Вопросы, страница 83, часть 2 - гдз по литературному чтению 3 класс учебник Воропаева, Куцанова

Литературное чтение, 3 класс Учебник, авторы: Воропаева Валентина Степановна, Куцанова Татьяна Степановна, Стремок Ирина Михайловна, издательство Академия образования, Минск, 2024, оранжевого цвета, часть 1

Авторы: Воропаева В. С., Куцанова Т. С., Стремок И. М.

Тип: Учебник

Издательство: Академия образования

Год издания: 2024 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: оранжевый с библиотекой

ISBN: 978-985-33-0026-0 (ч. 1), 978-985-33-0025-3

Утверждено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Стихотворения-портреты. Вопросы и задания после чтения - страница 83.

Вопросы (с. 83)
Условие. Вопросы (с. 83)
скриншот условия
Литературное чтение, 3 класс Учебник, авторы: Воропаева Валентина Степановна, Куцанова Татьяна Степановна, Стремок Ирина Михайловна, издательство Академия образования, Минск, 2024, оранжевого цвета, Часть 2, страница 83, Условие Литературное чтение, 3 класс Учебник, авторы: Воропаева Валентина Степановна, Куцанова Татьяна Степановна, Стремок Ирина Михайловна, издательство Академия образования, Минск, 2024, оранжевого цвета, Часть 2, страница 83, Условие (продолжение 2)

1. О чём мечтает герой стихотворения? Прочитайте.

2. Могут ли его мечты сбыться? Что для этого нужно?

3. Почему у мальчика мечты «рассыпаются»?

4. Что бы вы посоветовали герою? Расскажите.

5. Сравните героев стихотворений «Я — хороший» и «Сила воли». Охарактеризуйте их.

Обсудите, что есть общего в построении стихотворений-портретов.

Решение. Вопросы (с. 83)
скриншот решения
Литературное чтение, 3 класс Учебник, авторы: Воропаева Валентина Степановна, Куцанова Татьяна Степановна, Стремок Ирина Михайловна, издательство Академия образования, Минск, 2024, оранжевого цвета, Часть 2, страница 83, Решение Литературное чтение, 3 класс Учебник, авторы: Воропаева Валентина Степановна, Куцанова Татьяна Степановна, Стремок Ирина Михайловна, издательство Академия образования, Минск, 2024, оранжевого цвета, Часть 2, страница 83, Решение (продолжение 2)

А. Сметанин «Я - хороший»

Ч. 2, стр. 83

Стр. 83, вопр. 1. О чем мечтает герой стихотворения? Прочитайте.

Герой стихотворения мечтает о том, чтобы стать хорошим, дисциплинированным человеком. Он представляет, как встанет рано утром, наденет форму, сделает зарядку, с удовольствием поест манную кашу, займется английским языком, уберет квартиру и успешно напишет контрольные работы в школе. Он мечтает о гордости родителей за свои успехи.

Стр. 83, вопр. 2. Могут ли его мечте сбыться? Что для этого нужно?

Мечты героя могут сбыться, если он будет настойчиво работать над собой, следовать своему плану и не сдаваться. Ему нужна самодисциплина, упорство и желание трудиться для достижения своих целей.

Стр. 84, вопр. 3. Почему у мальчика мечты «рассыпаются»?

Мечты мальчика «рассыпаются» к утру, вероятно, из-за того, что он не может реализовать свои планы в реальной жизни, сталкивается с трудностями, ленью или отсутствием мотивации. Это может быть следствием того, что в реальности проще мечтать, чем действовать.

Стр. 84, вопр. 4. Что бы вы посоветовали герою? Расскажите.

Я бы посоветовал герою начать с малого — ставить перед собой небольшие, достижимые цели и постепенно продвигаться к большим. главное — не бояться ошибок и не сдаваться. Также стоит вести дневник достижений, чтобы отслеживать прогресс и не терять мотивацию.

Стр. 84, вопр. 5. Сравните героя стихотворения «Я хороший» и «Сила воли». Охарактеризуйте их.

Герой стихотворения «Я хороший» мечтает о счастье, о том, чтобы стать хорошим и успешным, но сталкивается с реальными трудностями в осуществлении своих замыслов. В свою очередь, герой «Сила воли» может быть представлен как более уверенный и целеустремленный персонаж, который осознает необходимость усилий и труда для достижения своей цели. Он может быть более готов к действию и преодолению препятствий.

Обсудите, что есть общего в построении стихотворений-портретов.

В построении стихотворений-портретов обычно акцентируется внимание на внутреннем мире героя, его чувствах и мечтах. Часто используется контраст между мечтами и реальностью, что создает эмоциональную глубину и привлекает внимание читателя.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по литературному чтению за 3 класс, для упражнения Вопросы расположенного на странице 83 для 2-й части к учебнику 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по литературному чтению к упражнению Вопросы (с. 83), авторов: Воропаева (Валентина Степановна), Куцанова (Татьяна Степановна), Стремок (Ирина Михайловна), 2-й части учебного пособия издательства Академия образования.