Номер 3, страница 149, teil 2 - гдз по немецкому языку 6 класс учебник 1 Зуевская, Салынская
Авторы: Зуевская Е. В., Салынская С. И., Негурэ О. В.
Тип: Schülerbuch (Учебник)
Издательство: Вышэйшая школа
Год издания: 2022 - 2026
Уровень обучения: повышенный
Часть: 2
Цвет обложки: жёлтый, зелёный с замком
Допущено Министерством образования Республики Беларусь
Популярные ГДЗ в 6 классе
Teil 2. Für echte Lesefüchse. 4. Bei uns zu Hause. A. Leben auf dem Fluss: Wohnen im Hausboot - номер 3, страница 149.
№3 (с. 149)
Условие. №3 (с. 149)
скриншот условия
3. Ergänze die fehlenden Informationen.
1. Neda und Ladislaus wohnen ... .
2. Das Schiff ist so lang ... .
3. Das Wohnzimmer der Familie ... .
4. Auf dem Boot findet man alles, was ... .
5. Das Leben auf dem Boot ... .
6. Im Sommer verbringt die Familie ... .
7. Die Freunde der Kinder ... .
8. Wenn ein Schiff vorbeikommt, dann ... .
B. Mein Leben auf dem Bauernhof
Lies den Text und setze die Sätze (A–E) in die markierten Stellen (1–5) im Text ein.
A Wir geben den Pferden und Schafen Heu zum Fressen.
B Auf unserem Bauernhof leben fünf Hunde, drei Katzen, zwei Pferde, sieben Schafe und fünf Lämmer.
C Am Abend schlafen wir in unseren Zelten rund um das Lagerfeuer.
D Das ist sehr viel Arbeit.
E Doch das dürfen sie nicht, deshalb müssen mein Bruder und ich den Hunden hinterher laufen und die Knochen wieder abnehmen.
Ich heiße Juliette und bin 11 Jahre alt. Meine Familie besitzt einen tollen Bauernhof. (1) ... Heute will ich euch über mein Leben auf dem Bauernhof erzählen.
Fast jeden Mittag nach der Schule oder am Wochenende fahren mein Bruder Niklas, meine Mutter, mein Vater und ich zu unserem Bauernhof. Wir versorgen1 dort unsere Tiere.
Zuerst lassen wir unsere Hunde raus, dann macht mein Vater die Ställe sauber. (2) ... Die Hunde laufen auf der Wiese herum und freuen sich sehr, denn Niklas und ich spielen dort mit ihnen. Smila und Grol, unsere beiden alten kaukasischen Schäferhunde, suchen sich besonders gerne im Müll Knochen heraus.
(3) ... Niklas und ich füllen dann die Futternäpfe und Trinkbehälter der Hunde auf. Dann gehe ich zu meinem Lieblingspferd Tasunkel. Sofort kommt er zu mir, schnuppert mit seiner Nase an meinem T-Shirt. Nach einer Weile hole ich eine Karotte für Tasunkel aus meiner Tasche und er frisst sie mir aus der Hand. Reiten darf ich leider nicht mehr auf Tasunkel, weil er schon alt ist. Gleich darauf kommt unsere kleine französische Bulldogge und treibt die Schafe in den Stall hinein2. Mein Vater holt dann die Pferde und treibt sie ebenfalls in den Stall. (4) ... Es ist schon spät und wir müssen nach Hause fahren. Ein schöner Tag mit den Tieren ist zu Ende. Bei Festen wie z. B. Geburtstagen machen wir mit unseren Gästen ein großes Lagerfeuer. Wir spielen auf der Wiese Fußball und gehen zu unseren Hunden. (5) ... Das ist ein großer Spaß für Groß und Klein.
Aus: www.blinde-kuh.de
1 versorgen – ухаживать за кем-л. / даглядаць каго-н.;
2 hineintreiben – загонять / заганять
Решение. №3 (с. 149)
Решение 2. №3 (с. 149)
3. Дополните недостающую информацию.
1. Неда и Ладислаус живут ... .
2. Корабль такой длинный ... .
3. Гостиная семьи ... .
4. На лодке можно найти всё, что ... .
5. Жизнь на лодке ... .
6. Летом семья проводит время ... .
7. Друзья детей ... .
8. Когда мимо проходит корабль, тогда ... .
B. Моя жизнь на ферме
Прочитай текст и вставь предложения (A–E) в отмеченные места (1–5) в тексте.
A Мы даем лошадям и овцам сено.
B На нашей ферме живут пять собак, три кошки, две лошади, семь овец и пять ягнят.
C Вечером мы спим в наших палатках вокруг костра.
D Это очень много работы.
E Но им это не разрешено, поэтому мы с братом должны бежать за собаками и отбирать у них кости.
Меня зовут Джульетта, и мне 11 лет. У моей семьи есть замечательная ферма. (1) ... Сегодня я хочу рассказать вам о своей жизни на ферме.
Почти каждый день после школы или на выходных мы с моим братом Никласом, моей мамой и папой едем на нашу ферму. Мы там ухаживаем¹ за нашими животными.
Сначала мы выпускаем наших собак, затем мой папа чистит стойла. (2) ... Собаки бегают по лугу и очень радуются, когда мы с Никласом играем с ними. Смила и Грол, наши две старые кавказские овчарки, особенно любят искать кости в мусоре. (3) ... Затем мы с Никласом наполняем миски для еды и воды для собак. Потом я иду к своей любимой лошади Тасункель. Он сразу подходит ко мне, обнюхивает носом мою футболку. Через некоторое время я достаю из кармана морковку для Тасункеля, и он ест ее у меня с руки. К сожалению, я больше не могу ездить на Тасункеле, потому что он уже старый. Сразу после этого подходит наша маленькая французская бульдожка и загоняет² овец в хлев. Затем мой папа приводит лошадей и тоже загоняет их в хлев. (4) ... Уже поздно, и нам нужно ехать домой. Прекрасный день с животными подошел к концу. На праздники, например, на дни рождения, мы устраиваем большой костер с нашими гостями. Мы играем в футбол на лугу и подходим к нашим собакам. (5) ... Это большое удовольствие для больших и маленьких.
¹ versorgen — ухаживать за кем-л.
² hineintreiben — загонять
Источник: www.blinde-kuh.de
Ответ:
1 – B
2 – D
3 – E
4 – A
5 – C
Перевод:
1 – B
2 – D
3 – E
4 – A
5 – C
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по немецкому языку за 6 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 149 для 2-й части к учебнику (Schülerbuch) 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по немецкому языку к упражнению №3 (с. 149), авторов: Зуевская (Елена Викторовна), Салынская (Светлана Ивановна), Негурэ (Ольга Вячеславовна), 2-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.