Номер 299, страница 170 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Мурина, Литвинко

299. Пользуясь таблицей и материалами упражнения, расскажите о постановке знаков препинания в бессоюзных сложных предложениях.

1. Вообразим: верблюда кто-то через ушко иглы продел (М. Дудин).

2. Длинного гуся на земле человеку трудно догнать: быстро бегает он на коротких своих лапах (И. Соколов-Микитов).

3. Синеватые леса темнели по долине; светлой, местами алой сталью блестела река в камышах и луговой зелени; кое-где с зеркальной воды снимались и таяли полосы серебряного пара (И. Бунин).

4. Теперь пою не я — любовь поёт (Р. Рождественский).

5. Выйдешь на следующий бугор — видно всю долину (В. Шукшин).

6. Сажаешь косого в рюкзак — орёт и старается укусить (В. Песков).

7. У Енисея есть своя особенность: он взламывается чаще всего только ночьюм (С. Сартаков).

8. Узнай дома: ктом запечатлён фотографом на этой семейной реликвии? (А. Алексин).

9. Ты запела песню светлую — колокольчики звенят (Л. Ошанин).

10. В штиль рифы обнажаютсяс — барка спокойно проскальзывает между их ржавыми, мокрыми и нестерпимо блестящими на солнце глыбами (И. Бунин).

11. Сергей рванул — из стены выскочил гвоздь (М. Герчик).

12. Вышел на арену — так смеши (В. Высоцкий).

13. Только синева неба да белые совы на бугорках напоминают: это всё-таки родная тебе планета Земля (В. Песков).

14. Грудь у него была впалая, шея тонкая, лицо без улыбки (К. Чуковский).

В бессоюзных сложных предложениях (бсп) между частями, которые связаны по смыслу без помощи союзов, ставятся различные знаки препинания. Выбор знака — запятой, точки с запятой, двоеточия или тире — зависит от смысловых отношений между частями предложения.

, ;

Запятая и точка с запятой ставятся в бсп со значением перечисления, когда описываются одновременно или последовательно происходящие события или явления.
Запятая используется, если части предложения короткие и тесно связаны по смыслу. Например: грудь у него была впалая, шея тонкая, лицо без улыбки (предложение 14). В этом предложении перечисляются детали внешности человека.
Точка с запятой ставится, если части предложения более самостоятельны по смыслу, значительно распространены (то есть длинные) или уже имеют внутри себя знаки препинания, например, запятые. Пример: синеватые леса темнели по долине; светлой, местами алой сталью блестела река в камышах и луговой зелени; кое-где с зеркальной воды снимались и таяли полосы серебряного пара (предложение 3). Здесь каждая часть — это отдельная, развернутая картина пейзажа.

:

Двоеточие в бессоюзном сложном предложении ставится в следующих случаях:
1. Вторая часть указывает на причину того, о чём говорится в первой. Мысленно между частями можно вставить союз потому что. Пример: линного гуся на земле человеку трудно догнать: быстро бегает он на коротких своих лапах (предложение 2).
2. Вторая часть поясняет или раскрывает содержание первой части. Между частями можно вставить слова а именно. Пример: у енисея есть своя особенность: он взламывается чаще всего только ночью (предложение 7).
3. Вторая часть дополняет (изъясняет) содержание первой, в которой часто опущены союзы что, как и есть глаголы восприятия, речи, мысли (видеть, слышать, знать, понимать, вообразить и т. п.). Пример: вообразим: верблюда кто-то через ушко иглы продел (предложение 1). (ср. вообразим, что...).
4. Вторая часть представляет собой прямой вопрос. Пример: узнай дома: кто запечатлён фотографом на этой семейной реликвии? (предложение 8).

—

Тире в бессоюзном сложном предложении ставится в нескольких случаях, обозначая разные смысловые отношения:
1. Противопоставление или сопоставление: содержание второй части противопоставляется содержанию первой. Между частями можно вставить противительные союзы а или но. Пример: теперь пою не я — любовь поёт (предложение 4).
2. Быстрая смена событий или неожиданное присоединение: вторая часть указывает на быстрый или неожиданный результат действия в первой части. Пример: сергей рванул — из стены выскочил гвоздь (предложение 11).
3. Следствие, вывод, результат: вторая часть содержит следствие или вывод из того, о чём говорится в первой. Между частями можно вставить слова поэтому, тогда, так что. Пример: вышел на арену — так смеши (предложение 12).
4. Условие или время: первая часть указывает на условие или время совершения действия, о котором говорится во второй части. Перед первой частью можно мысленно подставить союзы если или когда. Пример на условие: выйдешь на следующий бугор — видно всю долину (предложение 5). (ср. если выйдешь...).
5. Сравнение: содержание второй части сравнивается с содержанием первой. Между частями можно вставить сравнительные союзы словно, будто, как. Пример: ты запела песню светлую — колокольчики звенят (предложение 9). (ср. ...словно колокольчики звенят).