Номер 276, страница 136, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Мурина, Игнатович

276. Комплексная работа. Прочитайте текст и выполните задания.

Народная мудрость гласит, что человек, который где-ни-будь посадил дерево, никогда не забудет того места. Он оставляет там частичку своего сердца, своей любви. Кто любит и оберегает красоту земли, тот обязательно бывает и её искренним защитником.

Влюблённому в свой край человеку дорого всё: тоненький свист птички над гнездом, лосиный след на заснеженной лесной полянке, всплеск рыбины на тихой глади озера. Дорого потому, что напоминает ему о том великом, бесценном, неповторимом, что называется родной землёй (по К. Кириенко).

1. Определите тему текста и подберите заглавие.
2. Ответьте на вопросы:
   • Какие природные национальные символы белорусского народа вы знаете?
   • Во многих странах есть традиция: просить дорогого гостя посадить на память, в знак дружбы деревце. В чём смысл этой традиции?
3. Выпишите предложение, в котором заключена основная мысль текста. Подчеркните в нём главные и второстепенные члены.
4. Из второго предложения выпишите все словосочетания, обозначьте в них главное слово. Устно укажите, что они обозначают.
5. Найдите в тексте предложение с обобщающим словом и однородными членами и выпишите его. С помощью схемы объясните в нём постановку знаков препинания.

1.

Тема текста – это глубокая, искренняя любовь человека к своей родной земле и неразрывная связь с ней. Автор показывает, как забота о природе и внимание к её деталям формируют настоящего защитника своего края.

Возможные заглавия: «Родная земля», «Частичка сердца», «Искренний защитник родной земли».

2.

• Какие природные национальные символы белорусского народа вы знаете?

  К природным национальным символам Беларуси относятся: зубр – могучий символ Беловежской пущи и мощи природы; белый аист (бусел) – символ мира, семьи и благополучия, птица, приносящая счастье; василёк – цветок, который часто ассоциируется с цветом глаз белорусов, неба и озёр, символ простоты и красоты родной земли; а также лён, из которого традиционно делали одежду, его синие цветы также являются узнаваемым образом.

• Во многих странах есть традиция: просить дорогого гостя посадить на память, в знак дружбы деревце. В чём смысл этой традиции?

  Смысл этой традиции глубоко символичен. Посадка дерева – это акт созидания и взгляд в будущее. Дерево, которое будет расти десятилетиями, становится живым памятником дружбы и мира между людьми и народами. Как говорится в тексте, человек, посадивший дерево, «оставляет там частичку своего сердца, своей любви» и навсегда связывает себя с этим местом. Таким образом, эта традиция укрепляет узы дружбы, оставляя долгую и добрую память.

3.

Предложение, в котором заключена основная мысль текста: Кто любит и оберегает красоту земли, тот обязательно бывает и её искренним защитником.

Разбор по членам предложения:

Кто (подлежащее) любит (сказуемое) и оберегает (сказуемое) красоту (дополнение) земли (дополнение), тот (подлежащее) обязательно (обстоятельство) бывает искренним защитником (составное именное сказуемое) и её (определение).

4.

Словосочетания из второго предложения: «Он оставляет там частичку своего сердца, своей любви»:

• оставляет (где?) там (глагольное; обозначает место действия);
• оставляет (что?) частичку (глагольное; обозначает предмет, на который направлено действие);
• частичку (чего?) сердца (именное; обозначает признак предмета по принадлежности);
• частичку (чего?) любви (именное; обозначает признак предмета по принадлежности);
• сердца (чьего?) своего (именное; обозначает принадлежность);
• любви (чьей?) своей (именное; обозначает принадлежность).

5.

Предложение с обобщающим словом и однородными членами:

Влюблённому в свой край человеку дорого всё: тоненький свист птички над гнездом, лосиный след на заснеженной лесной полянке, всплеск рыбины на тихой глади озера.

Объяснение постановки знаков препинания: в данном предложении после обобщающего слова «всё», которое стоит перед однородными членами, ставится двоеточие. Однородные подлежащие «свист», «след», «всплеск» разделяются между собой запятыми.

Схема предложения: [ОС: О, О, О].

Где ОС – обобщающее слово («всё»), а О – однородные члены («свист», «след», «всплеск»).