номер 16, страница 52, parte 1 - гдз по испанскому языку 5 класс учебник Цыбулева, Пушкина

Испанский язык, 5 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2017, оранжевого цвета, часть 1 Испанский язык, 5 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2017, оранжевого цвета, часть 2

Авторы: Цыбулева Т. Э., Пушкина О. А.

Тип: Учебник

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2017 - 2026

Часть: 1, 2

Цвет обложки: оранжевый

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Parte 1. Unidad II. Modo de vivir. Lección 1. Crecer fuertes y sanos - номер 16, страница 52.

№16 (с. 52)
Условие. №16 (с. 52)
скриншот условия
Испанский язык, 5 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2017, оранжевого цвета, страница 52, номер 16, Условие Испанский язык, 5 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2017, оранжевого цвета, страница 52, номер 16, Условие (продолжение 2) Испанский язык, 5 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2017, оранжевого цвета, страница 52, номер 16, Условие (продолжение 3) Испанский язык, 5 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2017, оранжевого цвета, страница 52, номер 16, Условие (продолжение 4)

16. a) Lee el título del cuento. ¿Qué te parece de qué se trata? ¿Qué comidas van a pelear? ¿Quién es el autor del cuento? ¿Cómo se llama? ¿Cuántos años tiene? ¿Cómo es?

b) Lee el cuento.

Pelea de comidas

Había una vez en una granja un tomate, una leche, una manzana y un plátano. Y en la misma granja había un dulce, una papa frita, una hamburguesa y un hotdog.

Clara María

Un día el tomate, la leche, la manzana y el plátano van a pasear y se encuentran con el dulce, la papa frita, la hamburguesa y el hotdog.

Las comidas saludables dicen “Ustedes, gordinflones1, nunca aprenderán a hacer deportes”. Y las comidas chatarra2 les contestan: “¡Organizaremos un concurso! Un concurso de deportes, como andar en bici, correr, saltar a la comba y atletismo”.

Las comidas saludables dicen: “¡De acuerdo! El miércoles aquí mismo a las 15:00”.

Y las comidas saludables le ponen a su equipo el nombre de “Las Súper Vitaminas”, y las comidas chatarra le ponen “Comida Express”.

En bicicleta concursa el tomate contra el dulce, en atletismo la leche contra la papa frita, en carreras el plátano contra el hotdog y en saltar a la comba la manzana contra la hamburguesa.

Y las comidas saludables practican y practican, mientras que las chatarra toman sol, duermen y ven la tele.

Llega el miércoles, el tomate le gana al dulce, la leche le gana a la papa frita, el plátano al hotdog y la manzana le gana a la hamburguesa.

“Las Súper Vitaminas” obtienen 4 puntos y “Comida Express” cero.Y ganan “Las Súper Vitaminas”, y también les enseñan a las comidas chatarra a comer cosas saludables.

1gordinflón (m, f) – толстяк; толстушка / таўстун;

2comida chatarra (f) – вредная, бесполезная еда / шкодная, бескарысная ежа

c) Llena la tabla.

Tareas del concursoComida saludableComida.Ganador
Equipo “Las Súper Vitaminas”Equipo “...”
1. andar en biciel tomate
2.
3.
4.

d) Contesta a las preguntas.

1. ¿Qué alimentos viven en la granja?

2. ¿Cómo se llama el equipo de la comida sana? ¿Por qué?

3. ¿Cómo se llama el equipo de la comida chatarra? ¿Por qué?

4. ¿Qué organizan un día las comidas?

5. ¿En qué concursan los personajes?

6. ¿Cómo se preparan los personajes para el concurso?

7. ¿Cuántos puntos obtienen “Las Súper Vitaminas”?

8. ¿Quién gana y por qué?

e) Imagina que eres uno de los personajes de este cuento. ¿Qué personaje te gustaría ser? ¿Por qué? Relata esta historia en nombre de este personaje. Trata de escribir tu propio cuento. Estas preguntas pueden ayudarte.

1. ¿Qué título le pones a tu cuento?

2. ¿Dónde viven los personajes?

3. ¿Qué personajes son “buenos”?

4. ¿Qué personajes son “malos”?

5. ¿Qué deciden hacer un día?

6. ¿Qué hacen los “buenos”?

7. ¿Qué hacen los “malos”?

8. ¿Quién gana y por qué?

Решение. №16 (с. 52)
скриншот решения
Испанский язык, 5 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2017, оранжевого цвета, страница 52, номер 16, Решение Испанский язык, 5 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2017, оранжевого цвета, страница 52, номер 16, Решение (продолжение 2) Испанский язык, 5 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2017, оранжевого цвета, страница 52, номер 16, Решение (продолжение 3) Испанский язык, 5 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2017, оранжевого цвета, страница 52, номер 16, Решение (продолжение 4) Испанский язык, 5 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2017, оранжевого цвета, страница 52, номер 16, Решение (продолжение 5)

16 (с. 52, Урок 1) а) Прочтите название истории. Как вы думаете, о чем идет речь? Какие продукты будут бороться? Кто автор истории? Как его зовут? Сколько ему лет? Какой он?

Ответ:

Me parece que se trata de los productos que cuando entran en el organismo, empiezan a pelearse. El autor del cuento es Clara Maria. Es una chica guapa, de 10 años, ella es morena y tiene el pelo corto oscuro.

Перевод:

Я думаю, что это касается продуктов, которые, когда они входят в организм, начинают сражаться. Автор этой истории - Клара Мария. Она красивая девочка, 10 лет, у нее смуглая кожа и короткие темные волосы.

б)Прочтите рассказ.

Борьба между едой

Однажды на ферме жили-были помидор, молоко, яблоко и банан. И на той же ферме жили-были сладость, жареный картофель, гамбургер и хот-дог.

Однажды помидор, молоко, яблоко и банан отправляются на прогулку, и они встречают сладость, жареный картофель, гамбургер и хот-дог.

Здоровые продукты говорят: «Ребята, вы толстяки никогда не научитесь заниматься спортом». А вредная пища отвечает: «Мы устраиваем конкурс! Спортивное соревнование, такое как катание на велосипеде, бег, прыжки на скакалке и легкая атлетика».

Здоровые продукты говорят: «Хорошо! В среду, прямо здесь в 3 часа дня.»

И здоровые продукты дают своей команде название «Супер Витамины», а нездоровые продукты называют себя «Экспресс-еда».

На велосипеде помидор соревнуется со сладким, в легкой атлетике - молоком против жареного картофеля, в беге - банан против хот-дога и в прыжках - яблоко против гамбургера. Итак, здоровая еда практикуется и практикуется, в то время как вредная еда загорает, спит и смотрит телевизор. Приходит среда, помидор выигрывает сладость, молоко выигрывает жареный картофель, банан выигрывает хот-дог и яблоко выигрывает гамбургер.

«Супер витамины» получают 4 очка. А «Экспресс-еда» получает ноль очков. И выигрывают «Супер витамины», и также учат нездоровую пищу кушать здоровую еду.

с)Заполните таблицу.

Ответы:

Tareas del concursoComida saludable
Equipo "Las Súper Vitaminas"
Comida chatarra
Equipo "Comida-Express"
Ganador
1. andar en biciel tomateEl dulceEl tomate
2. correrEl plátanoEl hotdogEl plátano
3. saltar a la combaLa manzanaLa hamburguesaLa manzana
4. atletismoLa lecheLa papa fritaLa leche

Перевод:

Задания конкурсаЗдоровая еда
Команда «СуперВитамины»
Вредная еда
Команда «Экспресс-еда»
Победитель
1. езда на велосипедетоматконфетатомат
2. бегатьбананхотдогбанан
3. прыгать через скакалкуяблокогамбургеряблоко
4. легкая атлетикамолокоЖареная картошкамолоко

d)Ответьте на вопросы.

1. Какие продукты живут на ферме?

2. Как называется команда здорового питания? Почему?

3. Что называется команда вредной пищи? Почему?

4. Что организуют продукты в один прекрасный день?

5. В чем соревнуются персонажи?

6. Как готовятся персонажи к конкурсу?

7. Сколько очков получают «Супер-витамины»?

Ответы:

1. En una granja viven un tomate, una leche, una manzana y un plátano. Y en la misma granja vive un dulce, una papa frita, una hamburguesa y un hotdog.

2. Las comidas saludables le ponen a su equipo el nombre de "Las Súper Vitaminas", porque contienen muchas vitaminas.

3. Las comidas chatarra se nombran "Comida Express", porque se preparan muy rápido y son de baja calidad.

4. Un día las comidas organizan un concurso de deportes.

5. Ellos compiten en andar en bici, correr, saltar a la comba y atletismo.

6. Y las comidas saludables practican y practican, mientras que las chatarra toman sol, duermen y ven la tele.

7. "Las Súper Vitaminas" obtienen 4 puntos.

Перевод:

1. На ферме живут помидор, молоко, яблоко и банан. И там же живет конфета, жареный картофель, гамбургер и хот-дог.

2. Здоровые продукты дают своей команде название «Супер витамины», потому что они содержат много витаминов.

3. Вредные продукты называются «Экспресс еда», потому что они готовятся очень быстро и имеют низкое качество.

4. В один прекрасный день продукты организовывают спортивный конкурс.

5. Они участвуют в езде на велосипеде, беге, прыжках через скакалку и легкой атлетике.

6. И здоровая пища практикуется и практикуется, в то время как вредная еда загорает, спит и смотрит телевизор.

7. «Супер витамины» получают 4 очка.

е)Представьте, что вы являетесь одним из героев этой истории. Каким персонажем вы хотели бы быть? Почему? Расскажите эту историю от имени этого персонажа. Попытайтесь написать свою собственную историю. Эти вопросы могут вам помочь.

1. Какое название вы дадите своей истории?

2. Где живут персонажи?

3. Какие персонажи «хорошие»?

4. Какие персонажи «плохие»?

5. Что они решают сделать в один прекрасный день?

6. Что делают «хорошие»?

7. Что делают «плохие»?

8. Кто победит и почему?

Ответ:

Una competencia entre la comida

Yo vivo en una granja junto con un tomate, una manzana y un plátano. Y en la misma granja, pero en otra casa vive un dulce, una papa frita, una hamburguesa y un hotdog.

Los alimentos como nosotros: tomate, manzana y plátano somos saludables y "buenos" para la salud, porque contenemos muchas vitaminas.

Otros alimentos como: dulce, papa frita, hamburguesa y hotdog, son comida chatarra y son "malos" para la salud, porque tienen mucha grasa y azúcar.

Una vez nos encontramos y decidimos organizar un concurso de deportes para ver quién de nosotros es más saludable y fuerte. El concurso organizamos para el miércoles a las 15:00.

Nosotros ponemos a nuestro equipo el nombre "Las Súper Vitaminas" y las comidas chatarra le ponen "Comida Express."

En bicicleta concursa el tomate contra el dulce, en atletismo yo contra la papa frita, en carreras el plátano contra el hotdog y en saltar a la comba la manzana contra la hamburguesa.

Nosotros practicamos mucho para ganar la competencia, mientras que las chatarra toman sol, duermen y ven la tele. Y al final nosotros ganamos todas las etapas y recibimos 4 puntos.

Nosotros enseñamos a las comidas chatarra a comer cosas saludables.

Перевод:

Конкуренция между продуктами питания

Я живу на ферме вместе с томатом, яблоком и бананом. И на той же ферме, но в другом доме живет конфета, жареный картофель, гамбургер и хот-дог.

Такие продукты, как мы: томаты, яблоко и банан здоровые и «хорошие» для здоровья, потому что мы содержим много витаминов.

Другие продукты, такие как: конфета, жареный картофель, гамбургер и хот-дог, являются нездоровой пищей и являются «плохими» для здоровья, потому что у них много жира и сахара.

Однажды мы встретились и решили организовать спортивный конкурс, чтобы узнать, кто здоровее и сильнее. Конкурс, который мы организуем в среду в 3:00 часа дня.

Мы дали нашей команде название «Супервитамины», а нездоровые продукты назвали себя «Экспресс-пища».

На велосипеде помидор соревнуется со сладким, в легкой атлетике - я против жареного картофеля, в беге - банан против хот-дога и в прыжках - яблоко против гамбургера.

Мы много тренируемся, чтобы выиграть эти соревнования, в то время как вредные продукты загорают, спят и смотрят телевизор.

И в итоге мы выиграли на всех этапах, и мы получили 4 очка. Мы учим нездоровую пищу кушать здоровые продукты.

Решение 2. №16 (с. 52)

e) Представь, что ты один из персонажей этого рассказа. Каким персонажем ты бы хотел быть? Почему? Перескажи эту историю от имени этого персонажа. Попробуй написать свой собственный рассказ. Эти вопросы могут тебе помочь.

1. Какое название ты дашь своему рассказу?

2. Где живут персонажи?

3. Какие персонажи "хорошие"?

4. Какие персонажи "плохие"?

5. Что они однажды решают сделать?

6. Что делают "хорошие"?

7. Что делают "плохие"?

8. Кто побеждает и почему?

Ответ:

Me gustaría ser el tomate. Porque soy saludable, rápido y me gusta el deporte para demostrar que comer sano te hace fuerte. Aquí está mi historia:

La Gran Carrera de la Granja

1. Mi cuento se llama La Gran Carrera de la Granja.

2. Todos los personajes vivimos en una granja.

3. Los personajes “buenos” somos mis amigos (la leche, la manzana, el plátano) y yo. Formamos el equipo “Las Súper Vitaminas”.

4. Los personajes “malos” son la comida chatarra (el dulce, la papa frita, la hamburguesa y el hotdog). Su equipo se llama “Comida Express”.

5. Un día decidimos organizar un concurso de deportes para ver quiénes son los más fuertes.

6. Nosotros, los “buenos”, practicamos y entrenamos mucho todos los días para el concurso.

7. Los “malos” no entrenan, solo toman el sol, duermen y ven la tele.

8. ¡Ganamos nosotros, el equipo “Las Súper Vitaminas”! Ganamos porque somos saludables, nos preparamos bien y el deporte nos hace fuertes. Yo le gané al dulce, la leche a la papa frita, el plátano al hotdog y la manzana a la hamburguesa.

Перевод:

Я бы хотел быть помидором. Потому что я здоровый, быстрый, и мне нравится спорт, чтобы доказывать, что здоровая еда делает тебя сильным. Вот моя история:

Великая Гонка на Ферме

1. Мой рассказ называется Великая Гонка на Ферме.

2. Все персонажи живут на ферме.

3. "Хорошие" персонажи — это мои друзья (молоко, яблоко, банан) и я. Мы составляем команду "Супер Витамины".

4. "Плохие" персонажи — это вредная еда (конфета, картофель фри, гамбургер и хот-дог). Их команда называется "Экспресс Еда".

5. Однажды мы решаем организовать спортивное соревнование, чтобы выяснить, кто сильнее.

6. Мы, "хорошие", много практикуемся и тренируемся каждый день перед соревнованием.

7. "Плохие" не тренируются, они только загорают, спят и смотрят телевизор.

8. Победили мы, команда "Супер Витамины"! Мы победили, потому что мы здоровые, хорошо подготовились, и спорт делает нас сильными. Я победил конфету, молоко — картофель фри, банан — хот-дог, а яблоко — гамбургер.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по испанскому языку за 5 класс, для упражнения номер 16 расположенного на странице 52 для 1-й части к учебнику 2017 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по испанскому языку к упражнению №16 (с. 52), авторов: Цыбулева (Татьяна Эдуардовна), Пушкина (Ольга Александровна), 1-й части учебного пособия издательства Вышэйшая школа.