Номер 72, страница 45, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Мурина, Игнатович

72. 1. Прочитайте текст. Определите его тему и стиль речи. Озаглавьте.

2. Найдите предложения, в которых нарушена пунктуационная норма. Спишите текст, решая пунктуационные задачи.

Наша жизнь тесно связана с природой. Природа даёт нам пищу одежду жилище. Из земли мы добываем полезные ископаемые. На полях выращиваем урожай. В лесу люди заготавливают древесину ягоды грибы.

Природа украшает нашу жизнь. С каким удовольствием мы слушаем пение птиц журчание ручейка таинственный шёпот леса! С каким наслаждением мы любуемся раздольем полей зеркальной гладью рек красотой цветов и зеленью лесов!

В нашей стране принят Закон об охране окружающей среды. Он обязывает всех людей беречь природные богатства (по З. Клепининой).

3. Порассуждайте, что значит беречь природу и почему необходим Закон об охране окружающей среды.

ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ В БЕЛАРУСИ

45

1.

Тема текста — взаимосвязь человека и природы, её значение в жизни людей и необходимость её защиты.

Стиль речи — публицистический. Автор не только информирует о роли природы в жизни человека, но и эмоционально воздействует на читателя, используя восклицательные предложения и красочные эпитеты, чтобы убедить в необходимости бережного отношения к окружающему миру.

Возможный заголовок: «Берегите природу!» или «Наша общая ценность».

2.

Предложения с нарушенной пунктуационной нормой:
• Природа даёт нам пищу одежду жилище. (Пропущены запятые между однородными дополнениями).
• В лесу люди заготавливают древесину ягоды грибы. (Пропущены запятые между однородными дополнениями).
• С каким удовольствием мы слушаем пение птиц журчание ручейка таинственный шёпот леса! (Пропущены запятые между однородными дополнениями).
• С каким наслаждением мы любуемся раздольем полей зеркальной гладью рек красотой цветов и зеленью лесов! (Пропущены запятые между однородными дополнениями).

Текст с исправленной пунктуацией:

Наша жизнь тесно связана с природой. Природа даёт нам пищу, одежду, жилище. Из земли мы добываем полезные ископаемые. На полях выращиваем урожай. В лесу люди заготавливают древесину, ягоды, грибы.

Природа украшает нашу жизнь. С каким удовольствием мы слушаем пение птиц, журчание ручейка, таинственный шёпот леса! С каким наслаждением мы любуемся раздольем полей, зеркальной гладью рек, красотой цветов и зеленью лесов!

В нашей стране принят Закон об охране окружающей среды. Он обязывает всех людей беречь природные богатства (по З. Клепининой).

3.

«Беречь природу» — это не просто не оставлять мусор после пикника. Это комплексное, осознанное отношение к окружающему миру. Оно означает экономное использование ресурсов (воды, электроэнергии, тепла), поскольку их производство часто наносит вред экологии. Это значит сортировать мусор для переработки, выбирать экологичный транспорт, отказываться от избыточного потребления. Беречь природу — это сохранять её разнообразие: не срывать редкие растения, не беспокоить животных, участвовать в восстановлении лесов и очистке водоёмов. В конечном счёте, это забота о будущем, о том, чтобы наши потомки тоже могли дышать чистым воздухом, пить чистую воду и любоваться красотой планеты.

Закон об охране окружающей среды необходим, так как одних лишь личных усилий и доброй воли недостаточно для решения масштабных экологических проблем, таких как промышленное загрязнение, массовая вырубка лесов или истощение недр. Закон устанавливает единые, обязательные для всех правила: для граждан, для крупных корпораций и для самого государства. Он вводит ответственность за нанесение вреда природе, предусматривая штрафы и другие наказания, которые служат сдерживающим фактором. Без такого закона экономические интересы часто ставились бы выше экологической безопасности, что могло бы привести к необратимым катастрофическим последствиям. Таким образом, закон является главным инструментом, который позволяет систематизировать и контролировать природоохранную деятельность на национальном уровне и гарантировать право каждого человека на здоровую и благоприятную окружающую среду.