номер 2, страница 49 - гдз по английскому языку 11 класс учебник Юхнель, Демченко

Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета

Авторы: Юхнель Н. В., Демченко Н. В., Романчук В. Р., Малиновская Е. А., Севрюкова Т. Ю., Бушуева Э. В., Наумова Е. Г., Яковчиц Т. Н.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2021 - 2026

Цвет обложки: бирюзовый, фиолетовый, оранжевый

ISBN: 978-985-06-3329-3

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Unit 2. Jobs. Lesson 7. Young entrepreneurs - номер 2, страница 49.

№2 (с. 49)
Условие. №2 (с. 49)
скриншот условия
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 49, номер 2, Условие Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 49, номер 2, Условие (продолжение 2) Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 49, номер 2, Условие (продолжение 3)

2. a) Read stories of young entrepreneurs. Whose idea do you find the best? Why?

Charlotte Fortin

Charlotte is a young high school graduate that followed in both her father's and grandfather's entrepreneur footsteps when she decided to open up a business of her own called Wound Up. Inspired by some boutiques in California, Wound Up was opened to be a women's clothing store targeting women between the ages 18 to 40. The store sells blouses, shorts, skirts and dresses. Fortin says that she has quickly grown up, and become much more responsible and conscientious because of the experience.

Garrett Gee

Garrett Gee turned a lucky guess into a business opportunity when the iPad 2 was about to come out. This university student guessed there should be an easy to use QR code software and apps, he made it his mission to be the first one to offer such a product fit for the iPad 2. After two sleepless nights, he had achieved his goal. He recruited two classmates and they launched Scan in February, 2011. The team raised $\text{1,5}$ million and in the first year Scan earned 21 million downloads by October 2011.

Ashley Qualls

When social network MySpace was popular, people complimented Ashley Qualls on her MySpace page designs. She posted the designs online for people to buy them. She could make $\text{70,000}$ per month with seven million monthly visitors. She made so much money that she left school to devote her time to her business. She was offered $1.5 million for her business, but she refused to take it.

Fraser Doherty

At the age of 14, Doherty began making jams from his grandmother's recipes. As they were really good, he began receiving more orders than he had time to do. He rented a 200-person factory a few days each month. In 2007, a high-end UK supermarket gave shelf space to his products in 184 supermarkets. By 2007, his company had $750,000 in sales. Since then, his company has continued to grow throughout Europe.

Adapted from investopedia.com

b) Read some comments to the stories. Which of them do you agree with? Share your ideas with your classmates.

Taylor French: I wish I'd started younger. I started my business when I was 25, but I wish I'd started this early! My childhood was full of boredom and overprotection. At least I'd have had something to do.

JasonP: Impressive! I wonder what ideas they'll come up with in the future.

Andrew Maul: I was 9 when I built my first website, but I wasn't making money or even trying to do that. I can't even imagine doing that on my own.

Popstar: Maybe it's just me, but I think it's pretty sad that some of them left school and didn't receive proper education. Their parents should have talked them out of it. They'll have enough time to get crazy about money when they are older.

Black Hat Cat: I'm not sure that's what anyone can do at such a young age. Running a business isn't just stressful, it takes all of your time and efforts to make it successful and that's not what you need when you're a teenager. Social life is extremely important in building up your confidence and communicative skills.

Bhaskar Jain: Great! It's so good to see young people doing such things. Way to go!

Butters: Making a million when you're a teenager and enjoy the rest of your life. Sounds cool!

VeitShenk: I just don't know – I've got 4 kids and I'm all for teaching them business basics from an early age (my view is that our education system is far too "fact" and not enough "doing"-oriented), but certainly make sure they finish school and make friends. Being an entrepreneur and a school-leaver isn't doing the right thing at the right time.

Coach Ramy: WOW! .....I wish I had started that early!

c) Write your comment to the story.

Решение. №2 (с. 49)
скриншот решения
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 49, номер 2, Решение Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 49, номер 2, Решение (продолжение 2) Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 49, номер 2, Решение (продолжение 3) Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 49, номер 2, Решение (продолжение 4)

2. a) (p. 49-50)

Read stories of young entrepreneurs. Whose idea do you find the best? Why?
Прочитайте истории молодых предпринимателей. Чью идею вы считаете лучшей? Почему?

Charlotte Fortin

Charlotte is a young high school graduate that followed in both her father's and grandfather's entrepreneur footsteps when she decided to open up a business of her own called Wound Up. Inspired by some boutiques in California, Wound Up was opened to be a women's clothing store targeting women between the ages 18 to 40. The store sells blouses, shorts, skirts and dresses. Fortin says that she has quickly grown up, and become much more responsible and conscious because of the experience.

Шарлотта — молодая выпускница средней школы, которая пошла по стопам предпринимателя своего отца и деда, когда решила открыть собственное дело под названием Wound Up. Вдохновленный некоторыми бутиками в Калифорнии, Wound Up был открыт как магазин женской одежды, предназначенный для женщин в возрасте от 18 до 40 лет. В магазине продаются блузки, шорты, юбки и платья. Фортин говорит, что она быстро повзрослела и стала гораздо более ответственной и сознательной благодаря этому опыту.

Garrett Gee

Garrett Gee turned a lucky guess into a business opportunity when the iPad 2 was about to come out. This university student guessed there should be easier to use QR code software and apps, he made it his mission to be the first one to offer such a product fit for the iPad 2. After two sleepless nights, he had achieved his goal. He recruited two classmates and they launched Scan in February, 2011. The team raised $1.5 million and in the first year Scan earned 21 million downloads by October 2011.

Гаррет Джи превратил удачную догадку в бизнес-возможность, когда iPad 2 должен был вот-вот выйти. Этот студент университета предположил, что должно быть проще использовать программное обеспечение и приложения с QR-кодом, он поставил перед собой задачу первым предложить такой продукт, подходящий для iPad 2. После двух бессонных ночей он достиг своей цели. Он нанял двух одноклассников, и они запустили сканирование в феврале 2011 года. Команда собрала 1,5 миллиона долларов, и в первые годы Scan заработала 21 миллион загрузок к октябрю 2011 года.

Ashley Qualls

When social network MySpace was popular, people complimented Qualls on her MySpace page designs. She posted the designs online for people to buy them and she could make $70,000 per month with seven million monthly visitors. She made so much money that she left school to devote her time to her business. She was offered $1.5 million for her business, but she refused to take it.

Когда социальная сеть MySpace была популярна, люди хвалили Куоллс за дизайн ее страницы на MySpace. Она разместила проекты в Интернете, чтобы люди могли их купить, и она могла зарабатывать 70 000 долларов в месяц с семью миллионами ежемесячных посетителей. Она заработала так много денег, что бросила школу, чтобы посвятить свое время бизнесу. Ей предложили 1,5 миллиона долларов за ее бизнес, но она отказалась их принять.

Fraser Doherty

At the age of 14, Doherty began making jams from his grandmother's recipes. As they were really good, he began receiving more orders than he had time to do. He rented a 200-person factory a few days each month. In 2007, a high-end UK supermarket gave shelf space to his products in 184 supermarkets. By 2007, his company had $750,000 in sales. Since then, his company has continued to grow throughout Europe.

В возрасте 14 лет Доэрти начал готовить джемы по рецептам своей бабушки. Поскольку они были действительно хороши, он начал получать больше заказов, чем успевал сделать. Он арендовал фабрику на 200 человек на несколько дней в месяц. В 2007 году элитный супермаркет Великобритании предоставил его продуктам место на полках в 184 супермаркетах. К 2007 году объем продаж его компании составил 750 000 долларов. С тех пор его компания продолжает расти по всей Европе.

I think Fraser's story is the best because he creates something that is connected with his family traditions, his business makes other people happy.
Я думаю, что история Фрейзера самая лучшая, потому что он создает то, что связано с его семейными традициями, его бизнес делает других людей счастливыми.

b) (p. 50-51)

Read some comments to the stories. Which of them do you agree with? Share your ideas with your classmates.
Прочитайте некоторые комментарии к рассказам. С кем из них вы согласны? Поделитесь своими идеями со своими одноклассниками.

Taylor French: I wish I'd started younger. I started my business when I was 25, but I wish I'd started this early! My childhood was full of boredom and overprotection. At least I'd have had something to do.
Жаль, что я не начала раньше. Я начала свой бизнес, когда мне было 25, но я хотела бы начать гораздо раньше! Мое детство было полно скуки и чрезмерной опеки. По крайней мере, мне было бы чем заняться.

JasonP: Impressive! I wonder what ideas they'll come up with in the future.
Впечатляет! Интересно, какие идеи они придумают в будущем.

Andrew Maul: I was 9 when I built my first website, but I wasn't making money or even trying to do that. I can't even imagine doing that on my own.
Мне было 9 лет, когда я создал свой первый веб-сайт, но я не зарабатывал деньги и даже не пытался это сделать. Я даже представить себе не могу, что сделал бы это в одиночку.

Popstar: Maybe it's just me, but I think it's pretty sad that some of them left school and didn't receive proper education. Their parents should have talked them out of it. They'll have enough time to get crazy about money when they are older.
Может быть, это только мое мнение, но я думаю, что довольно грустно, что некоторые из них бросили школу и не получили надлежащего образования. Их родители должны были отговорить их от этого. У них будет достаточно времени, чтобы сойти с ума из-за денег, когда они станут старше.

Black Hat Cat: I'm not sure that's what anyone can do at such a young age. Running a business isn't just stressful, it takes all of your time and efforts to make it successful and that's not what you need when you're a teenager. Social life is extremely important in building up your confidence and communicative skills.
Я не уверен, что это то, что кто-то может сделать в таком юном возрасте. Ведение бизнеса — это не просто стресс, это требует всего вашего времени и усилий, чтобы сделать его успешным, а это не то, что вам нужно, когда вы подросток. Социальная жизнь чрезвычайно важна для укрепления вашей уверенности и коммуникативных навыков.

Bhaskar Jain: Great! It's so good to see young people doing such things. Way to go!
Отлично! Так приятно видеть, как молодые люди делают такие вещи. Так держать!

Butters: Making a million when you're a teenager and enjoy the rest of your life. Sounds cool!
Зарабатываешь миллион, когда ты подросток и наслаждаешься остальной частью своей жизни. Звучит круто!

VeitShenk: I just don't know - I've got 4 kids and I'm all for teaching them business basics from an early age (my view is that our education system is far too "fact" and not enough "doing" oriented), but certainly make sure they finish school and make friends. Being an entrepreneur and a school-leaver isn't doing the right thing at the right time.
Я просто не знаю – у меня 4 ребенка, и я полностью за то, чтобы обучать их основам бизнеса с раннего возраста (я считаю, что наша система образования слишком "фактична" и недостаточно ориентирована на "практику"), но, конечно, убедитесь, что они закончат школу и заведут друзей. Быть предпринимателем и выпускником школы – значит поступать неправильно в неправильное время.

Coach Ramy: WOW! ....I wish I had started that early!
Ух ты!... Жаль, что я не начал так рано!

I agree with the comment by Popstar, I think that these teenagers should have graduated from school because education is important, moreover children should enjoy their life and communicate with peers, not work hard on their business.
Я согласен с комментарием поп-звезды, я думаю, что эти подростки должны были окончить школу, потому что образование важно, более того, дети должны наслаждаться жизнью и общаться со сверстниками, а не усердно работать над своим бизнесом.

c) (p. 51)

Write your comment to the story.
Все эти истории впечатляют! Если у меня появится хороший план или идея, я постараюсь воплотить их в жизнь!

Решение 2. №2 (с. 49)
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 49, номер 2, Решение 2 Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 49, номер 2, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №2 (с. 49)

a) Прочитайте истории молодых предпринимателей. Чья идея вам кажется лучшей? Почему?

b) Прочитайте комментарии к историям. С какими из них вы согласны? Поделитесь своими идеями с одноклассниками.

c) Напишите свой комментарий к истории.

Ответ:

a) I find Fraser Doherty's idea the best. Starting a business at 14 based on his grandmother's jam recipes is very inspiring. He took a simple, traditional product and, through hard work and determination, turned it into a large-scale company that supplied major supermarkets. It shows that a great business idea doesn't have to be high-tech; it can be about passion and improving something familiar.

b) I agree most with the comment from VeitShenk. It offers a balanced perspective. While it's great to encourage young people to be entrepreneurial and learn by doing, it's also crucial that they don't miss out on their education and childhood experiences, like making friends. The comments from Popstar and Black Hat Cat also raise valid concerns about the potential downsides, such as dropping out of school or the stress of running a business at a young age.

c) It's truly impressive to see what these young entrepreneurs have accomplished. Stories like Fraser Doherty's, in particular, show that with passion and a good idea, age is not a barrier to success. However, I think it's important to find a balance. While entrepreneurship teaches valuable life skills, a proper education and a normal social life are equally important for a teenager's development. The ideal scenario is to pursue business ideas without sacrificing school and the simple joys of being young.

Перевод:

a) Я считаю идею Фрейзера Доэрти лучшей. Начать бизнес в 14 лет, основываясь на рецептах джема своей бабушки, очень вдохновляет. Он взял простой, традиционный продукт и благодаря усердному труду и решимости превратил его в крупную компанию, поставляющую продукцию в крупные супермаркеты. Это показывает, что отличная бизнес-идея не обязательно должна быть высокотехнологичной; она может быть связана со страстью и усовершенствованием чего-то знакомого.

b) Больше всего я согласен с комментарием от VeitShenk. Он предлагает сбалансированную точку зрения. Хотя замечательно поощрять молодых людей к предпринимательству и обучению на практике, также крайне важно, чтобы они не упустили образование и опыт детства, такой как дружба. Комментарии от Popstar и Black Hat Cat также поднимают обоснованные опасения о потенциальных недостатках, таких как уход из школы или стресс от ведения бизнеса в юном возрасте.

c) Поистине впечатляет, чего достигли эти молодые предприниматели. Истории, подобные истории Фрейзера Доэрти, в частности, показывают, что при наличии страсти и хорошей идеи возраст не является преградой для успеха. Однако я считаю, что важно найти баланс. Хотя предпринимательство учит ценным жизненным навыкам, полноценное образование и нормальная социальная жизнь не менее важны для развития подростка. Идеальный сценарий — это реализовывать бизнес-идеи, не жертвуя школой и простыми радостями юности.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 11 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 49 к учебнику (Student's book) 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №2 (с. 49), авторов: Юхнель (Наталья Валентиновна), Демченко (Наталья Валентиновна), Романчук (Вероника Романовна), Малиновская (Елена Александровна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Бушуева (Эдите Владиславовна), Наумова (Елена Георгиевна), Яковчиц (Т Н), учебного пособия издательства Вышэйшая школа.