номер 3, страница 40, часть 1 - гдз по Истории Древнего мира 5 класс учебник Кошелев, Прохоров

История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 1

Авторы: Кошелев В. С., Прохоров А. А., Перзашкевич О. В., Журавлевич О. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Народная асвета

Год издания: 2019 - 2026

Часть: 1

Цвет обложки: коричневый

ISBN: 978-985-03-2210-4

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 1. Раздел II. Цивилизация Древнего востока и Америки. Параграф 9. Природа и население Древнего Египта. Вопросы в параграфе - номер 3, страница 40.

№3 (с. 40)
Условие. №3 (с. 40)
скриншот условия
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 1, страница 40, номер 3, Условие

▲ Земледельческие работы в Древнем Египте

Используя текст параграфа и иллюстрацию, опишите последовательность земледельческих работ египтян.

Решение 1 (краткий ответ). №3 (с. 40)
скриншот решения
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 1, страница 40, номер 3, Решение 1 (краткий ответ)

с.41. Вопрос.Используя текст параграфа и иллюстрацию, опишите последовательность земледельческих работ египтян.

После разлива египтяне ждали, когда высохнет земля, потом её вспахивали, рассыпали зерно и ждали урожая. Урожай срезали серпами, потом снова вспахивали и засевали поле: так несколько раз за год.

Решение (подробные ответы). №3 (с. 40)
скриншот решения
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 1, страница 40, номер 3, Решение (подробные ответы) История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 1, страница 40, номер 3, Решение (подробные ответы) (продолжение 2)

с.40.Вопрос. Используя текст параграфа и иллюстрацию, опишите последовательность земледельческих работ египтян.

Египетский год начинался с разлива Нила, который происходил всегда в одно и то же время, когда самое яркое и жаркое за весь год солнце растапливало снега на вершине в истоках Нила. Египтяне про снег не знали, для них вода приходила, когда этого хотели боги и царь, издавался соответствующий указ.

Когда Нил затапливал поля, на них ничего нельзя было делать, разве что с большой лёгкостью ловить рыбу. Поэтому именно тогда некоторые земледельцы уходили на общественные работы, например, на строительство пирамид: вместо того, чтобы проедать свои запасы, лучше это время получать всё необходимое от государства.

Постепенно вода на полях высыхала, но оставалась в специально заготовленных для этого бассейнах, в которых вовремя закрывали ворота. Ворота представляли собой обычную подъёмную дверь, поэтому их нужно было поднять, чтобы в бассейн затекла вода во время пика наводнения, потом опустить, чтобы вода не ушла вместе с остальным наводнением.

После этого поля вспахивали, запрягая быков в плуг. По вспаханному полю рассыпали семена и ждали урожая, параллельно занимаясь другими работами, например, выпасом скота.

При этом поля периодически нужно было поливать. Для этого обычно вечером, чтобы впереди была ночь и вода впиталась в землю, а не испарилась под лучами солнца, ворота бассейнов с водой немножко и очень ненадолго поднимались. При этом каждый раз небольшое количество воды выливалось на поля, остальная вода оставалась про запас. В египетских законах даже предусматривались наказания для тех, кто открыл ворота слишком сильно и затопил не только своё поле, но и поля соседей.

После этого созревшие колосья срезали серпами, высушивали их, выбивали зёрна из колосьев, а потом зерно веяли, то есть подкидывали с помощью широких лопат, чтобы ветер унёс несъедобные остатки колосьев. После этого зерно ссыпали в амбары и из него делали муку с помощью зернотёрок. При этом поле снова вспахивали и снова засевали: за год египтяне успевали собрать несколько урожаев.

Однако со временем запасы воды истощались. Тогда собирали последний урожай и наблюдали, как ветер несёт песок на поля из пустыни. Египтяне верили, что это злой бог Сет хочет уничтожить Египет и искренне надеялись, что и в этот раз он будет побеждён Гором, после чего придёт новое половодье. Но каждый раз уверенности в этом не было, каждый раз эту борьбу богов египтяне переживали как в первый.

Решение. №3 (с. 40)
скриншот решения
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 1, страница 40, номер 3, Решение

Сезон пахоты начинался у египтян в середине сентября. Землю пахали деревянным плугом или сохой. Затем сеяли зерновые: пшеница или ячмень. В марте урожай созревал. Жали серпами из меди. Колосья молотили на току. Не забывали воздавать хвалы богам и самому Нилу.

Решение 4. №3 (с. 40)

1. Вспашка земли с помощью плуга, запряжённого волами, и рыхление земли мотыгой.

2. Посев семян, которые сеятель разбрасывал из корзины.

3. Жатва, во время которой созревшие колосья срезали серпами.

4. Сбор урожая: срезанные колосья связывали в снопы и складывали в большие кучи.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Истории Древнего мира за 5 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 40 для 1-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Истории Древнего мира к упражнению №3 (с. 40), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Прохоров (Андрей Аркадьевич), Перзашкевич (Олег Валерьевич), Журавлевич (Ольга Георгиевна), 1-й части учебного пособия издательства Народная асвета.