Литвинко Ф. М., Долбик Е. Е., Пипченко Н. М., Германович С. Ф., Таяновская И. В.

Тип: Учебник

Издательство: Академия образования

Год издания: 2025 - 2026

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-985-33-0094-9 (2025)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Жанры речи: отзыв. Сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными частями. Параграф 27. Знаки препинания в сложноподчинённых предложениях с несколькими придаточными - номер 260, страница 147.

№260 (с. 147)
Условие 2025. №260 (с. 147)
скриншот условия
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Литвинко Франя Михайловна, Долбик Елена Евгеньевна, Пипченко Н М, Германович С Ф, Таяновская И В, издательство Академия образования, Минск, 2025, страница 147, номер 260, Условие 2025

260. Выполните интерактивные задания по теме «Сложно-подчинённое предложение с несколькими придаточными».

Решение 2025. №260 (с. 147)
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Литвинко Франя Михайловна, Долбик Елена Евгеньевна, Пипченко Н М, Германович С Ф, Таяновская И В, издательство Академия образования, Минск, 2025, страница 147, номер 260, Решение 2025
Решение 2 2025. №260 (с. 147)

Задание предполагает выполнение интерактивных упражнений, доступных по qr-коду. К сожалению, я не могу сканировать qr-коды и переходить по ссылкам. Вместо этого я предоставлю развернутое теоретическое объяснение по теме «сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными», чтобы помочь вам разобраться в материале и успешно выполнить любые задания.

Что такое сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными?

Это сложноподчинённое предложение (спп), в состав которого входят одна главная часть и две или более придаточных частей. Эти придаточные могут по-разному соотноситься с главной частью и друг с другом. В зависимости от этого выделяют несколько типов подчинения.

Типы подчинения придаточных частей

Существует три основных типа подчинения: однородное, параллельное и последовательное. Также часто встречается их комбинация.

1. Однородное подчинение

При однородном подчинении все придаточные относятся к одному и тому же слову в главной части (или ко всей главной части), отвечают на один и тот же вопрос и являются придаточными одного и того же вида. По сути, они ведут себя как однородные члены предложения.

Пример: Мы знали, (что?) что скоро пойдёт дождь и (что?) что придётся вернуться домой.

В этом примере обе придаточные части (что скоро пойдёт дождь и что придётся вернуться домой) относятся к сказуемому в главной части (знали), отвечают на вопрос «что?» и являются изъяснительными. Между собой они соединены союзом «и», поэтому запятая между ними не ставится, как и при однородных членах.

Схема: [главная часть], (союз...) и (союз...).

2. Параллельное (неоднородное) подчинение

При параллельном подчинении придаточные части относятся к одной и той же главной части, но либо отвечают на разные вопросы, либо относятся к разным словам в ней. Они являются придаточными разного вида или, если они одного вида, относятся к разным членам предложения.

Пример: Когда мы подошли к лесу, (когда?) стало тихо, (насколько?) так что был слышен каждый шорох.

Здесь первая придаточная часть (когда мы подошли к лесу) — придаточное времени, относится ко всей главной части. Вторая придаточная часть (так что был слышен каждый шорох) — придаточное следствия, также относится ко всей главной части. Придаточные отвечают на разные вопросы и являются разнотипными.

Схема: (когда...), [главная часть], (так что...).

3. Последовательное подчинение

При последовательном подчинении образуется «цепочка» из придаточных: первая придаточная часть зависит от главной, вторая — от первой придаточной, третья — от второй и так далее. Каждая последующая придаточная является подчинённой по отношению к предыдущей.

Пример: Я живу в доме, (каком?) который стоит на холме, (каком?) с которого открывается прекрасный вид на реку.

Здесь главная часть — я живу в доме. От неё зависит придаточное определительное который стоит на холме. От этого придаточного, в свою очередь, зависит другое придаточное определительное — с которого открывается прекрасный вид на реку.

Схема: [главная часть], (который...), (с которого...).

Важный момент в пунктуации при последовательном подчинении — «стык союзов» (например, что если, что когда). Запятая между ними ставится, если дальше в предложении нет второй части союза — то, так или но. Сравните: Он сказал, что, если я не приду, он обидится. — Он сказал, что если я не приду, то он обидится.

4. Комбинированное подчинение

В сложных предложениях часто встречаются комбинации перечисленных выше типов подчинения. В одном предложении могут одновременно присутствовать и однородные, и параллельные, и последовательные связи.

Пример: Пока шёл дождь, (когда? - параллельное) мы сидели в беседке и наблюдали, (за чем? - последовательное) как пузырится вода в лужах и (за чем? - однородное) как грустно поникли цветы в саду.

Анализ этого предложения:

  • Придаточное времени пока шёл дождь и главная часть мы сидели в беседке и наблюдали связаны параллельным подчинением.
  • От главной части зависит блок из двух придаточных, связанных последовательным подчинением.
  • Два придаточных изъяснительных (как пузырится вода... и как... поникли цветы...) являются однородными по отношению к глаголу наблюдали.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 260 расположенного на странице 147 к учебнику 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №260 (с. 147), авторов: Мурина (Лариса Александровна), Литвинко (Франя Михайловна), Долбик (Елена Евгеньевна), Пипченко (Н М), Германович (С Ф), Таяновская (И В), учебного пособия издательства Академия образования.