Номер 61, страница 41, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Мурина, Игнатович

61. С помощью плана расскажите о культуре речи и речевых нормах. Используйте материал данного параграфа.

План

1. Что такое культура устной и письменной речи?

2. Нормы литературного языка: орфоэпические, орфографические, словообразовательные, морфологические, синтаксические, пунктуационные, лексические.

3. Качества культуры речи: правильность, точность, логичность, богатство, чистота, уместность, выразительность.

4. Культура речи — часть общей культуры человека.

1. Что такое культура устной и письменной речи?

Культура речи — это владение нормами литературного языка в его устной и письменной формах, а также умение эффективно использовать языковые средства в различных ситуациях общения. Она включает два основных компонента: правильность речи и речевое мастерство.

Правильность — это соблюдение языковых норм, которые считаются обязательными для всех носителей языка (правил произношения, грамматики, словоупотребления). Это основа, без которой речь не может считаться культурной.

Речевое мастерство — это способность выбирать из всего многообразия языковых средств те, что наиболее точно, уместно и выразительно передают мысль в конкретной ситуации общения. Культура устной речи проявляется в четкой дикции, правильном произношении и ударении, владении интонацией. Культура письменной речи требует соблюдения правил орфографии и пунктуации, логичного и стилистически грамотного построения текста.

2. Нормы литературного языка: орфоэпические, орфографические, словообразовательные, морфологические, синтаксические, пунктуационные, лексические.

Нормы литературного языка — это исторически сложившиеся и принятые в обществе правила использования языковых средств, которые обеспечивают единство и понятность языка. Существуют следующие типы норм:

Орфоэпические нормы — это правила литературного произношения и постановки ударения. Например, правильно говорить звонИт, а не звОнит; каталОг, а не каталог.

Орфографические нормы — это правила написания слов. Они едины для всех и закреплены в словарях и справочниках (например, правописание безударных гласных, приставок, окончаний).

Словообразовательные нормы определяют, как правильно образовывать новые слова с помощью приставок, суффиксов и других средств (например, вдохновить — вдохновение).

Морфологические нормы — это правила образования форм слов разных частей речи. Например, правильное употребление падежных окончаний существительных (много помидоров, а не помидор; нет сапог, а не сапогов).

Синтаксические нормы регулируют правила построения словосочетаний и предложений. К ним относятся правила согласования слов и правильное управление (например, оплатить проезд, а не оплатить за проезд).

Пунктуационные нормы — это правила использования знаков препинания для смыслового членения письменного текста.

Лексические нормы касаются правильности выбора слова и его употребления в соответствии с его точным значением и сочетаемостью с другими словами. Нарушение этих норм приводит к ошибкам, таким как употребление слова в несвойственном ему значении или плеоназм (май месяц).

3. Качества культуры речи: правильность, точность, логичность, богатство, чистота, уместность, выразительность.

Высокая культура речи, помимо нормативности, обладает рядом коммуникативных качеств:

Правильность — соблюдение норм литературного языка. Это базовое и важнейшее качество.

Точность — соответствие слов обозначаемым предметам и явлениям действительности. Точность требует от говорящего глубокого знания языка и значения слов.

Логичность — последовательное, непротиворечивое и аргументированное построение речи, отражающее логику мысли.

Богатство — разнообразие используемых языковых средств. Богатство речи свидетельствует об эрудиции и высоком интеллектуальном уровне говорящего. Оно достигается за счет большого словарного запаса и владения различными синтаксическими конструкциями.

Чистота — отсутствие в речи элементов, чуждых литературному языку: слов-паразитов (как бы, это, ну), жаргонизмов, вульгаризмов, неоправданных заимствований.

Уместность — соответствие речи целям, ситуации общения и составу аудитории. Уместность требует выбора стиля речи (например, научного, делового, разговорного) и языковых средств, адекватных ситуации.

Выразительность — способность речи вызывать и поддерживать интерес и внимание слушателей. Выразительность достигается с помощью интонации, использования тропов (эпитетов, метафор), фразеологизмов, афоризмов.

4. Культура речи — часть общей культуры человека.

Культура речи является неотъемлемой частью общей культуры личности и одним из главных показателей ее уровня. Речь человека — это его визитная карточка, по которой судят о его образовании, интеллекте, кругозоре и воспитанности. Умение грамотно, ясно и красиво выражать свои мысли свидетельствует об уважении к собеседнику и к родному языку. Владение культурой речи является залогом успеха в профессиональной и общественной деятельности, способствует эффективной коммуникации и установлению контактов с другими людьми. Работа над своей речью — это непрерывный процесс саморазвития, который обогащает не только язык, но и мысль, и в конечном итоге повышает общий культурный уровень человека, формирует его как гармоничную личность.