Номер 1, страница 97, часть 2 - гдз по Истории Древнего мира 5 класс учебник Кошелев, Прохоров

История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2

Авторы: Кошелев В. С., Прохоров А. А., Перзашкевич О. В., Журавлевич О. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Народная асвета

Год издания: 2019 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: коричневый

ISBN: 978-985-03-2210-4

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Раздел 2. Древний Рим. Параграф 23. Падение Римской республики и создание империи. Вопросы в параграфе - номер 1, страница 97.

№1 (с. 97)
Условие. №1 (с. 97)
скриншот условия
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 97, номер 1, Условие

Почему во времена Цезаря армия стала средством достижения власти?

Решение 1 (краткий ответ). №1 (с. 97)
скриншот решения
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 97, номер 1, Решение 1 (краткий ответ)

с.97. Вопрос. Почему во времена Цезаря армия стала средством достижения власти?

Потому что армия стала профессиональной и связывала свои интересы, прежде всего, с политическим успехом своего полководца.

Решение (подробные ответы). №1 (с. 97)
скриншот решения
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 97, номер 1, Решение (подробные ответы)

с.97.Вопрос. Почему во времена Цезаря армия стала средством достижения власти?

Ко времени Цезаря армия давно была профессиональной. Более того, солдаты набирались в основном из неимущих граждан и воспринимали службу как социальный лифт. Сбудутся ли эти надежды, зависело, прежде всего, от полководца. Конечно, победы приносили военную добычу. Но главная награда могла ждать после возвращения. Прежде всего, легионеры ждали для себя по возвращении земли, естественно, в Италии. Но в Италии свободной земли уже давно не было, то есть её нужно было у кого-то забрать. Полководец в случае политического успеха мог конфисковать владение своих противников и раздать ветеранам своей кампании. Однако, этот механизм не действовал по умолчанию, он каждый раз был политической победой. Для легионеров такая победа оказывалась важнее военной, поэтому они готовы были всячески способствовать успеху своего полководца именно на политической арене.

Впервые усилил своё влияние, фактически развязал террор против своих противников, уже проводивший эту реформу Гай Марий, первым непосредственно захватил власть с опорой на свои легионы противник Мария Сула. Всё это происходило во времена молодости Цезаря. И после этого с помощью легионов власть пытались захватить не раз, механизм уже был хорошо отработан. Цезарь совсем не был первым в этом отношении.

Решение 4. №1 (с. 97)

В результате реформ Гая Мария в конце II века до н. э. римская армия из гражданского ополчения превратилась в профессиональную. На службу стали принимать неимущих граждан, для которых армия была единственным источником дохода и возможностью обеспечить себе старость.

Жалованье, доля в военной добыче, а главное — наделение землей по окончании службы, — всё это зависело от полководца. Таким образом, личная преданность солдат сместилась с обезличенного государства (Сената и народа Рима) на своего генерала, который обеспечивал их настоящее и будущее.

Длительные военные походы, как, например, Галльская война Цезаря, ещё сильнее укрепляли связь между солдатами и их командиром. Армия становилась сплочённой силой, преданной лично своему вождю и готовой следовать за ним куда угодно, в том числе и против Рима.

В период ослабления республиканских институтов и ожесточённой борьбы за власть такой инструмент, как лично преданная и закалённая в боях армия, стал решающим аргументом. Успешный полководец мог использовать свои легионы для давления на политических противников и захвата верховной власти в государстве.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Истории Древнего мира за 5 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 97 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Истории Древнего мира к упражнению №1 (с. 97), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Прохоров (Андрей Аркадьевич), Перзашкевич (Олег Валерьевич), Журавлевич (Ольга Георгиевна), 2-й части учебного пособия издательства Народная асвета.