номер 1, страница 48, часть 2 - гдз по английскому языку 8 класс учебник Демченко, Севрюкова

Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, часть 2

Авторы: Демченко Н. В., Севрюкова Т. Ю., Наумова Е. Г., Рыбалко О. Н., Манешина А. В., Маслёнченко Н. А., Бушуева Э. В.

Тип: Учебник

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 2

Цвет обложки: розовый

ISBN: 978-985-06-3240-1 (ч. 1), 978-985-06-3242-5 (ч. 2), 978-985-06-3240-1 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Unit 6. Traditional Belarus. Lesson 3. Ancient traditions and beliefs - номер 1, страница 48.

№1 (с. 48)
Условие. №1 (с. 48)
скриншот условия
Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 48, номер 1, Условие Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 48, номер 1, Условие (продолжение 2)

1. a. What can you see in the photos? What do you remember about these unique Belarusian crafts from your history lessons?

b.

Work in groups. Do the quiz. More than one correct answer is possible in each sentence.

1. In the past, the hanging straw spiders were used as ... .
a) amulets; b) decorations; c) religious symbols.

2. People believed straw spiders would help them ... .
a) to be happy; b) to have a rich harvest;
c) to survive in cold weather.

3. They hung straw spiders ...
a) above the table; b) in the corner where the icon was;
c) above the bed.

4. Every year a straw spider ... .
a) was cleaned; b) was burnt; c) was taken into the field.

5. In the past the rushnik was used ... .
a) in everyday life; b) in rituals;
c) as an article of clothing.

6. A new born baby was put in the rushnik so that ... .
a) it would be warm;
b) it would be rich in the future;
c) it would get energy.

7. People wove “abydzyonnik” ... .
a) during disasters;
b) at lunch time;
c) in cold weather.

disaster

8. Slutsk belts were made of ... threads [θredz].
a) silk; b) gold; c) silver.

threads

9. The first Slutsk belts were made ... .
a) in the 10th century;
b) in the 13th century;
c) in the 15th century.

10. Slutsk belts ... .
a) were up to three meters long;
b) had two or four sides;
c) were made by women.

c.

Listen to the museum guide and check your answers.
Which group is the winner?

d.

What new facts have you learnt? Do you have any of these items at home? What do you use them for?

Решение. №1 (с. 48)
скриншот решения
Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 48, номер 1, Решение Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 48, номер 1, Решение (продолжение 2) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 48, номер 1, Решение (продолжение 3) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 48, номер 1, Решение (продолжение 4) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 48, номер 1, Решение (продолжение 5)

Юнит 6, урок 3, упражнение 1а, страница 48.

Что вы видите на фотографиях? Что вы помните об этих уникальных белорусских ремеслах с уроков истории?

Ответ:

A. This is a straw spider. It is made from dried stems of wheat. It is an amulet-protector against evil spirits.
– Это соломенный паук. Он делается из сухих стеблей пшеницы. Это амулет-защитник от злых духов.

B. This is a rushnik. It is usually made of linen. It is used in many traditional rituals and was in every house in the past.
– Это рушник. Он обычно делается из льна. Он используется во многих традиционных ритуалах, и был в каждом доме в прошлом.

C. This is a Slutsk belt. It is a famous symbol of Belarusian art, history and good taste. They were very expensive in the past.
– Это слуцкий пояс. Это знаменитый символ белорусского искусства, истории и хорошего вкуса. В прошлом они были очень дорогими.

Юнит 6, урок 3, упражнение 1b, страница 48.

Поработайте в группах. Пройдите викторину. В каждом предложении может быть более одного правильного ответа.

Ответ:

1. В прошлом висящие соломенные пауки использовались как . . .
а) амулеты; б) украшения; в) религиозные символы.

2. Люди верили, что соломенные пауки помогут им . . .
а) быть счастливыми; б) получить богатый урожай; в) выжить в холодную погоду.

3. Соломенные пауки вешали . . .
а) над столом; б) в углу, где была икона; в) над кроватью.

4. Каждый год соломенный паук . . .
а) очищался; б) сжигался; в) уносился в поле.

5. Рушник в прошлом использовали . . .
а) в повседневной жизни; б) в ритуалах; в) как предмет одежды.

6. Новорожденного ребенка укладывали в рушник, чтобы . . .
а) ему было тепло; б) он был богатым в будущем; в) он получил энергию.

7. Люди плели "абыдзённік" . . .
а) во время бедствий; б) в обеденное время; в) в холодную погоду.

8. Слуцкие пояса были сделаны из . . . нитей.
а) шелковых; б) золотых; в) серебряных.

9. Первые слуцкие пояса были сделаны . . .
а) в 10 веке; б) в 13 веке; в) в 15 веке.

10. Слуцкие пояса . . .
а) были длиной до трех метров; б) имели две или четыре стороны; в) были сделаны женщинами.

Юнит 6, урок 3, упражнение 1с, страница 49.

Послушайте гида из музея и проверьте свои ответы. Какая группа – победитель?

Аудио:

The hanging straw spiders are the most mysterious objects in Belarusian straw weaving. According to an ancient belief, the spider, with its web, protected the house and brought happiness to the family. Our ancestors believed that the spider's positive energy would help the coming harvest. The spider was usually put in the most important place in the house, for example, above the table or in the corner where the icon was. Every year the old spider was burnt and a new one was hung in its place.

Belarusian ornamental towels are very symbolic, each element of decoration on the rushnik has its meaning. The rushnik was used both in everyday life and in different rituals. A newborn baby was put in a piece of new linen so that the baby wouldn't become poor. During epidemics and other disasters, the whole village wove a special linen towel which was called abydzyonnik (абыдзённік). The most elegant and generously decorated rushniks were used for wedding ceremonies. According to ancient beliefs, an embroidered rushnik would protect a new family from bad luck.

Slutsk belts are a unique symbol of the national culture. The first Slutsk belts appeared in the 13th century. Weavers used silk, gold, and silver threads to create amazing works of art. All the weavers were men, as it was believed that if a woman touched a belt, the silver threads would darken. In fact, weaving the belts was hard work even for men. A belt could be up to 3 metres long and it took about four to five months to make one belt. That is why Slutsk belts were extremely expensive accessories worn only by magnates and wealthy people. Each belt had two or four sides so a man could wear it on four different occasions.

Today, real Slutsk belts are very rare, and most of them are in museums and private collections around the world. Fortunately, in Belarus, the unique production technology of Slutsk belts has been reborn. They say Slutsk belts will appear in shops soon but they will be quite expensive.

Перевод аудио:

Висящие соломенные пауки – самые загадочные объекты белорусского соломоплетения. Согласно древнему поверью, паук со своей паутиной защищал дом и приносил счастье семье. Наши предки верили, что положительная энергия паука поможет в будущем урожае. Обычно паука ставили на самое важное место в доме, например, над столом или в углу, где была икона. Каждый год старый паук сжигали, а на его место вешали новый.

Белорусские рушники с орнаментом очень символичны, каждый элемент декора на рушнике имеет свое значение. Рушник использовали как в повседневной жизни, так и в различных ритуалах. Новорожденного ребенка укладывали в новый льняной рушник, чтобы он не стал бедным. Во время эпидемий и других бедствий вся деревня плела специальный льняной рушник, который назывался абыдзённік. Самые элегантные и щедро украшенные рушники использовались на свадебных церемониях. Согласно древним поверьям, вышитый рушник защищал новую семью от несчастий.

Слуцкие пояса – уникальный символ национальной культуры. Первые слуцкие пояса появились в 13 веке. Ткачихи использовали шелковые, золотые и серебряные нити для создания удивительных произведений искусства. Все ткачи были мужчинами, так как считалось, что если женщина прикоснется к поясу, то серебряные нити потемнеют. На самом деле ткачество поясов было тяжелой работой даже для мужчин. Пояс мог быть длиной до 3 метров, и на его изготовление уходило около четырех-пяти месяцев. Поэтому слуцкие пояса были чрезвычайно дорогими аксессуарами, которые носили только магнаты и состоятельные люди. Каждый пояс имел две или четыре стороны, поэтому его можно было носить в четырех разных случаях.

Сегодня настоящие слуцкие пояса очень редки, и большинство из них находятся в музеях и частных коллекциях по всему миру. К счастью, в Беларуси уникальная технология производства слуцких поясов возродилась. Говорят, что слуцкие пояса скоро появятся в магазинах, но они будут довольно дорогими.

Юнит 6, урок 3, упражнение 1d, страница 49.

Какие новые факты вы узнали? У вас есть какие-нибудь из этих предметов дома? Для чего их используете?

Возможный вариант ответа 1:

I have learned about abydzyonnik. It is very interesting tradition. I have a small straw spider at home. We use it as a decoration.
– Я узнал об абыдзённике. Это очень интересная традиция. У меня есть соломенный паук дома. Мы используем его как украшение.

Возможный вариант ответа 2:

I didn't know that the weavers were men. I thought it was a women job. Unfortunately, I don't have any of these things at home.
– Я не знал, что ткачами были мужчины. Я думал, это была женская работа. К сожалению, у меня нет никаких из этих вещей дома.

Возможный вариант ответа 3:

I think it is amusing to put a newborn baby in a piece of new linen rushnik. I think, we have one at home. It is a memory of our grand grandmother.
– Я думаю, это потрясающе, заворачивать новорожденного младенца в новый льняной рушник. Я думаю, у нас есть один дома. Это память о нашей прабабушке.

Решение 2. №1 (с. 48)

b. Работа в группах. Пройдите викторину. В каждом предложении возможен более чем один правильный ответ.

Ответ:

1. a) amulets; b) decorations

2. a) to be happy; b) to have a rich harvest

3. a) above the table; b) in the corner where the icon was; c) above the bed

4. b) was burnt

5. a) in everyday life; b) in rituals

6. b) it would be rich in the future; c) it would get energy

7. a) during disasters

8. a) silk; b) gold; c) silver

9. The correct answer (18th century) is not listed among the options.

10. a) were up to three meters long; b) had two or four sides

Перевод:

1. a) обереги; б) украшения

2. a) чтобы быть счастливыми; б) чтобы иметь богатый урожай

3. a) над столом; б) в углу, где была икона; в) над кроватью

4. б) сжигался

5. a) в повседневной жизни; б) в ритуалах

6. б) чтобы он был богат в будущем; в) чтобы он получил энергию

7. a) во время бедствий

8. a) шелковых; б) золотых; в) серебряных

9. Правильный ответ (18-й век) не указан среди вариантов.

10. a) были до трех метров в длину; б) имели две или четыре стороны

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 8 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 48 для 2-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №1 (с. 48), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Наумова (Елена Георгиевна), Рыбалко (О Н), Манешина (А В), Маслёнченко (Н А), Бушуева (Эдите Владиславовна), 2-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.