Номер 300, страница 171 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Мурина, Литвинко

300. Спишите, решая орфографические и пунктуационные задачи. Объясните графически постановку знаков препинания.

1. Гремят солов..и зал..ваются жав..ронки свистят синиц.. тон..нькими голосами поют дети (Ю. Нагибин).

2. Я оборачиваюсь (мутно) лиловые обл..ка плывут по (бледно)алому закату (И. Бунин).

3. Уроки я все выучил торопит(?)ся (не) куда (А. Лиханов).

4. Уехала Ермолова (з/с)боры упали (В. Гиляровский).

5. В одних комнатах хлопоч..т (на) счёт^м чая в других ещ.. не проснулись (в) третьих разворачивают свежую газету (Е. Дулова).

6. Нынешней осенью я вдруг почу(?)ствовал со старым другом надо увидет(?)ся (В. Песков).

7. Продырявиш(?)^с лодку ко дну пойдут а(п/пп)араты магнитофон (В. Песков).

8. Таинстве(н/нн)о мелькали з..рниц.. оз..ряя тёмные горниц.. перепел бил где (то) далеко в росистой степи (И. Бунин).

9. Четырёхстопный^сл ямб мне надоел им пишет всякий (А. Пушкин).

10. Через минуту сразу всё изменилось весь пр..стор налился васильковой синью зеркальная р..внина расплавилась в косом блеске (А. Новиков-Прибой).

11. Кон(?)чился студё(н/нн)ый январь прошёл (густо) снежный февраль навор..тивший белые сугробы (А. Куприн).

1. Гремят соловьи, заливаются жаворонки, свистят синицы, тоненькими голосами поют дети (Ю. Нагибин).

Объяснение пунктуации: Запятые разделяют части бессоюзного сложного предложения (БСП), которые перечисляют одновременно или последовательно происходящие действия. Основы предложений: 1) гремят соловьи; 2) заливаются жаворонки; 3) свистят синицы; 4) поют дети.

2. Я оборачиваюсь: мутно-лиловые облака плывут по бледно-алому закату (И. Бунин).

Объяснение пунктуации: Двоеточие ставится в бессоюзном сложном предложении (БСП), так как вторая часть поясняет, раскрывает содержание первой (можно подставить союз «и вижу, что»). Основы предложений: 1) я оборачиваюсь; 2) облака плывут.

3. Уроки я все выучил — торопиться некуда (А. Лиханов).

Объяснение пунктуации: Тире ставится в бессоюзном сложном предложении (БСП), так как вторая часть содержит следствие, вывод из того, о чем говорится в первой (можно подставить союз «поэтому»). Основы предложений: 1) я выучил; 2) торопиться некуда.

4. Уехала Ермолова — сборы упали (В. Гиляровский).

Объяснение пунктуации: Тире ставится в бессоюзном сложном предложении (БСП), так как вторая часть содержит следствие, результат действия, о котором говорится в первой. Основы предложений: 1) уехала Ермолова; 2) сборы упали.

5. В одних комнатах хлопочут насчёт чая; в других ещё не проснулись; в-третьих, разворачивают свежую газету (Е. Дулова).

Объяснение пунктуации: Точки с запятой разделяют части бессоюзного сложного предложения (БСП), так как они значительно распространены и имеют меньшую смысловую связь друг с другом, чем при постановке запятой. Запятая после «в-третьих» выделяет вводное слово, указывающее на порядок мыслей.

6. Нынешней осенью я вдруг почувствовал: со старым другом надо увидеться (В. Песков).

Объяснение пунктуации: Двоеточие ставится в бессоюзном сложном предложении (БСП), поскольку вторая часть поясняет, раскрывает содержание первой (можно вставить союз «что»). Основы предложений: 1) я почувствовал; 2) надо увидеться.

7. Продырявишь лодку — ко дну пойдут аппараты, магнитофон (В. Песков).

Объяснение пунктуации: Тире ставится в бессоюзном сложном предложении (БСП), так как первая часть указывает на условие совершения действия во второй части (можно подставить союз «если»). Запятая разделяет однородные подлежащие «аппараты, магнитофон».

8. Таинственно мелькали зарницы, озаряя тёмные горницы; перепел бил где-то далеко в росистой степи (И. Бунин).

Объяснение пунктуации: Запятая выделяет обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом «озаряя тёмные горницы». Точка с запятой разделяет части бессоюзного сложного предложения (БСП), так как они достаточно самостоятельны по смыслу, и первая часть уже осложнена деепричастным оборотом.

9. Четырёхстопный ямб мне надоел: им пишет всякий (А. Пушкин).

Объяснение пунктуации: Двоеточие ставится в бессоюзном сложном предложении (БСП), так как вторая часть указывает на причину того, о чём говорится в первой (можно подставить союз «потому что»). Основы предложений: 1) ямб надоел; 2) пишет всякий.

10. Через минуту сразу всё изменилось: весь простор налился васильковой синью, зеркальная равнина расплавилась в косом блеске (А. Новиков-Прибой).

Объяснение пунктуации: Двоеточие ставится в бессоюзном сложном предложении (БСП), так как последующие части раскрывают содержание первой, обобщающей части (можно подставить «а именно»). Запятая разделяет вторую и третью части БСП, находящиеся в отношениях перечисления.

11. Кончился студёный январь, прошёл густо-снежный февраль, наворотивший белые сугробы (А. Куприн).

Объяснение пунктуации: Первая запятая разделяет части бессоюзного сложного предложения (БСП) со значением последовательности. Вторая запятая выделяет обособленное определение, выраженное причастным оборотом «наворотивший белые сугробы», стоящим после определяемого слова «февраль».