номер 4, страница 29, часть 2 - гдз по английскому языку 8 класс учебник Демченко, Севрюкова

4. a. Look at the highlighted words in ex. 2a. Why are only two of them used with the indefinite article?

b. Look at the expressions in bold in ex. 1 and ex. 2a. What do they mean? Can you explain the use of articles in the expressions? Do you know any other expressions like that?

c. Moving activity “Mr Know-All”.

d. Work in pairs. Choose the suitable articles in paragraph three of the letter. Explain your choice.

Юнит 5, урок 8, упражнение 4a, страница 29.

Посмотрите на выделенные слова в упражнении 2а. Почему только с двумя из них используется неопределенный артикль?

Ответ:

1. Birthdays: No article is used before "birthdays" because it is a plural noun that refers to birthdays in general, not a specific birthday. In this context, it represents the concept of birthdays as a whole.

2. Idea: The definite article "the" is used before "idea" because it refers to a specific idea that has already been mentioned in the previous sentence—someone's idea of birthday trips.

3. Fun: No article is used before "fun" because "fun" is an uncountable noun here. It refers to the general feeling of enjoyment without specifying a particular instance.

4. Place: The indefinite article "a" is used before "place" because it refers to a single, unspecified place to celebrate a birthday. It's not a specific place that has been previously mentioned.

5. Birthday: The indefinite article "a" is used before "birthday" because it refers to a single, unspecified birthday celebration, not a specific one.

1. Дни рождения: Артикль не используется перед "birthdays", потому что это существительное во множественном числе, которое относится к дням рождения в общем, а не к конкретному дню рождения. В данном контексте это означает концепцию дней рождения в целом.

2. Идея: Определённый артикль "the" используется перед "idea", потому что он относится к конкретной идее, которая уже упоминалась в предыдущем предложении — идее о поездках на день рождения.

3. Веселье: Артикль не используется перед "fun", потому что "fun" здесь является неисчисляемым существительным. Оно обозначает общее чувство удовольствия без указания на конкретный случай.

4. Место: Неопределённый артикль "a" используется перед "place", потому что это обозначает одно, неопределённое место для празднования дня рождения. Это не конкретное место, о котором упоминалось ранее.

5. День рождения: Неопределённый артикль "a" используется перед "birthday", потому что это обозначает одно, неопределённое празднование дня рождения, а не конкретное.

Юнит 5, урок 8, упражнение 4b, страница 29.

Посмотрите на выделенные жирным выражения в упражнении 1 и упражнении 2. Что они означают? Вы можете объяснить использование артиклей в выражениях? Вы знаете какие-нибудь выражения наподобие этих?

Ответ:

1. As a rule - как правило.

2. As a matter of fact - фактически, на самом деле.

3. As a whole - в целом.

4. Have a good time - хорошо проводить время.

5. Had a chat - поболтали.

6. It's a pity - жаль.

1. As a rule: This phrase is used to describe something that generally or usually happens. - (Как правило): Это выражение используется для описания того, что обычно или регулярно происходит.

2. As a matter of fact: This phrase is used to clarify or emphasize a point by stating that something is true or accurate. - (Фактически, на самом деле): Это выражение используется для уточнения или подчеркивания того, что что-то действительно верно или правильно.

3. As a whole: This phrase refers to something in its entirety or overall. - (В целом): Это выражение используется для обозначения чего-то в целом или в общем.

4. Have a good time: This phrase is used to wish someone enjoyment or express that they had fun. - (Хорошо проводить время): Это выражение используется, чтобы пожелать кому-то веселья или выразить, что они хорошо провели время.

5. Had a chat: This phrase refers to having a casual conversation with someone. - (Поболтали): Это выражение используется, чтобы описать неформальную беседу с кем-то.

6. It's a pity: This phrase is used to express regret or disappointment about something. - (Жаль): Это выражение используется для выражения сожаления или разочарования по поводу чего-то.

Объяснение:

In phrases like "as a rule," "as a matter of fact," "as a whole," "have a good time," "had a chat," and "It's a pity," the definite article "a" is used before singular countable nouns to refer to one instance or example of something that is general or unspecified. The article helps in making the expression more idiomatic and natural in English.
В таких фразах, как "as a rule" (как правило), "as a matter of fact" (фактически, на самом деле), "as a whole" (в целом), "have a good time" (хорошо проводить время), "had a chat" (поболтали) и "It's a pity" (жаль), определённый артикль "a" используется перед существительными в единственном числе, чтобы указать на один случай или пример чего-то общего или неопределённого. Артикль помогает сделать выражение более идиоматичным и естественным в английском языке.

Дополнительные фразы:

1. In a hurry - в спешке.

2. In a nutshell - в двух словах.

3. At a loss - в растерянности.

4. In a good mood - в хорошем настроении.

5. Take a break - сделать перерыв.

Юнит 5, урок 8, упражнение 4c, страница 29.

Двигательная активность «Мистер Всезнайка».

Ученики соревнуются в двух командах. Доска разделена на три части, каждая из которых помечена как "A / An" (артикль "a" / "an"), "No article" (без артикля) или "The" (определённый артикль "the"). Учитель показывает карточку с выражением и пробелом вместо артикля. Ученик из каждой команды должен решить, какой артикль следует использовать в выражении, и прикоснуться к нужному артиклу на доске. Первый, кто прикоснётся к правильному ответу, приносит балл своей команде. Затем карточка приклеивается под правильный артикль.

Ответы находятся в разделе "Grammar reference" (Грамматический справочник).

Карточки:

A / An - Артикль "a" / "an".

1. As a matter of fact - как дело обстоит на самом деле.

2. As a result - в результате.

3. As a rule - как правило.

4. As a whole - в целом.

5. go for a walk - пойти на прогулку.

6. have a chat - поговорить.

7. have a cold - простудиться.

8. have a good / bad time - хорошо / плохо провести время.

9. have a look - взглянуть.

10. it's a pity - жаль.

11. it was (a good) laugh! - это было (очень) весело!

No article - Без артикля.

12. at night - ночью.

13. at present - в настоящее время.

14. at work - на работе.

15. break with tradition - нарушить традицию.

16. by car / bus / train / plane - на машине / автобусе / поезде / самолёте.

17. by heart - наизусть.

18. by mistake - по ошибке.

19. by tradition - по традиции.

20. in fact - на самом деле.

21. in time - вовремя.

22. in trouble - в беде.

23. on cloud nine - на седьмом небе от счастья.

24. on foot - пешком.

25. on holiday - в отпуске.

The - Определённый артикль "the".

26. by the time - к тому времени.

27. by the way - кстати.

28. in the afternoon - днём.

29. in the country - за городом.

30. in the future / past - в будущем / в прошлом.

31. in the singular - в единственном числе.

32. on the one hand ... / on the other hand - с одной стороны ... / с другой стороны.

33. on the right / left - справа / слева.

34. play the bagpipes - играть на волынке.

35. tell the truth - говорить правду.

Юнит 5, урок 8, упражнение 4d, страница 29.

Поработайте в парах. Выберите подходящие артикли в третьем абзаце письма. Объясните свой выбор.

Ответ:

We started with a short guided tour around the castle and were told about its history, customs, and traditions. Then we could try anything we wanted: a traditional crafts lesson and games, a dances to a bagpipe music, and dressing up. By the way, I dressed up – surprise, surprise – as a princess. I also did a broomstick lesson on the very spot where Harry had had his first flying lesson. I absolutely loved it! Then Dad joined me. It was a laugh!

Мы начали с короткой экскурсии по замку и нам рассказали о его истории, обычаях и традициях. Затем мы могли попробовать всё, что хотели: уроки традиционных ремесел и игры, танцы под музыку волынки и наряды. Кстати, я оделась – сюрприз, сюрприз – как принцесса. Я также прошла урок на метле на том самом месте, где Гарри впервые учился летать. Мне это очень понравилось! Потом присоединился папа. Это было весело!

Explanation:

1. A short guided tour – "a" is used because this refers to one instance of a guided tour, not a specific tour already known.

2. The castle – "the" is used because it refers to a specific castle that is known from the context.

3. A traditional crafts lesson – "a" is used because it refers to any one of the traditional crafts lessons, not a specific one.

4. A bagpipe music – "a" is used because it refers to a specific type of music associated with the event.

5. The way – "the" is used because it refers to a specific way of speaking or commenting in the context.

6. A princess – "a" is used because it refers to any princess, not a specific one known from the context.

7. A broomstick lesson – "a" is used because it refers to one instance of a broomstick lesson, not a specific lesson.

8. The very spot – "the" is used because it refers to a specific, known location where Harry had his lesson.

9. A laugh – "a" is used because it refers to one instance of having fun, not a specific or previously mentioned laugh.

Объяснение:

1. Короткая экскурсия – используется "а", потому что речь идет о одном конкретном случае экскурсии, не о какой-то конкретной экскурсии.

2. Замок – используется "the", потому что речь идет о конкретном замке, известном из контекста.

3. Уроки традиционных ремесел – используется "а", потому что речь идет о любом одном из уроков, а не о конкретном уроке.

4. Музыка волынки – используется "а", потому что речь идет о конкретной музыке, связанной с мероприятием.

5. Кстати – используется "the", потому что речь идет о конкретном способе выражения мысли в данном контексте.

6. Принцесса – используется "а", потому что речь идет о любой принцессе, а не о конкретной.

7. Урок на метле – используется "а", потому что речь идет о конкретном уроке, но не о конкретном уже упомянутом уроке.

8. Том самом месте – используется "the", потому что речь идет о конкретном месте, известном из контекста.

9. Весело – используется "а", потому что речь идет о конкретном случае веселья, а не о каком-то определенном уже упомянутом веселье.

4. a. Посмотрите на выделенные слова в упр. 2а. Почему только два из них используются с неопределенным артиклем?

b. Посмотрите на выражения, выделенные жирным шрифтом в упр. 1 и упр. 2а. Что они означают? Можете ли вы объяснить использование артиклей в этих выражениях? Знаете ли вы какие-нибудь другие подобные выражения?

c. Подвижное упражнение "Мистер Всезнайка".

d. Работайте в парах. Выберите подходящие артикли в третьем абзаце письма. Объясните свой выбор.

Ответ:

a. The indefinite article is used only with the two words because they are singular countable nouns mentioned in a general sense. The other highlighted words are likely uncountable nouns, plural nouns, or proper nouns, which do not take an indefinite article.

b. The expressions in bold are fixed phrases where article usage is idiomatic. For example, in the morning uses 'the' because it refers to a specific part of the day, while at night uses a zero article as part of a fixed expression. Other similar expressions are in the afternoon, at noon, on foot, by car.

c. This is a moving activity called “Mr Know-All”.

d. This task requires students to work in pairs, select the appropriate articles (a/an, the, or zero article) for the nouns in the specified paragraph, and justify their choices based on grammatical rules.

Перевод:

a. Неопределенный артикль используется только с двумя словами, потому что они являются исчисляемыми существительными в единственном числе, упомянутыми в общем смысле. Другие выделенные слова, вероятно, являются неисчисляемыми существительными, существительными во множественном числе или именами собственными, которые не употребляются с неопределенным артиклем.

b. Выражения, выделенные жирным шрифтом, являются устойчивыми фразами, в которых употребление артикля идиоматично. Например, в выражении in the morning используется 'the', так как оно относится к определенной части дня, в то время как в at night используется нулевой артикль как часть устойчивого выражения. Другими подобными выражениями являются in the afternoon, at noon, on foot, by car.

c. Это подвижное упражнение под названием "Мистер Всезнайка".

d. Это задание требует от учащихся работать в парах, выбирать подходящие артикли (a/an, the или нулевой артикль) для существительных в указанном абзаце и обосновывать свой выбор на основе грамматических правил.