Номер 50, страница 35, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Мурина, Игнатович

50. 1. Рассмотрите рисунки. Можно ли сказать о ребятах на рисун-ках, что они общаются? Если да, то какую форму общения (устную или письменную) они используют (см. схему)?

2. Назовите возможные темы общения.

Привет, God

Беларусь

белорусы

1. Да, на всех рисунках ребята общаются. Они используют разные формы общения в зависимости от ситуации:

• На первом рисунке мальчик общается письменно, набирая сообщение на компьютере. Это письменная форма общения.
• На втором рисунке девочка пишет письмо или сочинение, что также является письменной формой общения.
• На третьем рисунке мальчик и девочка разговаривают. Это устная форма общения (говорение + слушание).
• На четвертом рисунке мальчик выступает с докладом у доски. Это устная форма общения.

2. Возможные темы общения для каждой ситуации:

• Общение в чате (рисунок 1): приветствие, обсуждение школьных заданий, компьютерных игр, планов на каникулы.
• Написание письма (рисунок 2): рассказ о своих делах и учебе в письме родным, поздравление с праздником, написание сочинения на школьную тему.
• Разговор в школе (рисунок 3): обсуждение прошедшего урока, договоренность о встрече после занятий, обмен личными новостями.
• Выступление у доски (рисунок 4): судя по надписям на доске, тема выступления — "Беларусь" и "белорусы". Это может быть доклад на уроке географии или истории, рассказ о стране, ее культуре и народе.