номер 5, страница 65 - гдз по английскому языку 11 класс учебник Юхнель, Демченко

Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета

Авторы: Юхнель Н. В., Демченко Н. В., Романчук В. Р., Малиновская Е. А., Севрюкова Т. Ю., Бушуева Э. В., Наумова Е. Г., Яковчиц Т. Н.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2021 - 2026

Цвет обложки: бирюзовый, фиолетовый, оранжевый

ISBN: 978-985-06-3329-3

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Unit 3. Environment. Lesson 2. Climate change - номер 5, страница 65.

№5 (с. 65)
Условие. №5 (с. 65)
скриншот условия
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 65, номер 5, Условие

5. a) Work in pairs. Use the chain of events to speak about lost opportunities. Take turns.

Example: If humans haven’t developed, they wouldn’t have made progress.

Humans developed – humans made progress – they moved to cities – industries developed – cities grew in population – cities grew in size – people needed more electricity, cars and other products – industries grew – more fuels were burnt – more greenhouse gases were produced – more heat was accumulated in the atmosphere – the temperature of the Earth rose – humans damaged the Earth – humans became an endangered species.

b) Individually, write down the chain of events, using Conditional III.

Решение. №5 (с. 65)
скриншот решения
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 65, номер 5, Решение Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 65, номер 5, Решение (продолжение 2)

5. a) (p. 65)

Work in pairs. Use the chain of events to speak about lost opportunities. Take turns.
Поработайте в парах. Используйте цепочку событий, чтобы сказать об упущенных возможностях. Говорите по очереди.

Example: If humans haven't developed, they wouldn't have made progress.
Пример: Если бы люди не развивались, они бы не добились прогресса.

If they hadn't made progress, they wouldn't have moved to cities.

If they hadn't moved to cities, the industries wouldn't have developed.

If the industries hadn't developed, the cities wouldn't have grown in population.

If the cities hadn't grown in population, cities wouldn't have grown in size.

If the cities hadn't grown in size, people wouldn't have needed more electricity.

If people hadn't needed more electricity, cars and other products wouldn't have been produced.

If cars and other products hadn't been produced, industries wouldn't have grown.

If industries hadn't grown, more fuels wouldn't have been burnt.

If more fuels hadn't been burnt, more greenhouse gases wouldn't have been produced.

If more greenhouse gases hadn't been produced, more heat wouldn't have been accumulated in the atmosphere.

If more heat hadn't been accumulated in the atmosphere, the temperature of the Earth wouldn't have risen.

If the temperature of the Earth hadn't risen, humans wouldn't have damaged the Earth.

If humans hadn't damaged the Earth, humans wouldn't have become an endangered species.

Если бы они не добились прогресса, они бы не переехали в города.

Если бы они не переехали в города, промышленность не развивалась бы.

Если бы промышленность не развивалась, население городов не выросло бы.

Если бы население городов не выросло, города не увеличились бы в размерах.

Если бы города не увеличивались в размерах, людям не требовалось бы больше электричества.

Если бы люди не нуждались в большем количестве электроэнергии, автомобили и другие продукты не производились бы.

Если бы не производились автомобили и другие товары, промышленность не росла бы.

Если бы промышленность не росла, не сжигалось бы больше топлива.

Если бы не сжигалось больше топлива, не было бы произведено больше парниковых газов.

Если бы не было произведено больше парниковых газов, в атмосфере не накапливалось бы больше тепла.

Если бы в атмосфере не накапливалось больше тепла, температура Земли не повысилась бы.

Если бы температура Земли не поднялась, люди не повредили бы Землю.

Если бы люди не повредили Землю, люди не стали бы вымирающим видом.

b) (p. 65)

Individually, write down the chain of events, using Conditional III.

If the humans hadn't cut down forests, animals wouldn't have left their natural habitats.

If animals hadn't left their natural habitats, they wouldn't have become endangered.

If they hadn't become endangered, the biodiversity on Earth would have stayed the same.

If biodiversity had stayed the same, there would have been balance in the nature.

Если бы люди не вырубили леса, животные не покинули бы свою естественную среду обитания.

Если бы животные не покинули свою естественную среду обитания, они бы не оказались под угрозой исчезновения.

Если бы они не оказались под угрозой исчезновения, биоразнообразие на Земле осталось бы прежним.

Если бы биоразнообразие оставалось прежним, в природе был бы баланс.

Решение 2. №5 (с. 65)
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 65, номер 5, Решение 2 Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 65, номер 5, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №5 (с. 65)

5. b) Индивидуально, запишите цепочку событий, используя условное предложение III типа.

Ответ:

If humans hadn't developed, they wouldn't have made progress.

If humans hadn't made progress, they wouldn't have moved to cities.

If they hadn't moved to cities, industries wouldn't have developed.

If industries hadn't developed, cities wouldn't have grown in population.

If cities hadn't grown in population, they wouldn't have grown in size.

If cities hadn't grown in size, people wouldn't have needed more electricity, cars and other products.

If people hadn't needed more electricity, cars and other products, industries wouldn't have grown.

If industries hadn't grown, more fuels wouldn't have been burnt.

If more fuels hadn't been burnt, more greenhouse gases wouldn't have been produced.

If more greenhouse gases hadn't been produced, more heat wouldn't have been accumulated in the atmosphere.

If more heat hadn't been accumulated in the atmosphere, the temperature of the Earth wouldn't have risen.

If the temperature of the Earth hadn't risen, humans wouldn't have damaged the Earth.

If humans hadn't damaged the Earth, they wouldn't have become an endangered species.

Перевод:

Если бы люди не развивались, они бы не достигли прогресса.

Если бы люди не достигли прогресса, они бы не переехали в города.

Если бы они не переехали в города, промышленность бы не развилась.

Если бы промышленность не развилась, население городов бы не выросло.

Если бы население городов не выросло, они бы не увеличились в размерах.

Если бы города не увеличились в размерах, людям бы не понадобилось больше электричества, машин и других продуктов.

Если бы людям не понадобилось больше электричества, машин и других продуктов, промышленность бы не выросла.

Если бы промышленность не выросла, не сжигалось бы больше топлива.

Если бы не сжигалось больше топлива, не производилось бы больше парниковых газов.

Если бы не производилось больше парниковых газов, в атмосфере не накапливалось бы больше тепла.

Если бы в атмосфере не накапливалось больше тепла, температура Земли бы не поднялась.

Если бы температура Земли не поднялась, люди бы не нанесли вред Земле.

Если бы люди не нанесли вред Земле, они бы не стали вымирающим видом.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 11 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 65 к учебнику (Student's book) 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №5 (с. 65), авторов: Юхнель (Наталья Валентиновна), Демченко (Наталья Валентиновна), Романчук (Вероника Романовна), Малиновская (Елена Александровна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Бушуева (Эдите Владиславовна), Наумова (Елена Георгиевна), Яковчиц (Т Н), учебного пособия издательства Вышэйшая школа.