номер 3, страница 191, часть 2 - гдз по английскому языку 10 класс учебник Демченко, Юхнель

Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, голубого цвета, часть 2

Авторы: Демченко Н. В., Юхнель Н. В., Севрюкова Т. Ю., Бушуева Э. В., Лапицкая Л. М.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2021 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 2

Цвет обложки: голубой

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Unit 9. Belarus. Lesson 7. The art of conversation - номер 3, страница 191.

№3 (с. 191)
Условие. №3 (с. 191)
скриншот условия
Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, голубого цвета, Часть ( Part) 2, страница 191, номер 3, Условие Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, голубого цвета, Часть ( Part) 2, страница 191, номер 3, Условие (продолжение 2)

3. a. Study the Useful language box.

Useful language box

How to show that you are listening

Showing attention

Right. Sure. Yes. Yeah. Uh-huh.

Echo questions

Did you? Are they? Was it?
He did what? You saw who!?

Echo words

Six months? Lost your passport?

Wh- questions

So what happened? Why was that, then? How did you feel?

Personal
response

Interest

Really? That sounds interesting. How interesting!

Pleasure

Really! Fantastic! Great! How sweet! That’s amazing! How incredible!

Agreement

Exactly. Of course. Sure. Right. I see. I know what you mean. I guess so.

Sympathy

How awful. That’s too bad. That’s a shame/pity! Oh no/dear! Oh man!

Surprise

No way! My goodness! Good heavens! Oh, my God! / Oh my gosh! Excuse me? PARDON!? No kidding? You don’t say so! I don’t believe. Oh, please! What are you talking about?

No surprise

Hmm... I’m not surprised. (Sarcastic tone) What a surprise!

b. Work in pairs. Expand one of the sentences into a mini dialogue where they respond to the follow up question. Take it in turns to ask and answer.

1. I’ve just been on an eco-friendly holiday in the Belarusian countryside.

2. My friend isn’t fond of modern art.

3. I’m looking forward to visiting Brest Fortress.

4. My dad forbade me to use the Internet yesterday.

5. I want to go hiking in summer.

6. We’re having a maths test tomorrow.

7. I didn’t tell you the truth yesterday.

Example: – I’ve just been on an eco-friendly holiday in the Belarusian countryside.

– Really? How interesting. What was it like?

– Well, it was fantastic – beautiful scenery and lots of open space and fresh air... It was also a great adventure. You know one day a bear attacked the village we were staying in.

– Did it? NO kidding?

– Yes, everyone was really scared.

– I guess so.

– ...

c. Act out your dialogue to the class.

Решение 1. №3 (с. 191)
2 част делала Наташ Пиловец, 1570
скриншот решения
Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, голубого цвета, Часть ( Part) 2, страница 191, номер 3, Решение 1 Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, голубого цвета, Часть ( Part) 2, страница 191, номер 3, Решение 1 (продолжение 2) Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, голубого цвета, Часть ( Part) 2, страница 191, номер 3, Решение 1 (продолжение 3)

Упражнение 3, страница 191

а. Изучите блок «Полезное языковое поле».

Полезное языковое поле

Как показать, что вы слушаете
Showing attention
(Проявление внимания)
Right. (Верно). Sure. (Конечно). Yes. (Да). Yeah. (Да).
Uh-huh. (Ага).
Echo questions
(Эхо-вопросы)
Did you? (Правда?) Are they? (Так ли это?) Was it? (Было ли это?) He did what? (Что он сделал?) You saw who!?
(Вы видели кого!?)
Echo words (эхо-слова) Six months? (Шесть месяцев?) Lost my passport?
(Потерял свой паспорт?)
Wh- questions
(Специальные вопросы)
So what happened? (Так что же произошло?) Why was that, then? (Тогда почему это было так?) How did you feel?
(Как вы себя чувствовали?)
Personal response (Личный ответ):
Interest
(Интерес)
Really? (Действительно?) That sounds interesting. (Это звучит интересно). How interesting! (Как интересно!)
Pleasure
(Удовольствие)
Really! (Действительно!) Fantastic! (Фантастика!) Great! (Отлично!) How sweet! (Как мило!) That's amazing! (Это потрясающе!) How incredible! (Как невероятно!)
Agreement
(Согласие)
Exactly. (Точно). Of course. (Конечно). Sure. (Конечно). Right. (Верно). I see. (Я понимаю). I know what you mean. (Я знаю, что вы имеете в виду). I guess so. (Я так думаю).
Sympathy
(Сочувствие)
How awful. (Как ужасно). That's too bad. (Это очень плохо). That's a shame / pity! (Это позор / жалость!) Oh no / dear! (О нет, / дорогой!) Oh man! (О боже!)
Surprise
(Удивление)
No way! (Ни за что!) My goodness! (Боже мой!) Good heavens! (Святые небеса!) Oh, my God! / Oh my gosh! (О, боже мой! / О, боже мой!) Excuse me? (Прошу прощения?) PARDON!? (ПРОСТИТЕ!?) No kidding? (Без шуток?) You don't say so! (Вы так не говорите!) I don't believe. (Я не верю). Oh, please! (О, пожалуйста!) What are you talking about? (О чем вы говорите?)
No surprise
(Никакого удивления)
Hmm... (Хм...) I'm not surprised. (Я не удивлен). (Sarcastic tone) (Саркастический тон) What a surprise!
(Какой сюрприз!)

b. Работайте в парах. Расширьте одно из предложений в мини-диалог, где каждый ответит на следующий вопрос. Задавайте вопросы и отвечайте по очереди.

1. Я только что был в экологичном отпуске в белорусской сельской местности.

2. Мой друг не любит современное искусство.

3. Я с нетерпением жду посещения Брестской крепости.

4. Мой папа вчера запретил мне пользоваться интернетом.

5. Летом я хочу пойти в поход.

6. Завтра у нас тест по математике.

7. Я вчера не сказал тебе правду.

Пример: - Я только что был в экологичном отпуске в белорусской сельской местности.

- Правда? Как интересно. Каково это было?

- Ну, это было фантастически – красивые пейзажи, много открытого пространства и свежего воздуха... Это было также отличное приключение. Знаешь, однажды медведь напал на деревню, в которой мы останавливались.

- Правда? Без шуток?

- Да, все очень испугались. – Наверное, да.

Возможный вариант диалога:

A: I want to go hiking in summer.
– Я хочу пойти в поход летом.

B: Really? Where do you plan to go?
– Правда? Куда планируешь?

A: To the Belarusian Lake District – Braslav lakes. I've heard it's stunning.
– В Белорусское Поозерье – Браславские озёра. Говорят, там потрясающая природа.

B: Sounds exciting! Have you ever been hiking before?
– Здорово! Ты уже ходил в походы раньше?

A: Only short day trips. This time I want a five-day trek with camping.
– Только однодневные. В этом раз хочу пятидневный маршрут с палатками.

B: Five days? That's ambitious. Who will you go with?
– Пять дней? Это серьёзно. С кем пойдёшь?

A: My cousin and two friends. We're already training on weekends.
– С двоюродным братом и двумя друзьями. Мы уже тренируемся по выходным.

B: Training? What do you do?
– Тренируетесь? Что именно делаете?

A: We walk 15–20 km with backpacks. Last Sunday we climbed a hill near our town.
– Проходим 15–20 км с рюкзаками. В прошлое воскресенье поднялись на холм около нашего города.

B: Wow. What equipment do you still need?
– Ничего себе. Какое снаряжение ещё нужно?

A: A good tent and sleeping bags. Maybe you'd like to join us?
– Хорошая палатка и спальники. Может, ты хочешь присоединиться?

B: I'd love to! Let's talk about it after class.
– С удовольствием! Давай обсудим после урока.

с. Разыграйте свой диалог перед классом.

Выполняется самостоятельно.

Решение 2. №3 (с. 191)

b. Работайте в парах. Разверните одно из предложений в мини-диалог, в котором вы отвечаете на уточняющий вопрос. Задавайте вопросы и отвечайте по очереди.

1. Я только что был в экологическом отпуске в белорусской деревне.

2. Мой друг не любит современное искусство.

3. Я с нетерпением жду посещения Брестской крепости.

4. Вчера мой папа запретил мне пользоваться Интернетом.

5. Я хочу пойти в поход летом.

6. У нас завтра контрольная по математике.

7. Я не сказал тебе правду вчера.

Ответ:

– We're having a maths test tomorrow.

– Are you? Oh no! Are you prepared?

– I guess so. I've been studying all week.

– All week? How awful! I hate maths.

– I know what you mean. I'm just hoping it won't be too difficult.

– Good luck! You'll need it.

– Yeah. Right.

Перевод:

– У нас завтра контрольная по математике.

– Правда? О нет! Ты готов?

– Думаю, да. Я занимался всю неделю.

– Всю неделю? Как ужасно! Я ненавижу математику.

– Я понимаю, о чём ты. Просто надеюсь, что она будет не слишком сложной.

– Удачи! Она тебе понадобится.

– Ага. Точно.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 10 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 191 для 2-й части к учебнику (Student's book) 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №3 (с. 191), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Бушуева (Эдите Владиславовна), Лапицкая (Людмила Михайловна), 2-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.