In the presentation lesson, страница 37, часть 2 - гдз по английскому языку 10 класс учебник Демченко, Юхнель

Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, голубого цвета, часть 2

Авторы: Демченко Н. В., Юхнель Н. В., Севрюкова Т. Ю., Бушуева Э. В., Лапицкая Л. М.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2021 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 2

Цвет обложки: голубой

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Unit 5. Art. Lesson 9. Art therapy session - страница 37.

In the presentation lesson (с. 37)
Условие. In the presentation lesson (с. 37)
скриншот условия
Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, голубого цвета, Часть ( Part) 2, страница 37, Условие

IN THE PRESENTATION LESSON

1. Present your piece of art to the class. You may explain what your piece of art stands for or ask your classmates to interpret it.

Решение 1. In the presentation lesson (с. 37)
2 част делала Наташ Пиловец, 1570
скриншот решения
Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, голубого цвета, Часть ( Part) 2, страница 37, Решение 1 Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, голубого цвета, Часть ( Part) 2, страница 37, Решение 1 (продолжение 2)

НА ПРЕЗЕНТАЦИОННОМ УРОКЕ

1.Представьте свою работу классу. Вы можете объяснить, что символизирует ваша работа, или попросить одноклассников дать ей интерпретацию.

Возможные варианты арт-объекта:

Create two masks. One represents the self you show to society, the other represents your inner self.
– Создать две маски. Одна представляет «я», которое ты показываешь обществу, а другая – твоё внутреннее «я».

First mask (social self): I painted it bright yellow and orange. I added a big smile, shiny glitter, and colourful feathers. This mask looks happy, friendly, and confident – how I act at school and with friends.
– Первая маска (социальное «я»): Я покрасил её в ярко-жёлтый и оранжевый. Добавил большую улыбку, блестящие блёстки и цветные перья. Эта маска выглядит счастливой, дружелюбной и уверенной – такой я себя веду в школе и с друзьями.

Second mask (inner self): I used dark blue, grey, and black. The eyes are downcast. There is a small tear on one cheek and cracks painted on the forehead. This mask shows my worries, fears of failure, and moments when I feel tired or sad but don’t show it.
– Вторая маска (внутреннее «я»): Я использовал тёмно-синий, серый и чёрный. Глаза опущены вниз. На одной щеке маленькая слеза, на лбу нарисованы трещины. Эта маска показывает мои переживания, страх неудачи и моменты, когда я устал или грустен, но не показываю этого.

The two masks show the difference between what people see and what I really feel inside. Everyone wears a mask sometimes. Art helps me accept both parts of myself.
– Две маски показывают разницу между тем, что видят люди, и тем, что я на самом деле чувствую внутри. Иногда каждый носит маску. Искусство помогает мне принять обе части себя.

Presentation: I will put on the social mask first and say something cheerful. Then I will change to the inner mask and explain that this is also me. I will ask: "Do you ever feel like you wear two masks?"
Презентация: Я сначала надену социальную маску и скажу что-то весёлое. Затем сменю её на внутреннюю и объясню, что это тоже я. Спрошу: «Вы когда-нибудь чувствовали, что носите две маски?»

Решение 2. In the presentation lesson (с. 37)

1. Представьте своё произведение искусства классу. Вы можете объяснить, что оно символизирует, или попросить одноклассников дать свою интерпретацию.

Ответ: Hello everyone. This is my piece of art. It's a sculpture called 'The Weight of Words'. It represents how spoken words, though invisible, can have a real, heavy impact on people. I'd like to ask you, what does it make you feel or think about?

Перевод: Всем привет. Это мое произведение искусства. Это скульптура под названием «Тяжесть слов». Она представляет, как произнесенные слова, хотя и невидимы, могут оказывать настоящее, тяжелое воздействие на людей. Я бы хотел спросить вас, какие чувства или мысли она у вас вызывает?

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 10 класс, для упражнения In the presentation lesson расположенного на странице 37 для 2-й части к учебнику (Student's book) 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению In the presentation lesson (с. 37), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Бушуева (Эдите Владиславовна), Лапицкая (Людмила Михайловна), 2-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.