Номер 101, страница 62, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Мурина, Игнатович

101. 1. Прочитайте текст про себя. Подготовьтесь к чтению по ролям. Пользуясь таблицей из упр. 51 (о качествах голоса), расскажите, как следует читать слова папы и мальчика.

2. Охарактеризуйте речевую ситуацию, указав, между кем, где и с какой целью происходит разговор. Уместно ли употребление выделенных слов и коротких предложений-ответов в официальной обстановке?

Витя вернулся из школы радостный.

— А мы на экскурсию в Минск едем! — громко сообщил он.

— Не шуми! Говори потише. Мама отдыхает, — сказал папа и спросил: — А когда едете?

— На каникулах. Здорово! Правда? — еле сдерживая эмоции, произнёс мальчик.

— Да. Только хорошо бы подтянуть успеваемость, сынок! — посоветовал отец.

— Само собой, папа! С завтрашнего дня прекращаю гонять лодыря и берусь за ум, — уверенно сказал пятиклассник.

— Замечательно. Тогда вечерком я расскажу тебе о своей первой экскурсии в столицу нашей Родины, — пообещал отец.

— А столицей Минск называется, потому что в нём сто лиц? То есть много народу живёт? — стараясь говорить тихо, задал вопрос Витя.

— Нет, не поэтому. Хотя именно в столице самое большое количество жителей, — улыбнувшись, ответил отец.

3. Узнайте численность жителей Минска. Выясните, каково происхождение слова столица. Соответствует ли первоначальное значение современному? Какие столичные достопримечательности вы узнали на иллюстрациях?

БЕЛАРУСКІ ДЗЯРЖАЎНЫ ЦЫРК

1. Для выразительного чтения текста по ролям необходимо передать разное эмоциональное состояние и тон голоса отца и сына.

Слова мальчика, Вити, следует читать с энтузиазмом и радостью. Вначале его голос должен быть громким, быстрым и восторженным, так как он делится новостью об экскурсии: «А мы на экскурсию в Минск едем!». Его реплику «На каникулах. Здорово! Правда?» нужно произносить с придыханием, немного сбивчиво, передавая нетерпение и волнение, ведь он «еле сдерживал эмоции». Слова «Само собой, папа!» произносятся уверенно и твёрдо, показывая решимость исправиться. Последний вопрос «А столицей Минск называется...» Витя задаёт уже тише, с любопытством, так как его первоначальный эмоциональный порыв прошёл, и он переключился на познавательный интерес.

Слова папы, наоборот, следует читать спокойным, сдержанным и рассудительным тоном. Его первая реплика «Не шуми! Говори потише» должна звучать не сердито, а заботливо и тихо. Вопросы и советы («А когда едете?», «Только хорошо бы подтянуть успеваемость») произносятся ровным, отеческим голосом. В конце диалога, когда отец обещает рассказать об экскурсии и объясняет значение слова «столица», его тон становится тёплым, мягким и немного поучительным, что подчёркивается ремаркой «улыбнувшись».

2. Речевая ситуация: неофициальная, бытовая.

Разговор происходит между близкими людьми — отцом и сыном (Витей). Наиболее вероятное место действия — их дом, так как Витя только что «вернулся из школы», а папа упоминает, что «мама отдыхает». Цель разговора — общение, обмен новостями и эмоциями. Витя хочет поделиться своей радостью, а отец — отреагировать на новость, дать сыну совет и поддержать его интерес.

Употребление выделенных слов («Здорово!», «Само собой») и коротких предложений-ответов («На каникулах.», «Да.») в официальной обстановке (например, на собрании, уроке, при выступлении с докладом) было бы неуместно. Такая лексика носит разговорный, эмоционально окрашенный характер и характерна для непринуждённого общения. В официальной речи требуется соблюдать строгий, нейтральный стиль, использовать полные предложения и литературную норму без просторечных и жаргонных выражений.

3. Численность жителей Минска на начало 2024 года составляет около 2 000 000 человек, что делает его самым населённым городом Беларуси.

Слово «столица» происходит от древнерусского слова «стол», которое означало «престол», «трон», «место правления князя». Таким образом, столицей изначально называли город, в котором находился «стол» (престол) правителя государства.

Первоначальное значение слова вполне соответствует современному. Хотя правители сейчас не всегда сидят на буквальных тронах, столицей по-прежнему называют главный город страны, где располагаются высшие органы государственной власти и управления — современный аналог княжеского «стола».

На иллюстрациях изображены следующие известные достопримечательности Минска:

Слева: Национальная библиотека Беларуси.
В центре: Национальный академический Большой театр оперы и балета Республики Беларусь.
Справа: Белорусский государственный цирк.