номер 7, страница 129, часть 2 - гдз по испанскому языку 7 класс учебник Цыбулева, Пушкина

7. a) A la gente que vive en la ciudad siempre le hace ilusión viajar para ver cómo vive la gente en el campo. Este fin de semana Candela ha tenido una magnífica experiencia. Lee el texto y haz la tarea a continuación.

El fin de semana pasado fuimos con nuestra clase de excursión a una granja para conocer de cerca la vida del campo. En la granja había un edificio principal, un huer- to, un invernadero¹ y varios cobertizos². Aprendimos muchas cosas de la vida rural, entre otras que un cam- pesino trabajaba muchísimo. Fue muy divertido por- que tuvimos la posibilidad de cultivar en la huerta, habíamos plantado muchas hortalizas: zanahorias, cebollas, tomates, pepinos, pimientos, lechugas, etc. Los chicos de la ciudad

no teníamos ni idea de cómo se hacía. Aramos³ la tierra, regamos y sembramos semillas.

También plantamos árboles frutales: dos manzanos, un peral, dos ciruelos y un cerezo.

Había vacas y ovejas en el campo comiendo hierba, pero los corderos pequeños estaban en un cobertizo.

Al atardecer cepillamos a los caballos y ordeñamos a las vacas para tener leche fresca para el desayuno. Además nos enseñaron cómo hacen de la leche mante- quilla, crema agria y kéfir. Al día siguiente, por la ma- ñana, recogimos los huevos que acababan de poner las gallinas y dimos de comer a los pollitos y a los conejos. Después fuimos a unas colmenas⁴ a recolectar la miel. Nos pusimos unos trajes especiales y unos sombreros para que no nos picaran las abejas.

También tenían un jardín lleno de flores. Nosotros regamos las plantas, cortamos las ramas secas y cogi- mos flores para ponerlas en los floreros de la casa.

Nos ha gustado mucho la experiencia. Alguno hasta ha pensado en trasladarse a vivir al campo. A mí me en- cantó, pero para vivir prefiero la ciudad.

¹ invernadero m — теплица; парник / цяплица: парнік

² cobertizo m — навес, сарай / павець, пуня

³ arar — вспахивать / узвочвацъ

⁴ colmena f — улей / вулей

b)

1. Candela vive en una ciudad.

2. Un campesino no tiene mucho trabajo en el campo.

3. La mantequilla, crema agria y kéfir se hacen con leche.

4. Las ovejas nos dan la miel.

5. Las manzanas y peras son hortalizas.

c)

Arar, divertirse, sembrar, regar.

Vaca, perro, caballo, oveja.

Rama, hoja, campesino, semilla.

Zanahoria, manzana, pimiento, lechuga.

d)

1. Candela y sus compañeros de clase fueron ... ex- cursión.

2. Tuvieron la posibilidad ... cultivar en la huerta.

3. ... el atardecer, cepillaron ... los caballos.

4. La mantequilla y la crema agria se hacen ... la leche.

5. Los chicos se han puesto unos trajes especiales ... que no les piquen las abejas.

6. En la granja había un jardín lleno ... flores.

7. Les ha gustado mucho dar ... comer a los animales.

e)

Стр. 129, Упр. 7

а) Людям, которые живут в городе, всегда доставляет радость путешествовать, чтобы увидеть, как живут люди в сельской местности. На этих выходных у Канделы был великолепный опыт. Прочти текст и сделай задание ниже.

В прошлые выходные мы вместе с классом отправились на экскурсию на ферму, чтобы поближе познакомиться с деревенской жизнью. На ферме было главное здание, фруктовый сад, оранжерея и несколько сараев. Мы узнали много нового о сельской жизни, в том числе о том, что крестьянин много работает. Это было очень весело, потому что у нас была возможность выращивать растения в саду, мы посадили много овощей: морковь, лук, помидоры, огурцы, перец, салат и т. д. Ребята из города мы понятия не имели, как это делается. Пахали землю, поливали, сияли семена.

Мы также посадили фруктовые деревья: две яблони, грушу, две сливы и вишню.

В поле были коровы и овцы, которые ели траву, а ягнята были в сарае.

На закате мы чистили лошадей и доили коров, чтобы на завтрак было свежее молоко. Также они показали нам, как приготовить масло, сметану и кефир из молока. На следующий день утром мы собрали яйца, которые только что отложили курицы, и накормили птенцов и кроликов. Затем мы пошли к нескольким ульям, чтобы собрать мед. Одели специальные костюмы и головные уборы, чтобы пчелы нас не жалили.

У них также был сад, полный цветов. Поливали растения, срезали сухие ветки и собирали цветы, чтобы поставить их в вазы по дому.

Нам очень понравился опыт. Некоторые даже думали переехать жить в деревню. Я полюбила это, но для жизни предпочитаю город.

b) Укажи, следующие утверждения правдивы или ложны. Исправь ошибки, где это необходимо.

1. Candela vive en una ciudad. verdadero

2. Un campesino no tiene mucho trabajo en el campo. falso

Un campesino trabaja muchísimo.

3. La mantequilla, crema agria y kéfir se hacen con leche. verdadero

4. Las ovejas nos dan la miel. falso

Las abejas nos dan la miel.

5. Las manzanas y peras son hortalizas. falso

Las manzanas y peras son árboles.

1. Кандела живет в городе. верно

2. У крестьянина мало работы в поле. не верно

Крестьянин много работает.

3. Сливочное масло, сметана и кефир готовятся из молока. верно

4. Овцы дают нам мед. не верно

Пчелы дают нам мед.

5. Яблоки и груши овощи, не верно

Яблоки и груши деревья.

с) Запиши слова в тетрадь и подчеркни лишнее слово в каждой серии. Объясни свой выбор.

Arar, divertirse, sembrar, regar. Divertirse es la palabra intrusa porque las demás significan el trabajo.

Vaca, perro, caballo, oveja. Perro es la palabra intrusa porque es una mascota y las demás son animales domésticos.

Rama, hoja, campesino, semilla. Campesino es la palabra intrusa porque las demás palabras significan partes de un árbol.

Zanahoria, manzana, pimiento, lechuga. Manzana es la palabra intrusa porque es una fruta y las demás son hortalizas.

Пахать, веселиться, сеять, поливать. Веселиться - лишнее слово, потому что остальные означают работу.

Корова, собака, лошадь, овца. Собака - лишнее слово, потому что это домашнее животное, которое живет в доме, а все остальные - домашние животные, которые не живут в доме.

Ветка, лист, крестьянин, семя. Крестьянин - лишнее слово, потому что другие слова означают части дерева.

Морковь, яблоко, перец, листья салата. Яблоко - лишнее слово, потому что это фрукт, а остальные овощи.

d) Поставь соответствующие предлоги.

1. Candela y sus compañeros de clase fueron de excursión.
Кандела и ее одноклассники отправились на экскурсию.

2. Tuvieron la posibilidad de cultivar en la huerta.
У них была возможность выращивать в саду.

3. Al atardecer, cepillaron a los caballos.
В сумерках ухаживали за лошадьми.

4. La mantequilla y la crema agria se hacen de la leche.
Сливочное масло и сметана производятся из молока.

5. Los chicos se han puesto unos trajes especiales para que no les piquen las abejas.
Ребята надели специальные костюмы, чтобы пчелы не жалили их.

6. En la granja había un jardín lleno de flores.
На ферме был сад, полный цветов.

7. Les ha gustado mucho dar de comer a los animales.
Им очень понравилось кормить животных.

е) Соедини слова из обеих колонок.

1) b) ordeñar vaca

2) d) recolectar miel

3) a) sembrar semillas

4) c) cortar ramas

5) f) plantar árboles

6) e) cepillar caballos

1) b) доить корову

2) d) собирать мед

3) а) сеять семена

4) с) обрезать ветки

5) f) сажать деревья

6) е) чистить лошадей

a) Людям, живущим в городе, всегда интересно поехать за город, чтобы посмотреть, как живут люди в деревне. На этих выходных у Канделы был замечательный опыт. Прочитай текст и выполни следующие задания.

b) Укажи, являются ли следующие утверждения верными или ложными. Исправь ошибки там, где это необходимо.

c) Запиши слова в тетрадь и подчеркни лишнее слово в каждом ряду. Объясни свой выбор.

d) Вставь подходящие предлоги.

e) Соотнеси слова из двух колонок.

Ответ:

b)

1. Verdadero.

2. Falso. Un campesino tiene mucho trabajo en el campo.

3. Verdadero.

4. Falso. Las abejas nos dan la miel.

5. Falso. Las manzanas y peras son frutas.

c)

Arar, divertirse, sembrar, regar.

Vaca, perro, caballo, oveja.

Rama, hoja, campesino, semilla.

Zanahoria, manzana, pimiento, lechuga.

d)

1. Candela y sus compañeros de clase fueron de excursión.

2. Tuvieron la posibilidad de cultivar en la huerta.

3. Al atardecer, cepillaron a los caballos.

4. La mantequilla y la crema agria se hacen con la leche.

5. Los chicos se han puesto unos trajes especiales para que no les piquen las abejas.

6. En la granja había un jardín lleno de flores.

7. Les ha gustado mucho dar de comer a los animales.

e)

Перевод:

b)

1. Верно.

2. Ложь. У крестьянина много работы в поле.

3. Верно.

4. Ложь. Пчёлы дают нам мёд.

5. Ложь. Яблоки и груши — это фрукты.

c)

Пахать, веселиться, сеять, поливать.

Корова, собака, лошадь, овца.

Ветка, лист, крестьянин, семя.

Морковь, яблоко, перец, салат-латук.

d)

1. Кандела и её одноклассники поехали на экскурсию.

2. У них была возможность выращивать в огороде.

3. На закате они почистили лошадей.

4. Сливочное масло и сметана делаются из молока.

5. Ребята надели специальные костюмы, чтобы их не покусали пчёлы.

6. На ферме был сад, полный цветов.

7. Им очень понравилось кормить животных.

e)