Номер 3, страница 100, часть 2 - гдз по Истории Древнего мира 5 класс учебник Кошелев, Прохоров

История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2

Авторы: Кошелев В. С., Прохоров А. А., Перзашкевич О. В., Журавлевич О. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Народная асвета

Год издания: 2019 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: коричневый

ISBN: 978-985-03-2210-4

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Раздел 2. Древний Рим. Параграф 23. Падение Римской республики и создание империи. Вопросы и задания - номер 3, страница 100.

№3 (с. 100)
Условие. №3 (с. 100)
скриншот условия
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 100, номер 3, Условие

3. В чем разница между республикой и диктатурой? Почему попытка Цезаря установить единовластие в Риме оказалась неудачной?

Решение 1 (краткий ответ). №3 (с. 100)
скриншот решения
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 100, номер 3, Решение 1 (краткий ответ)

с.100.Вопрос 3. В чем разница между республикой и диктатурой? Почему попытка Цезаря установить единовластие в Риме оказалась неудачной?

В республике власть получают с помощью выборов, в диктатуре, начиная с Сулы, её захватывают, а остальные должностные лица получают её в качестве милости от диктатора.

Решение (подробные ответы). №3 (с. 100)
скриншот решения
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 100, номер 3, Решение (подробные ответы) История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 100, номер 3, Решение (подробные ответы) (продолжение 2)

с.100. 3. В чем разница между республикой и диктатурой?
Почему попытка Цезаря установить единовластие в Риме оказалась неудачной?

Когда диктатура перестала быть одним из институтов республики, разница стала очевидна. В республике должностные лица получают власть в результате выборов или от институтов, которые формируются в результате выборов. Диктатор, начиная с Суллы, захватывал власть силой, а потом назначал всех нужных ему должностных лиц.

Решение 4. №3 (с. 100)
ПризнакРеспубликаДиктатура
Источник властиНарод, который избирает органы власти.Одно лицо (диктатор) или группа лиц, захватившие власть.
Ограничение властиВласть ограничена законом и сроком полномочий.Власть не ограничена ни законом, ни временем.
Права и свободы гражданГарантированы и защищаются государством.Ограничены или полностью отсутствуют.

Попытка Цезаря установить единовластие в Риме оказалась неудачной, потому что она противоречила многовековым республиканским традициям. Представители сенатской аристократии, опасаясь узурпации власти и восстановления монархии, организовали заговор и убили Цезаря.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Истории Древнего мира за 5 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 100 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Истории Древнего мира к упражнению №3 (с. 100), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Прохоров (Андрей Аркадьевич), Перзашкевич (Олег Валерьевич), Журавлевич (Ольга Георгиевна), 2-й части учебного пособия издательства Народная асвета.