номер 2, страница 101, часть 1 - гдз по английскому языку 10 класс учебник Демченко, Юхнель

Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, голубого цвета, часть 1

Авторы: Демченко Н. В., Юхнель Н. В., Севрюкова Т. Ю., Бушуева Э. В., Лапицкая Л. М.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2021 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 1

Цвет обложки: голубой

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 1. Unit 3. Self-education. Lesson 5. Learn to be tolerant - номер 2, страница 101.

№2 (с. 101)
Условие. №2 (с. 101)
К этому заданию есть аудио

U3_L5_ex2a.mp3

скриншот условия
Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, голубого цвета, Часть ( Part) 1, страница 101, номер 2, Условие Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, голубого цвета, Часть ( Part) 1, страница 101, номер 2, Условие (продолжение 2)

2. a. Listen to the radio phone-in programme. Which question from the list were the listeners asked?

king – kingdom; free – freedom; boring – boredom

a) Are parents too pushy and over-protective?

b) Do teenagers get too much freedom these days?

c) Are teenagers too unruly and naughty?

b. Listen again. Who said that? What do the words and phrases in bold mean?

1. But the amount of freedom given by the parents is a different story. 2. I believe kids like me, without too many boundaries, have a much better relationship with their parents. 3. But parents who set limits for their teens are usually better off. 4. My parents were very strict when I was growing up. 5. However, you can be over-protective by not letting your teens meet friends at all which will lead to problems later in life. 6. Parents are protective because they want their kids to have more chances in their lives. 7. If children get too much freedom, they indulge in bad habits. 8. If you push your children too hard one way, they’re going to go the other way.

c. Match the words with the definitions.

1. amounta) to allow yourself or someone else to have a lot of something enjoyable
2. boundaryb) an often imaginary line that marks the limit of something
3. indulge inc) to establish limits
4. protectived) wishing to protect too much
5. over-protectivee) a collection or mass, especially of something which cannot be counted
6. set limitsf) greatly limiting someone’s freedom to behave as they wish
7. strictg) wishing to protect
8. to pushh) to use physical pressure esp. with your hands, in order to move something into a different position
Решение 1. №2 (с. 101)
2 част делала Наташ Пиловец, 1570
скриншот решения
Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, голубого цвета, Часть ( Part) 1, страница 101, номер 2, Решение 1 Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, голубого цвета, Часть ( Part) 1, страница 101, номер 2, Решение 1 (продолжение 2) Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, голубого цвета, Часть ( Part) 1, страница 101, номер 2, Решение 1 (продолжение 3) Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, голубого цвета, Часть ( Part) 1, страница 101, номер 2, Решение 1 (продолжение 4) Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, голубого цвета, Часть ( Part) 1, страница 101, номер 2, Решение 1 (продолжение 5) Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, голубого цвета, Часть ( Part) 1, страница 101, номер 2, Решение 1 (продолжение 6) Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, голубого цвета, Часть ( Part) 1, страница 101, номер 2, Решение 1 (продолжение 7)

Стр.101, упр.2а.Послушай программу радиотелефонной связи. Какой вопрос из списка задавали слушателям?

King король – kingdom королевство; free свободный – freedom свобода; boring скучный – boredom скука.

Ответ: Question b was asked.
Задавали вопрос б.

Перевод вопросов:

  • a) Являются ли родители слишком настойчивыми и защищающими?
  • b) Слишком ли много свободы получают подростки в наши дни?
  • c) Являются ли подростки слишком неуправляемыми и вредными?

Текст аудио с переводом:

Natalie: I think yes, but I'm one of the few who don't. My parents read my letters, my emails and even my diary. I hate being controlled!
Натали: Думаю, да, но я одна из немногих, кто этого не делает. Мои родители читают мои письма, мейлы и даже мой дневник. Я ненавижу, когда меня контролируют!

Mel: I think that teenagers are given enough freedom by the government – you can drive a car at the age of 16 here in Australia, vote, buy cigarettes and alcohol at the age of 18. You can leave school at 16. But the amount of freedom given by the parents is a different story. Parents that let their teens do whatever they want are usually visiting them in the hospital after a car crash and helping them out of trouble. But parents who set limits for their teens are usually better off. However, you can be over-protective by not letting your teens meet friends at all which will lead to problems later in life.
Мэл: Я думаю, что правительство предоставляет подросткам достаточно свободы – здесь, в Австралии, вы можете водить машину в возрасте 16 лет, голосовать, покупать сигареты и алкоголь в возрасте 18 лет. Вы можете бросить школу в 16 лет. Но степень свободы, которую предоставляют родители, - это совсем другая история. Родители, которые позволяют своим подросткам делать все, что они хотят, обычно навещают их в больнице после автокатастрофы и помогают им выпутываться из неприятностей. Но родители, которые устанавливают ограничения для своих подростков, обычно живут лучше. Однако вы можете проявлять чрезмерную заботу, вообще не позволяя своим подросткам встречаться с друзьями, что приведет к проблемам в дальнейшей жизни.

Daniel: I personally have to strongly disagree. Growing up, I had more freedom than any other teen I had ever met. I never had a bedtime. Nobody read my letters or emails. I never had to be in by a certain time. I was never told to clean my room. I had no rules, other than taking off my shoes when I came in the door because the floors were clean. Because I didn't have rules growing up I taught myself how to live. My Mum kept saying: to be independent is to be strong. Because my mother and my grandma didn't try being so controlling, I learned to open up for them more. Now, when I'm ready to go to college, I can be even more responsible than others. Unlike some others, I know how much sleep I need. I'll know how to feed myself when I'm hungry instead of eating junk food all the time. I can openly tell my Mum that I'm not doing so well at school, and she will understand me right away and try to help me fix it without making me feel bad about it. I believe kids like me, without too many boundaries, have a much better relationship with their parents.
Дэниел: Лично я вынужден с этим категорически не согласиться. В детстве у меня было больше свободы, чем у любого другого подростка, которого я когда-либо встречал. Я никогда не должен был ложиться спать в определенное время. Никто не читал мои письма. Я никогда не должен был приходить домой к определенному времени. Мне никогда не говорили убирать в своей комнате. У меня не было никаких правил, кроме того, что я снимал обувь, когда входил в дверь, потому что полы были чистыми. Поскольку в детстве у меня не было правил, я сам научился жить. Моя мама постоянно повторяла: быть независимым - значит быть сильным. Поскольку моя мама и бабушка не пытались меня контролировать, я научился больше открываться перед ними. Теперь, когда я готова поступить в колледж, я могу быть еще более ответственной, чем другие. В отличие от некоторых других, я знаю, сколько мне нужно спать. Я буду знать, как накормить себя, когда проголодаюсь, вместо того, чтобы постоянно есть вредную пищу. Я могу открыто сказать своей маме, что у меня не очень хорошо идут дела в школе, и она сразу поймет меня и постарается помочь мне исправить это, не заставляя меня переживать из-за этого. Я верю, что у таких детей, как я, у которых нет особых границ, отношения с родителями намного лучше.

Melissa: I agree. I think that putting a lot of boundaries on teenagers makes them want to cross them. My parents were very strict when I was growing up. They didn't approve of my meeting with mates, they always objected to my staying out late. They wouldn't forgive me for being even 5 minutes late and they always warned me against going out with boys. As a result, I went a little wild between the ages of 14-16 – nothing serious just losing interest in school, because I got sick of my parents being so pushy. I also decided against being a good girl and I used to go to night clubs a lot. If you push your children too hard one way, they're going to go the other way.
Мелисса: Я согласна. Я думаю, что устанавливая границы между подростками, они хотят их переступить. Мои родители были очень строгими, когда я росла. Они не одобряли мои встречи с друзьями, они всегда возражали против того, чтобы я допоздна гуляла. Они не прощали мне опоздания даже на 5 минут и всегда предостерегали от встреч с мальчиками. В результате в возрасте 14-16 лет я немного взбесилась – ничего серьезного, просто потеряла интерес к школе, потому что мне надоели назойливые родители. Я также решила не быть хорошей девочкой и часто ходила по ночным клубам. Если вы будете слишком сильно давить на своих детей, они пойдут другим путем.

Harry: Some freedom is all right. Parents are protective because they want their kids to have more chances in their lives. If children get too much freedom, they indulge in bad habits. I agree everyone should have freedom, but being busy with good things is best for everybody regardless of their age.
Гарри: Некоторая свобода – это хорошо. Родители заботятся о своих детях, потому что хотят, чтобы у них было больше шансов в жизни. Если дети получают слишком много свободы, они приобретают вредные привычки. Я согласен, что у каждого должна быть свобода, но заниматься полезными делами лучше для всех, независимо от их возраста.

Luke: I think that's a really hard thing to decide upon, you know. It really depends on the kid. Like I have practically no freedom at all and I know if I did, I'd probably be out getting drunk right now. My best friend though has all the freedom in the world, yet he still refuses to pick up a cigarette.
Люк: Я думаю, что на это действительно трудно решить, знаете ли. Это действительно зависит от ребенка. У меня практически нет свободы, и я знаю, что если бы у меня была свобода, я бы, наверное, сейчас напивался. Хотя у моего лучшего друга и есть вся свобода в мире, он по-прежнему отказывается взять в руки сигарету.

Clare: Teens make a lot of mistakes when they are free. Everybody does. But at least they would be making their own mistakes and not their parents' mistakes. I think everyone, adults included, should be given freedom, but we would still need to follow rules, laws and morals.
Клэр: Подростки совершают много ошибок, когда они свободны. Так делают все. Но, по крайней мере, они будут совершать свои собственные ошибки, а не ошибки своих родителей. Я думаю, что всем, включая взрослых, должна быть предоставлена свобода, но мы все равно должны следовать правилам, законам и морали.

Стр.101, упр.2b.Послушай еще раз. Кто это сказал? Что означают слова и фразы, выделенные жирным шрифтом?

Mel: 1)Ho, количество свободы, предоставленной родителями, это совсем другая история. 3)Но родители, устанавливающие ограничения своим детям подросткового возраста, находятся в более выгодном положении. 5)Тем не менее, можно быть чрезмерно защищающим, не позволяя своим детям подросткового возраста вообще встречаться с друзьями, что приведет позже к проблемам в жизни.

Daniel: 2)Я думаю, что такие дети, как без слишком большого количества ограничений.

Melissa: 4)Мои родители были очень строгими, когда я рос. 8)Если давить на детей слишком сильно в одном направлении, они пойдут в другом направлении.

Harry: 6)Родители ограждают, потому что они хотят, чтобы у их детей было больше шансов в жизни. 7)Если дети получают слишком много свободы, они не отказывают себе в плохих привычках.

Amount means quantity.
Сумма означает количество.

The word combination set limits means saying what is allowed and what is forbidden.
Словосочетание "устанавливать границы" означает говорить, что разрешено, а что запрещено.

The word strict means being very serious without any indulgence.
Слово "строгий" означает быть очень серьезным, без каких-либо поблажек.

Over-protective – excessive control over somebody.
Чрезмерно защищающий - чрезмерный контроль над кем-либо.

Being protective means acting in a secure way.
Быть защищающим означает действовать безопасным образом.

Indulge in is when you do or buy whatever you want just because you want so.
Позволять себе - это когда вы делаете или покупаете все, что хотите, просто потому, что вам так хочется.

Push means make someone do what you want or need.
Подталкивать, давить - значит заставлять кого-то делать то, что вы хотите или в чем нуждаетесь.

The word boundaries means limits.
Слово "границы" означает ограничения.

Стр.102, упр.2с.Соедини слова с их определениями.

  • 1.количество-е)коллекция или объем, особенно чего-то, что нельзя сосчитать.
  • 2.граница-b)часто воображаемая линия, которая отмечает границу чего-то.
  • 3.потакать-а)позволять себе или кому-то еще, иметь много чего-то приятного.
  • 4.защитный-g)желающий защитить.
  • 5.чрезмерно защищающий-d)слишком желающий защитить.
  • 6.устанавливать границы-c)устанавливать ограничения.
  • 7.строгий-f)очень ограничивающий чью-то свободу, чтобы вели себя, как они хотят.
  • 8.давить, толкать-h)использовать физическое давление, особенно руками, чтобы переместить что-то в другое положение.
Решение 2. №2 (с. 101)

2. a. Прослушайте радиопередачу с телефонными звонками. Какой вопрос из списка задавали слушатели?

king – kingdom; free – freedom; boring – boredom (король – королевство; свободный – свобода; скучный – скука)

a) Родители слишком настойчивы и чрезмерно опекают?

b) Подростки получают слишком много свободы в наши дни?

c) Подростки слишком непослушные и непокорные?

b. Прослушайте еще раз. Кто это сказал? Что означают слова и фразы, выделенные жирным шрифтом?

1. Но количество свободы, предоставляемой родителями, — это другая история. 2. Я считаю, что дети вроде меня, без слишком большого количества boundaries (границ), имеют гораздо лучшие отношения со своими родителями. 3. Но родители, которые set limits (устанавливают ограничения) для своих подростков, обычно находятся в лучшем положении. 4. Мои родители были очень strict (строгими), когда я рос. 5. Однако вы можете быть over-protective (чрезмерно опекающим), не позволяя своим подросткам встречаться с друзьями, что приведет к проблемам в дальнейшей жизни. 6. Родители protective (опекают), потому что хотят, чтобы у их детей было больше шансов в жизни. 7. Если дети получают слишком много свободы, они indulge in (потакают) вредным привычкам. 8. Если вы слишком сильно push (давите) на своих детей в одном направлении, они пойдут в другом.

c. Соотнесите слова с их определениями.

Ответ:

2. a. This question requires listening to an audio file, which is not available.

b. This question requires listening to an audio file, which is not available.

c.

1. amount - e) a collection or mass, especially of something which cannot be counted

2. boundary - b) an often imaginary line that marks the limit of something

3. indulge in - a) to allow yourself or someone else to have a lot of something enjoyable

4. protective - g) wishing to protect

5. over-protective - d) wishing to protect too much

6. set limits - c) to establish limits

7. strict - f) greatly limiting someone’s freedom to behave as they wish

8. to push - h) to use physical pressure esp. with your hands, in order to move something into a different position

Перевод:

2. а. Для ответа на этот вопрос необходимо прослушать аудиофайл, который недоступен.

b. Для ответа на этот вопрос необходимо прослушать аудиофайл, который недоступен.

c.

1. количество - e) совокупность или масса, особенно чего-то, что нельзя сосчитать

2. граница - b) часто воображаемая линия, которая отмечает предел чего-либо

3. потакать - a) позволять себе или кому-то другому иметь много чего-то приятного

4. опекающий - g) желающий защищать

5. чрезмерно опекающий - d) желающий защищать слишком сильно

6. устанавливать ограничения - c) устанавливать пределы

7. строгий - f) сильно ограничивающий чью-либо свободу вести себя так, как они хотят

8. давить, толкать - h) использовать физическое давление, особенно руками, чтобы переместить что-либо в другое положение

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 10 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 101 для 1-й части к учебнику (Student's book) 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №2 (с. 101), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Бушуева (Эдите Владиславовна), Лапицкая (Людмила Михайловна), 1-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.