номер 35, страница 108 - гдз по испанскому языку 10 класс учебник Гриневич, Янукенас

Испанский язык, 10 класс Учебник, авторы: Гриневич Елена Карловна, Янукенас Ольга Викторовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета

Авторы: Гриневич Е. К., Янукенас О. В.

Тип: Учебник

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2019 - 2026

Цвет обложки: оранжевый

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Unidad III. Vidas especiales. Lección 1. Ídolos у famosos - номер 35, страница 108.

№35 (с. 108)
Условие. №35 (с. 108)
скриншот условия
Испанский язык, 10 класс Учебник, авторы: Гриневич Елена Карловна, Янукенас Ольга Викторовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, страница 108, номер 35, Условие

35. Pon las frases en Imperativo (en la persona que convenga) y luego transfórmala en estilo indirecto según el modelo.

Modelo: Mi amiga no ha visto la última película con Penélope Cruz. → Ve la última película con Penélope Cruz. → Digo que mi amiga vea la última película con Penélope Cruz.

1. Lolita no juega en el patio. 2. El chico va al jardín.

3. Simón prepara los deberes en su cuarto. 4. El maestro nos pregunta a todos. 5. La madre no quiere ir a Kiev. 6. Roberto come carne con pan. 7. Ana me compra 2 cuadernos. 8. El señor Pérez está cansado.

9. El doctor me aconseja una medicina nueva. 10. Pepito no se pone los guantes. 11. La señora Ramírez limpia la casa. 12. El capitán llama a su equipo. 13. Eugenio no llora, está tranquilo. 14. Los alumnos leen el verso a coro.

Решение. №35 (с. 108)
скриншот решения
Испанский язык, 10 класс Учебник, авторы: Гриневич Елена Карловна, Янукенас Ольга Викторовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, страница 108, номер 35, Решение Испанский язык, 10 класс Учебник, авторы: Гриневич Елена Карловна, Янукенас Ольга Викторовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, страница 108, номер 35, Решение (продолжение 2) Испанский язык, 10 класс Учебник, авторы: Гриневич Елена Карловна, Янукенас Ольга Викторовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, страница 108, номер 35, Решение (продолжение 3)

Стр. 108, Упр. 35

Поставь предложения в императив (в соответствующем лице), а затем преобразуй его в косвенный стиль в соответствии с примером.

Пример: Моя подруга не смотрела последний фильм с Пенелопой Крус. → Посмотри последний фильм с Пенелопой Крус. Я говорю, чтобы моя подруга посмотрела последний фильм с Пенелопой Крус.

1. Lolita no juega en el patio. - Juega en el patio. - Digo que Lolita juegue en el patio.

2. El chico va al jardín. - Ve al jardín. - Digo que el chico vaya al jardín.

3. Simón prepara los deberes en su cuarto. - Prepara los deberes en tu cuarto. - Digo que Simón prepare los deberes en su cuarto.

4. El maestro nos pregunta a todos. - Pregúntenos a todos. - Digo que el maestro nos pregunte a todos.

5. La madre no quiere ir a Kíev. - Ve a Kíev. - Digo que la madre vaya al Kíev.

6. Roberto come carne con pan. - Come carne con pan. - Digo que Roberto coma carne con pan.

7. Ana me compra 2 cuadernos. - Cómprame 2 cuadernos. - Digo que Ana me compre 2 cuadernos.

8. El señor Pérez está cansado. - Descanse. - Digo que señor Pérez descanse.

9. El doctor me aconseja una medicina nueva. - Aconséjeme una medicina nueva. - Digo que el doctor me aconseje una medicina nueva.

10. Pepito no se pone los guantes. - Ponte los guantes. - Digo que Pepito se ponga los guantes.

11. La señora Ramírez limpia la casa. - Limpie la casa. - Digo que la señora Ramírez limpie la casa.

12. El capitán llama a su equipo. - Llame a su equipo. - Digo que el capitán llame a su equipo.

13. Eugenio no llora, está tranquilo. - No llores, está tranquilo. - Digo que Eugenio no llore, que esté tranquilo.

14. Los alumnos leen el verso a coro. - Leed el verso a coro. - Digo que los alumnos lean el verso a coro.

1. Лолита не играет во дворе. Поиграй во дворе. Я говорю, чтобы Лолита поиграла во дворе.

2. Мальчик идет в сад. Иди в сад. Я говорю мальчику, иди в сад.

3. Симон готовит домашнее задание в своей комнате. Готовь домашнее задание в своей комнате. Я говорю, чтобы Симон готовил домашнее задание в своей комнате.

4. Учитель спрашивает всех нас. Спросите нас всех. Я говорю, чтобы учитель нас всех спрашивал.

5. Мать не хочет ехать в Киев. Поезжай в Киев. Я говорю, чтобы мама поехала в Киев.

6. Роберто ест мясо с хлебом. Ешь мясо с хлебом. Я говорю Роберто есть мясо с хлебом.

7. Ана покупает мне 2 тетради. Купи мне 2 тетради. Я говорю, чтобы Ана купила мне 2 тетради.

8. Г-н Перес устал. Отдохните. Я говорю, чтобы господин Перес отдохнул.

9. Врач советует мне новое лекарство. Посоветуйте мне новое лекарство. Я говорю, чтобы врач посоветовал мне новое лекарство.

10. Пепито не надевает перчатки. Надень перчатки. Я говорю, чтобы Пепито надел перчатки.

11. Миссис Рамирес убирается в доме. Убирайтесь в доме. Я говорю, чтобы миссис Рамирес убиралась в доме.

12. Капитан вызывает свою команду. Вызовите свою команду. Я говорю, чтобы капитан вызвал свою команду.

13. Эухенио не плачет, он спокоен. Не плачь, успокойся. Я говорю, чтобы Эухенио не плакал, чтобы он успокоился.

14. Ученики читают стих хором. Прочтите стих хором. Я говорю, чтобы ученики читали стих хором.

Решение 2. №35 (с. 108)

35. Поставь фразы в повелительное наклонение (в подходящем лице) и затем преобразуй их в косвенную речь согласно образцу.

Ответ:

1. ¡Juega en el patio! → Digo que Lolita juegue en el patio.

2. ¡Ve al jardín! → Digo que el chico vaya al jardín.

3. ¡Prepara los deberes en tu cuarto! → Digo que Simón prepare los deberes en su cuarto.

4. ¡Pregúntenos a todos! → Digo que el maestro nos pregunte a todos.

5. ¡Ve a Kiev! → Digo que la madre vaya a Kiev.

6. ¡Come carne con pan! → Digo que Roberto coma carne con pan.

7. ¡Cómprame 2 cuadernos! → Digo que Ana me compre 2 cuadernos.

8. ¡Descanse! → Digo que el señor Pérez descanse.

9. ¡Aconséjeme una medicina nueva! → Digo que el doctor me aconseje una medicina nueva.

10. ¡Ponte los guantes! → Digo que Pepito se ponga los guantes.

11. ¡Limpie la casa! → Digo que la señora Ramírez limpie la casa.

12. ¡Llama a tu equipo! → Digo que el capitán llame a su equipo.

13. ¡Estate tranquilo! → Digo que Eugenio esté tranquilo.

14. ¡Lean el verso a coro! → Digo que los alumnos lean el verso a coro.

Перевод:

1. Играй во дворе! → Я говорю, чтобы Лолита играла во дворе.

2. Иди в сад! → Я говорю, чтобы мальчик шёл в сад.

3. Делай уроки в своей комнате! → Я говорю, чтобы Симон делал уроки в своей комнате.

4. Спросите нас всех! → Я говорю, чтобы учитель спросил нас всех.

5. Поезжай в Киев! → Я говорю, чтобы мама поехала в Киев.

6. Ешь мясо с хлебом! → Я говорю, чтобы Роберто ел мясо с хлебом.

7. Купи мне 2 тетради! → Я говорю, чтобы Ана купила мне 2 тетради.

8. Отдыхайте! → Я говорю, чтобы сеньор Перес отдохнул.

9. Посоветуйте мне новое лекарство! → Я говорю, чтобы доктор посоветовал мне новое лекарство.

10. Надень перчатки! → Я говорю, чтобы Пепито надел перчатки.

11. Уберитесь в доме! → Я говорю, чтобы сеньора Рамирес убралась в доме.

12. Позови свою команду! → Я говорю, чтобы капитан позвал свою команду.

13. Будь спокоен! → Я говорю, чтобы Эухенио был спокоен.

14. Читайте стих хором! → Я говорю, чтобы ученики читали стих хором.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по испанскому языку за 10 класс, для упражнения номер 35 расположенного на странице 108 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по испанскому языку к упражнению №35 (с. 108), авторов: Гриневич (Елена Карловна), Янукенас (Ольга Викторовна), учебного пособия издательства Вышэйшая школа.