номер 2, страница 49, часть 2 - гдз по английскому языку 8 класс учебник Демченко, Севрюкова

Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, часть 2

Авторы: Демченко Н. В., Севрюкова Т. Ю., Наумова Е. Г., Рыбалко О. Н., Манешина А. В., Маслёнченко Н. А., Бушуева Э. В.

Тип: Учебник

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 2

Цвет обложки: розовый

ISBN: 978-985-06-3240-1 (ч. 1), 978-985-06-3242-5 (ч. 2), 978-985-06-3240-1 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Unit 6. Traditional Belarus. Lesson 3. Ancient traditions and beliefs - номер 2, страница 49.

№2 (с. 49)
Условие. №2 (с. 49)
скриншот условия
Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 49, номер 2, Условие

2. Moving activity “A spider’s web – interactive crossword”.

Решение. №2 (с. 49)
скриншот решения
Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 49, номер 2, Решение Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 49, номер 2, Решение (продолжение 2)

Юнит 6, урок 3, упражнение 2, страница 49.

Двигательная активность «Паучья паутина — интерактивный кроссворд»

Ученики делятся на две команды. Каждая команда получает маркер или кусок мела другого цвета, например, зелёного и красного. Ученики по очереди подходят к доске и пишут слово горизонтально или вертикально, пересекая буквы слов, написанных предыдущими учениками. Слова должны быть связаны с соломенным пауком, слуцкими поясами и рушником. Таким образом, они создают паутину на доске. Ученики должны составить предложение со своими словами. Их команды получают баллы за каждое правильное предложение.

Ответ:

  • Spider (паук).
  • Web (паутина).
  • Harvest (урожай).
  • Belief (поверье).
  • Thread (нить).
  • Embroidery (вышивка).
  • Ceremony (церемония).
  • Silver (серебро).
  • Weaving (ткачество).

Предложения:

1. The spider was believed to protect the house with its web.
Считалось, что паук защищал дом своей паутиной.

2. The web symbolized the connection between family members.
Паутина символизировала связь между членами семьи.

3. The straw spider helped ensure a good harvest.
Соломенный паук помогал обеспечить хороший урожай.

4. An ancient belief says that the rushnik protects a newborn baby.
Древнее поверье гласит, что рушник защищает новорождённого ребёнка.

5. The Slutsk belts were made of silk and gold threads.
Слуцкие пояса изготавливались из шёлковых и золотых нитей.

6. The embroidery on the rushnik had a deep symbolic meaning.
Вышивка на рушнике имела глубокое символическое значение.

7. The wedding ceremony included the use of a rushnik.
В свадебной церемонии использовался рушник.

8. Silver threads were used in the creation of Slutsk belts.
Серебряные нити использовались при создании слуцких поясов.

9. Weaving Slutsk belts was a difficult and time-consuming process.
Ткачество Слуцких поясов было трудным и длительным процессом.

10. The rushnik is a powerful symbol in Belarusian culture.
Рушник является мощным символом в белорусской культуре.

Решение 2. №2 (с. 49)

2. Подвижное занятие «Паутина – интерактивный кроссворд».

Ответ: This task is a physical activity called "A spider's web". It is combined with an interactive crossword puzzle. Participants typically stand in a circle, and by throwing a ball of yarn to each other while answering questions from the crossword, they create a visual "web".

Перевод: Это задание представляет собой подвижное занятие под названием «Паутина». Оно совмещено с интерактивным кроссвордом. Участники обычно становятся в круг и, перебрасывая друг другу клубок пряжи, отвечая при этом на вопросы из кроссворда, создают визуальную «паутину».

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 8 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 49 для 2-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №2 (с. 49), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Наумова (Елена Георгиевна), Рыбалко (О Н), Манешина (А В), Маслёнченко (Н А), Бушуева (Эдите Владиславовна), 2-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.