Вопросы, страница 94, часть 2 - гдз по литературному чтению 3 класс учебник Воропаева, Куцанова

1. Какое настроение создаёт стихотворение?

2. Как описывает Николай Некрасов воздух, лёд, листья?

3. Что называет поэт мягкой постелью? Найдите ещё сравнения в тексте. Для чего автор их использует?

4. Нравится ли поэту осенняя природа? Какие слова на это указывают?

5. Выучите стихотворение наизусть.

Н. Некрасов «Славная осень!...»

Ч. 2, стр. 94

Стр. 94, вопр. 1. Какое настроение создает стихотворение?

Стихотворение создает спокойное и уравновешенное настроение, полное умиротворения и гармонии с природой. Оно вызывает чувство отдыха и наслаждения окружающим миром.

Стр. 94, вопр. 2. Как описывает Николай Некрасов воздух, лёд, листья?

Воздух описывается как здоровый и бодрящий, придающий силы. Лёд на речке представляется неокрепшим и мягким, словно тающий сахар. Листья описаны как желтые и свежие, как ковер, который укрывает землю.

Стр. 94, вопр. 3. Что называют поэт мягкой постелью? Найдите еще сравнения в тексте. Для чего автор их использует?

Поэт называет мягкой постелью место около леса, где можно приятно отдохнуть. Другие сравнения в тексте: «лед неокрепший... словно как тающий сахар» и «листья... как ковер». Автор использует сравнения, чтобы сделать образы более яркими и понятными, передать атмосферу осенней природы.

Стр. 95, вопр. 4. Нравится ли поэту осенняя природа? Какие слова указывают на это?

Да, поэту нравится осенняя природа. Слова, указывающие на это, включают «здоровый», «бодрит», «покой», «простор», «свежи» — все они передают положительные эмоции и впечатления от осеннего пейзажа.

Стр. 95, вопр. 5. Выучите стихотворение наизусть.