Номер 1, страница 150, teil 2 - гдз по немецкому языку 6 класс учебник Зуевская, Салынская

Немецкий язык (Deutsch), 6 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Зуевская Елена Викторовна, Салынская Светлана Ивановна, Негурэ Ольга Вячеславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, жёлтого цвета, часть 2

Авторы: Зуевская Е. В., Салынская С. И., Негурэ О. В.

Тип: Schülerbuch (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2022 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 2

Цвет обложки: жёлтый, зелёный с замком

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Teil 2. Für echte Lesefüchse. 4. Bei uns zu Hause. B. Mein Leben auf dem Bauernhof - номер 1, страница 150.

№1 (с. 150)
Условие. №1 (с. 150)
скриншот условия
Немецкий язык (Deutsch), 6 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Зуевская Елена Викторовна, Салынская Светлана Ивановна, Негурэ Ольга Вячеславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, жёлтого цвета, Teil 2, страница 150, номер 1, Условие Немецкий язык (Deutsch), 6 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Зуевская Елена Викторовна, Салынская Светлана Ивановна, Негурэ Ольга Вячеславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, жёлтого цвета, Teil 2, страница 150, номер 1, Условие (продолжение 2)

B. Mein Leben auf dem Bauernhof

Lies den Text und setze die Sätze (A–E) in die markierten Stellen (1–5) im Text ein.

A Wir geben den Pferden und Schafen Heu zum Fressen.

B Auf unserem Bauernhof leben fünf Hunde, drei Katzen, zwei Pferde, sieben Schafe und fünf Lämmer.

C Am Abend schlafen wir in unseren Zelten rund um das Lagerfeuer.

D Das ist sehr viel Arbeit.

E Doch das dürfen sie nicht, deshalb müssen mein Bruder und ich den Hunden hinterher laufen und die Knochen wieder abnehmen.

Ich heiße Juliette und bin 11 Jahre alt. Meine Familie besitzt einen tollen Bauernhof. (1) ... Heute will ich euch über mein Leben auf dem Bauernhof erzählen.

Fast jeden Mittag nach der Schule oder am Wochenende fahren mein Bruder Niklas, meine Mutter, mein Vater und ich zu unserem Bauernhof. Wir versorgen1 dort unsere Tiere.

Zuerst lassen wir unsere Hunde raus, dann macht mein Vater die Ställe sauber. (2) ... Die Hunde laufen auf der Wiese herum und freuen sich sehr, denn Niklas und ich spielen dort mit ihnen. Smila und Grol, unsere beiden alten kaukasischen Schäferhunde, suchen sich besonders gerne im Müll Knochen heraus. (3) ... Niklas und ich füllen dann die Futternäpfe und Trinkbehälter der Hunde auf. Dann gehe ich zu meinem Lieblingspferd Tasunkel. Sofort kommt er zu mir, schnuppert mit seiner Nase an meinem T-Shirt. Nach einer Weile hole ich eine Karotte für Tasunkel aus meiner Tasche und er frisst sie mir aus der Hand. Reiten darf ich leider nicht mehr auf Tasunkel, weil er schon alt ist. Gleich darauf kommt unsere kleine französische Bulldogge und treibt die Schafe in den Stall hinein2. Mein Vater holt dann die Pferde und treibt sie ebenfalls in den Stall. (4) ... Es ist schon spät und wir müssen nach Hause fahren. Ein schöner Tag mit den Tieren ist zu Ende. Bei Festen wie z. B. Geburtstagen machen wir mit unseren Gästen ein großes Lagerfeuer. Wir spielen auf der Wiese Fußball und gehen zu unseren Hunden. (5) ... Das ist ein großer Spaß für Groß und Klein.

Aus: www.blinde-kuh.de

1 versorgen – ухаживать за кем-л. / даглядаць каго-н.;
2 hineintreiben – загонять / заганять

Решение. №1 (с. 150)
скриншот решения
Немецкий язык (Deutsch), 6 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Зуевская Елена Викторовна, Салынская Светлана Ивановна, Негурэ Ольга Вячеславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, жёлтого цвета, Teil 2, страница 150, номер 1, Решение Немецкий язык (Deutsch), 6 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Зуевская Елена Викторовна, Салынская Светлана Ивановна, Негурэ Ольга Вячеславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, жёлтого цвета, Teil 2, страница 150, номер 1, Решение (продолжение 2)

Раздел В. Моя жизнь на фермерском дворе

Часть 2, глава 4, раздел В, стр. 150. Прочитайте текст и заполните пропуски предложениями.

Ответ:

Ich heiße Juliette und bin 11 Jahre alt. Meine Familie besitzt einen tollen Bauernhof. Auf unserem Bauernhof leben fünf Hunde, drei Katzen, zwei Pferde, sieben Schafe und fünf Lämmer. Heute will ich euch über mein Leben auf dem Bauernhof erzählen.

Fast jeden Mittag nach der Schule oder am Wochenende fahren mein Bruder Niklas, meine Mutter, mein Vater und ich zu unserem Bauernhof. Wir versorgen dort unsere Tiere.

Zuerst lassen wir unsere Hunde raus, dann macht mein Vater die Ställe sauber. Das ist sehr viel Arbeit. Die Hunde laufen auf der Wiese herum und freuen sich sehr, denn Niklas und ich spielen dort mit ihnen. Smila und Grol, unsere beiden alten kaukasischen Schüferhunde, suchen sich besonders gerne im Müll Knochen heraus.

Doch das dürfen sie nicht, deshalb müssen mein Bruder und ich den Hunden hinterherlaufen und die Knochen wieder abnehmen. Niklas und ich füllen dann die Futternäpfe und Trinkbehälter der Hunde auf. Dann gehe ich zu meinem Lieblingspferd Tasunkel. Sofort kommt er zu mir, schnuppert mit seiner Nase an meinem T-Shirt. Nach einer Weile hole ich eine Karotte für Tasunkel aus meiner Tasche und er frisst sie mir aus der Hand. Reiten darf ich leider nicht mehr auf Tasunkel, weil er schon alt ist. Gleich darauf kommt unsere kleine französische Bulldogge und treibt die Schafe in den Stall hinein. Mein Vater holt dann die Pferde und treibt sie ebenfalls in den Stall. Wir geben den Pferden und Schafen Heu zum Fressen. Es ist schon spät und wir müssen nach Hause fahren. Ein schöner Tag mit den Tieren ist zu Ende. Bei Festen wie z. B. Geburtstagen machen wir mit unseren Gästen ein großes Lagerfeuer. Wir spielen auf der Wiese Fußball und gehen zu unseren Hunden. Am Abend schlafen wir in unseren Zelten rund um das Lagerfeuer. Das ist ein großer Spaß für Groß und Klein.

Перевод:

Меня зовут Джульетта, мне 11 лет. Моя семья владеет большой фермой. На нашей ферме живут пять собак, три кошки, две лошади, семь овец и пять ягнят. Сегодня я хочу рассказать вам о своей жизни на ферме.

Почти каждый день после школы или на выходных мой брат Никлас, мама, папа и я едем на нашу ферму. Мы заботимся о наших животных там.

Сначала мы выпускаем собак, потом мой отец чистит конюшни. Это много работы. Собаки бегают по лугу и очень довольны, потому что мы с Никласом играем с ними там. Смила и Грол, две наши старые кавказские овчарки, особенно любят выковыривать кости в помойке.

Но им не разрешают этого делать, поэтому нам с братом приходится бегать за собаками и снова убирать кости. Затем мы с Никласом наполняем миски для еды и емкости для питья собак. Затем я иду к своему любимому коню Тасункелю. Сразу подходит ко мне, нюхает носом мою рубашку. Через некоторое время я достаю из кармана морковку для Тасункеля, и он ест ее у меня из рук. К сожалению, мне больше не разрешают ездить на Тасункеле, потому что он уже стар. Чуть позже приходит наш маленький французский бульдог и загоняет овец в конюшню. Затем мой отец приводит лошадей и тоже загоняет их в конюшню. Мы даем лошадям и овцам сено поесть. Уже поздно, и нам пора домой. Прекрасный день с животными закончился. На таких фестивалях, как В. дни рождения мы разводим большой костер с нашими гостями. Мы играем в футбол на лугу и ходим к нашим собакам. Вечером мы спим в своих палатках у костра. Это большое развлечение для молодых и старых.

Решение 2. №1 (с. 150)

Б. Моя жизнь на ферме

Прочитай текст и вставь предложения (A–E) в отмеченные места (1–5) в тексте.

A Мы даём лошадям и овцам сено.

B На нашей ферме живут пять собак, три кошки, две лошади, семь овец и пять ягнят.

C Вечером мы спим в наших палатках вокруг костра.

D Это очень много работы.

E Но им это запрещено, поэтому мы с братом должны бежать за собаками и снова отбирать у них кости.

Меня зовут Джульетта, и мне 11 лет. У моей семьи есть замечательная ферма. (1) ... Сегодня я хочу рассказать вам о своей жизни на ферме.

Почти каждый день после школы или на выходных мы с моим братом Никласом, мамой и папой едем на нашу ферму. Мы ухаживаем¹ там за нашими животными.

Сначала мы выпускаем наших собак, затем мой папа убирает в стойлах. (2) ... Собаки бегают по лугу и очень радуются, потому что мы с Никласом играем там с ними. Смила и Грол, наши две старые кавказские овчарки, особенно любят искать кости в мусоре.

(3) ... Затем мы с Никласом наполняем миски для еды и питья для собак. Потом я иду к моей любимой лошади Тасункелю. Он сразу подходит ко мне, обнюхивает носом мою футболку. Через некоторое время я достаю из кармана морковку для Тасункеля, и он ест её у меня с руки. К сожалению, я больше не могу ездить верхом на Тасункеле, потому что он уже старый. Сразу после этого прибегает наш маленький французский бульдог и загоняет² овец в хлев. Мой папа затем приводит лошадей и тоже загоняет их в хлев. (4) ... Уже поздно, и нам нужно ехать домой. Прекрасный день с животными подошёл к концу. На праздниках, например, на днях рождения, мы с нашими гостями разводим большой костёр. Мы играем в футбол на лугу и подходим к нашим собакам. (5) ... Это большое удовольствие для всех, и для больших, и для маленьких.

Источник: www.blinde-kuh.de

¹ versorgen — ухаживать за кем-л. / даглядаць каго-н.;
² hineintreiben — загонять / заганяць

Ответ:

1B
2E
3D
4A
5C

Перевод:

1B
2E
3D
4A
5C

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по немецкому языку за 6 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 150 для 2-й части к учебнику (Schülerbuch) 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по немецкому языку к упражнению №1 (с. 150), авторов: Зуевская (Елена Викторовна), Салынская (Светлана Ивановна), Негурэ (Ольга Вячеславовна), 2-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.