Номер 49, страница 29, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Мурина, Игнатович

Авторы: Мурина Л. А., Игнатович Т. В., Жадейко Ж. Ф.

Тип: Учебник

Издательство: Академия образования

Год издания: 2025 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: голубой

ISBN: 978-985-33-0165-6 (ч. 1) ISBN 978-985-33-0164-9 (общ. 2025)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Орфография. Параграф 7. Правописание согласных в корне слова - номер 49, страница 29.

№49 (с. 29)
Условие. №49 (с. 29)
скриншот условия
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Игнатович Татьяна Владимировна, Жадейко Жанна Фёдоровна, издательство Академия образования, Минск, 2025, голубого цвета, Часть 2, страница 29, номер 49, Условие Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Игнатович Татьяна Владимировна, Жадейко Жанна Фёдоровна, издательство Академия образования, Минск, 2025, голубого цвета, Часть 2, страница 29, номер 49, Условие (продолжение 2)

49. Прочитайте стихотворение Тамары Волжиной. Выпишите слова с выделенными буквами. Объясните их написание. Какие правила следует применить?

Скрипит мороз. Сердит мороз.

И снег сухой и колкий.

И вяз озяб, и дуб замёрз.

Насквозь продрогли ёлки.

И солнце в небе как желток...

И до того мороз жесток,

что через поле птица

перелететь боится...

Решение. №49 (с. 29)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Игнатович Татьяна Владимировна, Жадейко Жанна Фёдоровна, издательство Академия образования, Минск, 2025, голубого цвета, Часть 2, страница 29, номер 49, Решение
Решение 2. №49 (с. 29)

Выписанные слова с выделенными буквами:

  • мороз
  • снег
  • вяз
  • озяб
  • дуб
  • замёрз
  • насквозь
  • желток
  • жесток

Объяснение написания и правила

В данных словах встречаются две основные орфограммы.

1. Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова.

Это правило применяется к словам: мороз, снег, вяз, озяб, дуб, замёрз, насквозь. В этих словах на конце происходит оглушение звонкого согласного (он произносится как парный ему глухой звук).

Правило: чтобы проверить написание парной согласной (б-п, в-ф, г-к, д-т, ж-ш, з-с) на конце слова, нужно подобрать проверочное слово. Для этого необходимо изменить слово или найти однокоренное так, чтобы после проверяемой согласной стояла гласная. В этой сильной позиции согласный звук слышится чётко.

  • мороз — проверочное слово морозы, где [з] слышится отчётливо.
  • снег — проверочное слово снега, где [г] слышится отчётливо.
  • вяз — проверочное слово вязы, где [з] слышится отчётливо.
  • озяб — проверочное слово озябла, где [б] слышится отчётливо.
  • дуб — проверочное слово дубы, где [б] слышится отчётливо.
  • замёрз — проверочное слово замёрзла, где [з] слышится отчётливо.
  • насквозь — проверочное слово сквозить, где [з'] слышится отчётливо.

2. Правописание безударных гласных в корне слова после шипящих.

Это правило применяется к словам: желток, жесток.

Правило: написание безударной гласной в корне слова проверяется подбором однокоренного слова, в котором эта гласная стоит под ударением. Для гласных после шипящих (ж, ш, ч, щ) есть особенность: если в проверочном слове под ударением пишется ё, то в безударном положении в родственных словах пишется е.

  • желток — ударение падает на второй слог: желто́к. Проверочное слово — жёлтый. В корне под ударением пишется ё, значит, в безударном положении пишем е.
  • жесток — ударение падает на второй слог: жесто́к. Проверочное слово — жесть, где е стоит под ударением.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 49 расположенного на странице 29 для 2-й части к учебнику 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №49 (с. 29), авторов: Мурина (Лариса Александровна), Игнатович (Татьяна Владимировна), Жадейко (Жанна Фёдоровна), 2-й части учебного пособия издательства Академия образования.