номер 2, страница 102, часть 1 - гдз по английскому языку 10 класс рабочая тетрадь Демченко, Бушуева

Английский язык (english), 10 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Аверсэв, Минск, 2022, голубого цвета, часть 1

Авторы: Демченко Н. В., Бушуева Э. В., Юхнель Н. В., Севрюкова Т. Ю., Лапицкая Л. М.

Тип: activity book (рабочая тетрадь)

Издательство: Аверсэв

Год издания: 2022 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 1

Цвет обложки: голубой, синий

Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь

Часть 1. Unit 4. Youth and society. Lesson 8. Should young people join youth organisations? - номер 2, страница 102.

№2 (с. 102)
Решение. №2 (с. 102)
скриншот решения
Английский язык (english), 10 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Аверсэв, Минск, 2022, голубого цвета, Часть ( Part) 1, страница 102, номер 2, Решение Английский язык (english), 10 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Аверсэв, Минск, 2022, голубого цвета, Часть ( Part) 1, страница 102, номер 2, Решение (продолжение 2) Английский язык (english), 10 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Аверсэв, Минск, 2022, голубого цвета, Часть ( Part) 1, страница 102, номер 2, Решение (продолжение 3)

Упр. 2, стр. 102. Дополните вопросы словами из рамки. Ответьте на них в своей тетради.

Перевод:

миссия, вносить, обязательство, пережить, разнообразие, выражение,
вовлечение, достигать, способствовать, терпимость

Ответ:

1) achieve;

2) diversity;

3) involving;

4) promote;

5) contribute;

6) tolerance;

7) expression;

8) experience;

9) mission;

10) commitment.

1. Кто или что помогает вам ставить и достигать цели?

- I set goals for myself, but sometimes others help me with their
achievements: parents, teachers, friends.
(Цели себе я ставлю сам, а вот с их достижениями мне иногда помогают
окружающие: родители, учителя, друзья.)

2. Что мы должны сделать, чтобы сохранить биоразнообразие планеты?

- In order to preserve the planet's biodiversity, we must buy things made of
biodegradable materials, sort garbage, keep clean and comply with all health
and Greenpeace recommendations.
(Чтобы сохранить биоразнообразие планеты мы должны покупать вещи из
биоразлагаемых материалов, сортировать мусор, поддерживать чистоту и
соблюдать все рекомендации здравоохранения и гринпис.)

3. Почему вовлечение молодежи в жизнь общества так важно?

- Because youth is the future and continuation of the human race. People
need to pass on their experience and knowledge through generations to
prevent a catastrophe.
(Потому что молодежь это будущее и продолжение человеческого рода.
Людям необходимо передавать опыт и знания в поколениях, чтобы
предотвратить катастрофу.)

4. Как молодежные организации могут способствовать миру и гармонии во
всем мире?

- By their positive example, they can engage the masses and promote peace
and harmony throughout the world.
(Своим положительным примером они могут вовлекать массы и
способствовать миру и гармонии во всем мире.)

5. Что вы лично можете сделать, чтобы внести свой вклад в создание более
здорового общества?

- Personally, I can be a worthy member of society, work for the benefit of
humanity, benefit, and pass on my experience and wisdom through
generations.
(Лично я могу быть достойным членом общества, трудится во благо
человечества, приносить пользу, а также передать свой опыт и мудрость
через поколения.)

6. Трудно ли вам проявлять терпимость к людям, которые отличаются от
вас?

- It is difficult to maintain tolerance only for evil and cruel people.
(Трудно только к злым и жестоким людям сохранять терпимость.)

7. Какая форма самовыражения для вас наилучшая?

- I express myself through my speech, charisma, sense of humor, external
style, and most importantly, through my principles and life position.
(Я самовыражаюсь с помощью своей речи, харизмы, чувства юмора,
внешнего стиля и главное, через свои принципы и жизненную позицию.)

8. Какие новые испытания вы хотели бы пережить в своей жизни?

- I would like to survive a long enough stay in a foreign country with a
foreign language. I wonder how quickly I would get used to people, language,
culture, climate, etc.
(Я бы хотел пережить достаточное долгое пребывание в чужой стране с
чужим языком. Мне интересно, как быстро я бы привык к людям, языку,
культуре, климату и т.д.).

9. В чем, по вашему мнению, заключается миссия школы?

In my opinion, the mission of the school is to teach us discipline, how to
behave in society, in a team, how to respect our elders and peers, give us a
strong educational base, and most importantly, educate us people who are
ready for life in society.
(По-моему мнению, миссия школы заключается в том, чтобы научить нас
дисциплине, как вести себя в обществе, в коллективе, как уважать старших
и сверстников, дать нам сильную образовательную базу, и самое главное,
воспитать в нас людей, готовых к жизни в обществе.)

10. Может ли вступление в молодежную организацию помочь молодым
людям взять на себя обязательство по собственному росту и развитию?

- Can help? - Yes. But the youth organization will not be able to take full
responsibility for the growth and development of a young person's personality
in any way.
(Помочь? - Да. Но взять на себя всю ответственность за рост и развитие
личности молодого человека молодежная организация никак не сможет.)

Решение 2. №2 (с. 102)

2. Дополните вопросы словами из рамки. Ответьте на них в своей тетради.

mission, contribute, commitment, experience, diversity, expression, involving, achieve, promote, tolerance

Ответ:

1. Who or what helps you to set and achieve goals?

2. What should we do to save the biodiversity of our planet?

3. Why is involving young people in society so important?

4. How can youth organisations promote peace and harmony in the world?

5. What can you personally do to contribute to making a healthier society?

6. Is it hard for you to show tolerance to the people who are different from you?

7. What is the best form of self-expression for you?

8. What new challenges would you like to experience in your life?

9. What in your opinion is the mission of school?

10. Can joining a youth organisation help young people make a commitment to their own growth and development?

Перевод:

1. Кто или что помогает вам ставить и достигать цели?

2. Что мы должны делать, чтобы сохранить биоразнообразие нашей планеты?

3. Почему вовлечение молодежи в жизнь общества так важно?

4. Как молодежные организации могут способствовать миру и гармонии во всем мире?

5. Что лично вы можете сделать, чтобы внести вклад в создание более здорового общества?

6. Трудно ли вам проявлять терпимость к людям, которые отличаются от вас?

7. Какая для вас лучшая форма самовыражения?

8. Какие новые вызовы вы хотели бы испытать в своей жизни?

9. Какова, по вашему мнению, миссия школы?

10. Может ли вступление в молодежную организацию помочь молодым людям взять на себя обязательство по собственному росту и развитию?

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 10 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 102 для 1-й части к рабочей тетради (activity book) 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №2 (с. 102), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Бушуева (Эдите Владиславовна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Лапицкая (Людмила Михайловна), 1-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Аверсэв.