Номер 1, страница 64, часть 2 - гдз по английскому языку 8 класс учебник Демченко, Севрюкова

Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, часть 2

Авторы: Демченко Н. В., Севрюкова Т. Ю., Наумова Е. Г., Рыбалко О. Н., Манешина А. В., Маслёнченко Н. А., Бушуева Э. В.

Тип: Учебник

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 2

Цвет обложки: розовый

ISBN: 978-985-06-3240-1 (ч. 1), 978-985-06-3242-5 (ч. 2), 978-985-06-3240-1 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Unit 6. Traditional Belarus. Lesson 8. Dranik Fest - номер 1, страница 64.

№1 (с. 64)
Условие. №1 (с. 64)
К этому заданию есть аудио

U6_L8_ex1c.mp3

U6_L8_ex1c.mp3

Unit six, lesson eight, exercise one C.

After the contest, my parents participated in the blacksmithing and weaving workshops. Dad made a cool iron horseshoe and mum wove a lovely linen napkin. A funny thing happened to me during the potato carving workshop. I was thinking about what I should carve from a potato when a small bird sat on my shoulder. I had an idea. The bird was sitting on my shoulder while I was carving a bird. Incredible! My dad took a photo of us before the bird flew away. You know, I got a prize for my art, a golden grater.

U6_L8_ex1c.mp3

скриншот условия
Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 64, номер 1, Условие Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 64, номер 1, Условие (продолжение 2) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 64, номер 1, Условие (продолжение 3)

1. a. Alex is writing a letter to his English friend about the festival he has recently attended. Read the letter and say which paragraph is missing.

Plan

• Greetings, opening remarks.

• Introduction. General information about the festival. What is its name? When and where is it held? What does it celebrate?

• Paragraph 1. Your festival experience. What did you do/see there?

• Paragraph 2. The most impressive part of the celebration. What impressed you most of all? Why? Describe the occasion in detail.

• Conclusion. Feelings and comments. How did you / other people feel? Would you recommend this festival? Why?

• Closing remarks.

Note. Use present tenses to write about something that happens every year or continues for some time and past tenses to describe your actual experiences at the event. Use adjectives to make the description more interesting.

Dear George,

How are you? You asked me to write to you about some interesting Belarusian traditions. Well, I’ve got one for you. I attended “Dranik Fest” and I can’t wait to share my experience with you.

“Dranik Fest” is held in Mahilou in September. This biggest potato festival celebrates the most popular dish in Belarus. The

programme includes live music, competitions, unusual exhibitions, painting, and potato carving workshops.

I was lucky to attend “Dranik Fest” last weekend. There was a lot to see and do there. When we arrived at the Zyalenaya Roshcha ethnographic farm, it started raining. We even heard a clap of thunder in the distance. We were a bit worried that the rain would ruin the festival fun but, luckily, it had stopped by the time the Draniki competition started. What an amazing show it was! All the spectators were watching five teams making their delicious draniki. Of course, everybody was looking forward to the next part, the tasting. I had never eaten so many potato pancakes in my life! I wanted to take part in the contest for eating draniki the fastest but my mum told me I would have a stomach ache as I had already eaten quite a lot of draniki. So I had to agree with her.

The “Dranik Fest” gives people a unique opportunity to learn more about the national Belarusian culture with its dances, songs, crafts and, of course, culinary traditions. It’s a great way to discover something new and to get energised for weeks ahead.

Do you have any food festivals in your city? Please, write to me.

Best wishes,

Alex

b. Find in the letter examples of Present Simple, Past Simple, Past Continuous, Past Perfect, Future-in-the-Past.

c. Reconstruct the missing paragraph. Put the verbs in the correct past form. Add necessary articles and prepositions. Listen and check.

After / contest / my parents / participate / blacksmithing and weaving workshops. Dad / make / cool iron horseshoe / and / Mum / weave / lovely linen / napkin. Funny thing / happen / me / during / potato carving workshop. I / think / what / I / carve / from / potato / when / small bird / sit / my shoulder. I / have / idea! Bird / fly / photo / us / before / bird / fly / away. You know, I / get / prize / my art object / "golden" grater!

d. Work in pairs. Answer the questions in the letter plan in ex. 1a.

e. Find all the adjectives in the letter. What synonyms can replace them?

Решение. №1 (с. 64)
скриншот решения
Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 64, номер 1, Решение Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 64, номер 1, Решение (продолжение 2) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 64, номер 1, Решение (продолжение 3) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 64, номер 1, Решение (продолжение 4) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 64, номер 1, Решение (продолжение 5) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 64, номер 1, Решение (продолжение 6) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 64, номер 1, Решение (продолжение 7)

Юнит 6, урок 8, упражнение 1a, страница 64.

Алекс пишет письмо своему английскому другу о фестивале, который он только что посетил. Прочитай письмо и скажи, какого абзаца не хватает.

Текст:

План

  • Приветствие, вступительные слова.

  • Введение. Общая информация о фестивале.
    Как называется фестиваль? Когда и где он проводится? Что он празднует?

  • Параграф 1. Ваш опыт участия в фестивале. Что вы делали/видели там?

  • Параграф 2. Самая впечатляющая часть праздника. Что вас больше всего впечатлило? Почему? Опишите это событие в деталях.

  • Заключение. Ощущения и комментарии. Какие чувства испытали вы и другие люди? Рекомендовали бы вы этот фестиваль? Почему?

  • Заключительные слова.

Примечание. Используйте настоящее время для описания того, что происходит каждый год или длится некоторое время, и прошедшее время для описания вашего фактического опыта на мероприятии. Используйте прилагательные, чтобы сделать описание более интересным.

Письмо:

Дорогой Джордж,

Как ты? Ты просил меня написать тебе о некоторых интересных белорусских традициях. Ну, у меня есть одна для тебя.

Я посетил «Драник Фест», и не могу дождаться, чтобы поделиться своим опытом с тобой.

«Драник Фест» проводится в Могилеве в сентябре. Этот крупнейший картофельный фестиваль празднует самое популярное блюдо в Беларуси. В программу входят живая музыка, конкурсы, необычные выставки, мастер-классы по рисованию и резьбе по картофелю.

Мне посчастливилось посетить «Драник Фест» в прошлые выходные. Там было на что посмотреть и чем заняться. Когда мы прибыли на этнографическую усадьбу «Зеленая Роща», начался дождь. Мы даже услышали удар грома вдалеке. Мы немного волновались, что дождь испортит веселье на фестивале, но, к счастью, он закончился к тому времени, как начался конкурс по приготовлению драников. Какое это было потрясающее шоу! Все зрители наблюдали за тем, как пять команд готовили свои вкусные драники. Конечно, все с нетерпением ждали следующую часть — дегустацию. Я никогда в жизни не ел столько картофельных оладий! Я хотел принять участие в конкурсе на самое быстрое поедание драников, но мама сказала, что у меня заболит живот, так как я уже съел довольно много драников. Так что мне пришлось с ней согласиться.

«Драник Фест» дает людям уникальную возможность узнать больше о национальной белорусской культуре с ее танцами, песнями, ремеслами и, конечно же, кулинарными традициями. Это отличный способ открыть для себя что-то новое и зарядиться энергией на несколько недель вперед.

Есть ли у вас в городе какие-нибудь фестивали еды? Пожалуйста, напиши мне.

С наилучшими пожеланиями,

Алекс

Ответ:

The plan is generally complete, but it's missing a title or introduction sentence that summarizes the main purpose of the text. This would set the tone for the entire piece, like giving a brief statement about writing a report on the festival experience.

For example:

  • "Today, I'd like to share my experience attending the [Festival Name]..."

  • or

  • "This is a report on my recent visit to the [Festival Name] held in [Location]."

Including this will make the structure more comprehensive and coherent.

План в целом завершен, но в нем отсутствует заголовок или вступительное предложение, которое обобщает основную цель текста. Это задало бы тон всему тексту, например, краткое заявление о написании отчета о фестивальном опыте.

Например:

«Сегодня я хочу поделиться своим опытом посещения [Название фестиваля]...» или

«Этот отчет о моем недавнем визите на [Название фестиваля], который проходил в [Место проведения].»

Включение этого сделает структуру более полной и связной.

Юнит 6, урок 8, упражнение 1b, страница 65.

Найдите в письме примеры времен Present Simple, Past Simple, Past Continuous, Past Perfect, Future-in-the-Past.

Ответ:

1. Present Simple:

  • "- You asked me to write to you..."

  • "- "Dranik Fest" is held in Mahilou in September."

  • "- The programme includes live music, competitions, unusual exhibitions..."

2. Past Simple:

  • "- I attended 'Dranik Fest'..."

  • "- It started raining."

  • "- We even heard a clap of thunder."

  • "- We were a bit worried..."

  • "- I wanted to take part..."

3. Past Continuous:

  • "- All the spectators were watching five teams making their delicious draniki."

  • "- We were a bit worried that the rain would ruin the festival..."

4. Past Perfect:

  • "- It had stopped by the time the Draniki competition started."

  • "- I had never eaten so many potato pancakes in my life!"

5. Future-in-the-Past:

  • "- We were a bit worried that the rain would ruin the festival fun but, luckily, it had stopped by the time the Draniki competition started."

Юнит 6, урок 8, упражнение 1c, страница 65.

Восстановите недостающий абзац. Поставьте глаголы в правильную форму прошедшего времени. Добавьте необходимые артикли и предлоги. Послушайте и проверьте.

Ответ:

After the contest, my parents participated in the blacksmithing and weaving workshops. Dad made a cool iron horseshoe and Mum wove a lovely linen napkin. A funny thing happened to me during the potato-carving workshop. I was thinking about what I should carve from a potato when a small bird sat on my shoulder. I had an idea! The bird was sitting on my shoulder while I was carving a bird! Incredible! My dad took a photo of us before the bird flew away. You know, I got a prize for my art, a “golden” grater!

После конкурса мои родители участвовали в мастер-классах по кузнечному делу и ткачеству. Папа сделал классную железную подкову, а мама сплела красивую льняную салфетку. Со мной произошел забавный случай во время мастер-класса по резьбе из картофеля. Я думал, что вырезать из картофеля, когда на мое плечо села маленькая птичка. У меня появилась идея! Птичка сидела на моем плече, пока я вырезал птицу! Невероятно! Мой папа сфотографировал нас до того, как птичка улетела. Знаешь, я получил приз за свое искусство — «золотую» терку!

Юнит 6, урок 8, упражнение 1d, страница 66.

Поработайте в парах. Ответьте на вопросы в плане письма в упражнении 1а.

Возможный вариант ответа 1:

The festival is called "Dranik Fest." It is held annually in September in Mahilou, Belarus. The festival celebrates Belarusian culture, particularly the national dish, draniki (potato pancakes).

Фестиваль называется "Драник Фест". Он проводится ежегодно в сентябре в Могилеве, Беларусь. Фестиваль посвящен белорусской культуре, особенно национальному блюду – драникам (картофельные оладьи).

Возможный вариант ответа 2:

The name of the festival is "Kupala Night." It takes place in late June in various locations across Belarus, celebrating the summer solstice and traditional Slavic customs, such as jumping over bonfires and weaving flower crowns.

Название фестиваля – "Купальская ночь". Он проводится в конце июня в разных местах по всей Беларуси и празднует летнее солнцестояние, а также традиционные славянские обычаи, такие как прыжки через костры и плетение венков из цветов.

Возможный вариант ответа 3:

The festival is known as the "Slavianski Bazaar." It takes place in Vitebsk every July. This international art festival celebrates music, dance, and other cultural performances, bringing together artists from different countries.

Фестиваль известен как "Славянский базар". Он проводится в Витебске каждый июль. Этот международный фестиваль искусств празднует музыку, танцы и другие культурные представления, объединяя артистов из разных стран.

Юнит 6, урок 8, упражнение 1e, страница 66.

Найдите в письме имена прилагательные. Какие синонимы могут их заменить?

Ответ:

1. Interesting – интересный.

Synonyms: Fascinating (завораживающий), engaging (увлекательный), captivating (очаровательный)

2. Biggest – самый большой.

Synonyms: Largest (самый большой), grandest (величайший), most significant (самый значимый)

3. Popular – популярный.

Synonyms: Well-known (известный), favored (любимый), celebrated (популярный)

4. Unusual – необычный.

Synonyms: Unique (уникальный), rare (редкий), distinctive (особенный)

5. Amazing – потрясающий.

Synonyms: Astonishing (поразительный), wonderful (удивительный), remarkable (замечательный)

6. Delicious – вкусный.

Synonyms: Tasty (вкусный), appetizing (аппетитный), mouth-watering (вызывающий слюнки)

7. Fastest – самый быстрый.

Synonyms: Quickest (самый быстрый), speediest (самый скоростной), swift (самый ловкий)

8. Unique – уникальный.

Synonyms: One-of-a-kind (уникальный), singular (единственный в своем роде), exceptional (исключительный)

9. National – национальный.

Synonyms: Countrywide (по всей стране), patriotic (патриотический), state (государственный)

10. Great – великолепный.

Synonyms: Excellent (отличный), outstanding (выдающийся), superb (великолепный)

11. Cool – классный.

Synonyms: Impressive (впечатляющий), stylish (стильный), fantastic (замечательный)

12. Lovely – прелестный.

Synonyms: Beautiful (красивый), charming (очаровательный), delightful (восхитительный)

13. Funny – забавный.

Synonyms: Amusing (забавный), humorous (юмористический), comical (комический)

14. Small – маленький.

Synonyms: Tiny (крошечный), petite (небольшой), little (маленький)

15. Golden – золотой.

Synonyms: Gilded (позолоченный), brilliant (блестящий), precious (драгоценный)

Решение 2. №1 (с. 64)

1. c. Восстановите недостающий абзац. Поставьте глаголы в правильную прошедшую форму. Добавьте необходимые артикли и предлоги. Прослушайте и проверьте.

Ответ:

After the contest, my parents participated in blacksmithing and weaving workshops. Dad made a cool iron horseshoe and Mum wove a lovely linen napkin. A funny thing happened to me during the potato carving workshop. I was thinking about what I could carve from a potato when a small bird sat on my shoulder. I had an idea! The bird sat on my shoulder while I was carving a bird! Incredible! My dad took a photo of us before the bird flew away. You know, I got a prize for my art object – a “golden” grater!

Перевод:

После конкурса мои родители участвовали в мастер-классах по кузнечному делу и ткачеству. Папа сделал крутую железную подкову, а мама соткала прелестную льняную салфетку. Забавная вещь произошла со мной во время мастер-класса по вырезанию из картофеля. Я думал о том, что бы мне вырезать из картофелины, когда маленькая птичка села мне на плечо. У меня появилась идея! Птичка сидела у меня на плече, пока я вырезал птичку! Невероятно! Мой папа сфотографировал нас, прежде чем птичка улетела. Знаешь, я получил приз за свой арт-объект – «золотую» терку!

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 8 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 64 для 2-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №1 (с. 64), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Наумова (Елена Георгиевна), Рыбалко (О Н), Манешина (А В), Маслёнченко (Н А), Бушуева (Эдите Владиславовна), 2-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.