номер 2, страница 179, часть 2 - гдз по английскому языку 7 класс учебник Демченко, Севрюкова

2. a. Some people are polyglots because they can speak several languages. At least you can speak English. But at what age were you able to speak it? What can you do in English (speak English, listen to...)?

b. What could you do when you were six? Use the expressions from the box to ask your classmate.

Example:

- Could you play the guitar when you were 6?

- Yes, I could / No, I couldn't.

Help box knit, sew, play the piano, swim, recite poems, count to a thousand, ride a bike, say the alphabet, sing, get dressed without help, draw, tell the time, play football, use a computer, hoover, cook, do puzzles, take photos, read, speak English, ride a horse, write books, use a smartphone, ride a self-balancing scooter.

Юнит 9, урок 2а, страница 179.

Некоторые люди являются полиглотами, потому что они умеют разговаривать на нескольких языках. Как минимум, ты можешь говорить на английском. Но в каком возрасте ты мог на него разговаривать? Что ты можешь делать по-английски (говорить, слушать ...)?

Ответ:

I could speak English at the age of 4/5/6.
Я могу разговаривать на английском языке в возрасте 4/5/6 лет.

I can speak/read/listen songs/write small texts/watch movies with subtitles in English.
Я умею говорить/читать/петь песни/писать небольшие тексты/смотреть фильмы с субтитрами на английском языке.

Юнит 9, урок 3, упражнение 2b, страница 179.

Что ты мог делать, когда тебе было 6 лет? Используй выражения из рамки, чтобы задать вопрос однокласснику.

Пример:

– Ты умел играть на гитаре, когда тебе было 6 лет?

– Да, умел. / Нет, не умел.

Ответ:

– Could you knit when you were 6?
– Ты умел вязать, когда тебе было 6 лет?

– Yes, I could / No, I couldn't.
– Да, умел. / Нет, не умел.

– Could you sew when you were 6?
– Ты умел шить, когда тебе было 6 лет?

– Yes, I could / No, I couldn't.
– Да, умел. / Нет, не умел.

– Could you play the piano when you were 6?
– Ты умел играть на пианино, когда тебе было 6 лет?

– Yes, I could / No, I couldn't.
– Да, умел. / Нет, не умел.

– Could you swim when you were 6?
– Ты умел плавать, когда тебе было 6 лет?

– Yes, I could / No, I couldn't.
– Да, умел. / Нет, не умел.

– Could you recite poems when you were 6?
– Ты умел читать наизусть стихи, когда тебе было 6 лет?

– Yes, I could / No, I couldn't.
– Да, умел. / Нет, не умел.

– Could you count to a thousand when you were 6?
– Ты умел считать до тысячи, когда тебе было 6 лет?

– Yes, I could / No, I couldn't.
– Да, умел. / Нет, не умел.

– Could you ride a bike when you were 6?
– Ты умел кататься на велосипеде, когда тебе было 6 лет?

– Yes, I could / No, I couldn't.
– Да, умел. / Нет, не умел.

– Could you say the alphabet when you were 6?
– Ты умел называть все буквы алфавита, когда тебе было 6 лет?

– Yes, I could / No, I couldn't.
– Да, умел. / Нет, не умел.

– Could you sing when you were 6?
– Ты умел петь, когда тебе было 6 лет?

– Yes, I could / No, I couldn't.
– Да, умел. / Нет, не умел.

– Could you get dressed without help when you were 6?
– Ты умел одеваться самостоятельно, когда тебе было 6 лет?

– Yes, I could / No, I couldn't.
– Да, умел. / Нет, не умел.

– Could you draw when you were 6?
– Ты умел рисовать, когда тебе было 6 лет?

– Yes, I could / No, I couldn't.
– Да, умел. / Нет, не умел.

– Could you tell the time when you were 6?
– Ты умел называть время, когда тебе было 6 лет?

– Yes, I could / No, I couldn't.
– Да, умел. / Нет, не умел.

– Could you play football when you were 6?
– Ты умел играть в футбол, когда тебе было 6 лет?

– Yes, I could / No, I couldn't.
– Да, умел. / Нет, не умел.

– Could you use a computer when you were 6?
– Ты умел пользоваться компьютером, когда тебе было 6 лет?

– Yes, I could / No, I couldn't.
– Да, умел. / Нет, не умел.

– Could you hoover when you were 6?
– Ты умел пылесосить, когда тебе было 6 лет?

– Yes, I could / No, I couldn't.
– Да, умел. / Нет, не умел.

– Could you cook when you were 6?
– Ты умел готовить, когда тебе было 6 лет?

– Yes, I could / No, I couldn't.
– Да, умел. / Нет, не умел.

– Could you do puzzles when you were 6?
– Ты умел складывать мозаики, когда тебе было 6 лет?

– Yes, I could / No, I couldn't.
– Да, умел. / Нет, не умел.

– Could you take photos when you were 6?
– Ты умел фотографировать, когда тебе было 6 лет?

– Yes, I could / No, I couldn't.
– Да, умел. / Нет, не умел.

– Could you read when you were 6?
– Ты умел читать, когда тебе было 6 лет?

– Yes, I could / No, I couldn't.
– Да, умел. / Нет, не умел.

– Could you speak English when you were 6?
– Ты умел говорить по-английски, когда тебе было 6 лет?

– Yes, I could / No, I couldn't.
– Да, умел. / Нет, не умел.

– Could you ride a horse when you were 6?
– Ты умел ездить верхом, когда тебе было 6 лет?

– Yes, I could / No, I couldn't.
– Да, умел. / Нет, не умел.

– Could you write books when you were 6?
– Ты умел писать книги, когда тебе было 6 лет?

– Yes, I could / No, I couldn't.
– Да, умел. / Нет, не умел.

– Could you use a smartphone when you were 6?
– Ты умел пользоваться смартфоном, когда тебе было 6 лет?

– Yes, I could / No, I couldn't.
– Да, умел. / Нет, не умел.

– Could you ride a self-balancing scooter when you were 6?
– Ты умел ездить на самобалансирующемся самокате, когда тебе было 6 лет?

– Yes, I could / No, I couldn't.
– Да, умел. / Нет, не умел.

2. a. Некоторые люди — полиглоты, потому что они могут говорить на нескольких языках. По крайней мере, вы можете говорить по-английски. Но в каком возрасте вы смогли говорить на нем? Что вы можете делать на английском (говорить по-английски, слушать…)?

2. b. Что вы умели делать, когда вам было шесть лет? Используйте выражения из рамки, чтобы спросить своего одноклассника.

Ответ:

2. a. I was able to speak English when I was 9. In English I can speak with people, listen to music, and read books.

2. b. When I was six, I could swim, ride a bike, say the alphabet, sing, and draw. I couldn't play the piano, cook, or speak English.

Перевод:

2. a. Я смог говорить по-английски, когда мне было 9 лет. На английском я могу разговаривать с людьми, слушать музыку и читать книги.

2. b. Когда мне было шесть лет, я умел плавать, кататься на велосипеде, называть алфавит, петь и рисовать. Я не умел играть на пианино, готовить или говорить по-английски.