Поиск

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

номер 3, страница 182, часть 2 - гдз по английскому языку 7 класс учебник Демченко, Севрюкова

Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, часть 2

Авторы: Демченко Н. В., Севрюкова Т. Ю., Юхнель Н. В., Наумова Е. Г., Манешина А. В., Маслёнченко Н. А.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2019 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 2

Цвет обложки: оранжевый

ISBN: 978-985-06-3123-7 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Unit 9. English. Lesson 4. Let's read in English - номер 3, страница 182.

Вернуться к содержанию
№3 (с. 182)
Условие. №3 (с. 182)
скриншот условия
Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, Часть ( Part) 2, страница 182, номер 3, Условие

3. Moving activity "Find your place".

Решение. №3 (с. 182)
скриншот решения
Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, Часть ( Part) 2, страница 182, номер 3, Решение Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, Часть ( Part) 2, страница 182, номер 3, Решение (продолжение 2)

Юнит 9, урок 4, упражнение 3, страница 182. Двигательная активность «Найди свое место».

Ученики закрывают учебники и получают карточки со словом или словосочетанием, чтобы составить предложение, встав на правильное место. Сначала ученики обсуждают порядок слов вместе, а затем выстраиваются в линию, чтобы составить предложение. Есть 4 раунда. Учитель должен хорошо перемешать карточки перед их раздачей. Игра может проводиться без карточек. Ученики просто должны запомнить свои слова и усердно поработать как команда. Учитель должен распределить слова в неправильном порядке.

Round 1 – раунд 1. Round 2 – раунд 3. Round 3 – раунд 3. Round 4 – раунд 4.
The key: By the age of one and a half she could speak perfectly well and she knew as many words as most grown-ups.
– Подсказка: к возрасту полутора лет она могла отлично говорить, и она знала столько же слов, сколько и большинство взрослых. 		The key: At the age of four, she could read fast and well and she naturally began looking for books.
– Подсказка: в возрасте четырех лет она могла читать быстро и хорошо, и она, естественно, начала искать книги. 		The key: Matilda could do anything she liked when she was left alone at home on weekdays.
– Подсказка: Матильда могла делать все, что захочет, когда ее оставляли дома одну по будням. 		The key: The walk took her only ten minutes and then she could sit in a cosy corner for two hours reading one book after another.
– Подсказка: путь занимал у нее только десять минут, а затем она могла сидеть в уютном углу два часа, читая одну книгу за другой.
by the age of one and a half
– к возрасту полутора лет.		 At – в. Do – делать. The.
she could – она могла. the age of four
– в возрасте четырех лет.		 Matilda could
– Матильда могла.		 Walk – прогулка.
Speak – говорить. Could – могла. she was – она была. Took – занимала.
perfectly well
– очень хорошо.		 Anything – что-то. Her – ее.
And – и. read fast and well
– читать быстро и хорошо.		 When – когда. only ten minutes
– только десять минут.
She – она. she and she – и она. she liked
– ей нравилось.		 And – и.
Knew – знала. naturally began
– естественно, начала.		 Home – дома. then she – затем она.
as many words as
– так много слова, как		 Looking – искать. At – в. Could – могла.
Most – большинство. For. Weekdays – будни. Sit – сидеть.
grown-ups – взрослых. Books – книги. Left alone – оставить. in a cosy corner
– в уютном уголке.
On – в. for two hours
– два часа.
reading one book after another
– читая одну книгу за другой.
Решение 2. №3 (с. 182)

3. Подвижная игра "Найди свое место".

Ответ:

"Find your place" is a group game where participants must move around to arrange themselves according to a specific criterion given by a leader. For example, the leader might ask everyone to line up in order of their birthdays, or to form groups based on their favorite season. The goal is to encourage interaction, communication, and movement within the group.

Перевод:

"Найди свое место" - это групповая игра, в которой участники должны передвигаться, чтобы расположиться в соответствии с определенным критерием, заданным ведущим. Например, ведущий может попросить всех выстроиться в ряд по дате рождения или объединиться в группы по любимому времени года. Цель игры - способствовать взаимодействию, общению и движению внутри группы.

Другие задания:

4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 Полный список заданий

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 7 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 182 для 2-й части к учебнику (Student's book) 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №3 (с. 182), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Наумова (Елена Георгиевна), Манешина (А В), Маслёнченко (Н А), 2-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.