Номер 5, страница 51, часть 2 - гдз по английскому языку 8 класс учебник Демченко, Севрюкова

Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, часть 2

Авторы: Демченко Н. В., Севрюкова Т. Ю., Наумова Е. Г., Рыбалко О. Н., Манешина А. В., Маслёнченко Н. А., Бушуева Э. В.

Тип: Учебник

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 2

Цвет обложки: розовый

ISBN: 978-985-06-3240-1 (ч. 1), 978-985-06-3242-5 (ч. 2), 978-985-06-3240-1 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Популярные ГДЗ в 8 классе

Часть 2. Unit 6. Traditional Belarus. Lesson 3. Ancient traditions and beliefs - номер 5, страница 51.

№5 (с. 51)
Условие. №5 (с. 51)
скриншот условия
Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 51, номер 5, Условие

5. a. Work in pairs. Act out a conversation between a museum guide and a tourist.

Student A: give a short talk on ancient Belarusian beliefs.

Student B: ask questions.

Example: – I wonder why they blew the bird whistles.

– They hoped that spring would come soon.

to believe (v.) – belief (n.)

b. Swap the roles. Act out a conversation again.

c. What other beliefs do you know?

Решение. №5 (с. 51)
Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 51, номер 5, Решение Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 51, номер 5, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №5 (с. 51)

5. a. Работайте в парах. Разыграйте диалог между гидом в музее и туристом.

Студент А: сделайте короткое сообщение о древних белорусских верованиях.

Студент Б: задайте вопросы.

Пример: – Интересно, почему они дули в птичьи свистульки.

– Они надеялись, что весна скоро придет.

b. Поменяйтесь ролями. Разыграйте диалог снова.

c. Какие еще верования вы знаете?

Ответ:

a.

Student A (Guide):Welcome to our exhibit on ancient Belarusian culture. One of the most fascinating aspects is their system of beliefs. For instance, they had a strong connection to nature and believed in various spirits. A key belief was in the power of amulets. People wore them for protection against evil spirits and illness.
Student B (Tourist):That's very interesting. What kind of spirits did they believe in?
Student A (Guide):They believed in house spirits, called "Domovoi," who protected the home, and forest spirits, like the "Leshy," who was the master of the forest and all its animals.
Student B (Tourist):And what were the amulets made of?
Student A (Guide):Often they were made from natural materials like wood, stone, or metal, sometimes shaped like animals or symbolic signs to enhance their protective power.

c.

Many cultures have beliefs about good and bad luck. For example, some people believe that finding a four-leaf clover brings good luck. Another common belief is that breaking a mirror brings seven years of bad luck. In many parts of the world, people believe in the "evil eye" – a malevolent glare that can cause misfortune – and use special talismans to protect themselves.

Перевод:

a.

Студент А (Гид):Добро пожаловать на нашу выставку, посвященную древней белорусской культуре. Одним из самых увлекательных аспектов является их система верований. Например, у них была сильная связь с природой, и они верили в различных духов. Ключевым верованием была вера в силу амулетов. Люди носили их для защиты от злых духов и болезней.
Студент Б (Турист):Это очень интересно. В каких духов они верили?
Студент А (Гид):Они верили в домашних духов, называемых «Домовой», которые защищали дом, и лесных духов, таких как «Леший», который был хозяином леса и всех его животных.
Студент Б (Турист):А из чего были сделаны амулеты?
Студент А (Гид):Часто их делали из природных материалов, таких как дерево, камень или металл, иногда в форме животных или символических знаков, чтобы усилить их защитную силу.

c.

Во многих культурах есть верования, связанные с удачей и неудачей. Например, некоторые люди верят, что найти четырехлистный клевер — к удаче. Другое распространенное верование заключается в том, что разбитое зеркало приносит семь лет несчастья. Во многих частях мира люди верят в «дурной глаз» — злой взгляд, который может принести несчастье, — и используют специальные талисманы для защиты.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 8 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 51 для 2-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №5 (с. 51), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Наумова (Елена Георгиевна), Рыбалко (О Н), Манешина (А В), Маслёнченко (Н А), Бушуева (Эдите Владиславовна), 2-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.