номер 3, страница 168 - гдз по искусству 8 класс учебник Колбышева, Томашева

Искусство, 8 класс Учебник, авторы: Колбышева Светлана Ивановна, Томашева Инна Григорьевна, Захарина Юлия Юрьевна, Карпенкова Мария Леонидовна, Волк М А, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2026

Авторы: Колбышева С. И., Томашева И. Г., Захарина Ю. Ю., Карпенкова М. Л., Волк М. А.

Тип: Учебник

Издательство: Адукацыя i выхаванне

Год издания: 2026

Цвет обложки: с Франциском Скориной

ISBN: 978-985-34-0363-3

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Раздел 5. Художественная культура России и Беларуси в ХVII–ХVIII веках. § 28–29. Искусство России: рывок в Европу. Вопросы и задания9 - номер 3, страница 168.

№3 (с. 168)
Условие. №3 (с. 168)
скриншот условия
Искусство, 8 класс Учебник, авторы: Колбышева Светлана Ивановна, Томашева Инна Григорьевна, Захарина Юлия Юрьевна, Карпенкова Мария Леонидовна, Волк М А, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2026, страница 168, номер 3, Условие

Рассмотрите представленные в параграфе памятники русского классицизма. В чём вы видите их связь с искусством Античности?

Решение. №3 (с. 168)

Связь памятников русского классицизма с искусством Античности видна прежде всего в том, что мастера эпохи Просвещения считали культуру Древней Греции и Рима высшим идеалом красоты, порядка и гармонии. Русские зодчие, скульпторы и художники опирались на античные формы, правила пропорций и философские идеалы гражданственности.

В архитектуре эта преемственность заметна сильнее всего через следующие элементы:

  • Ордерная система и портики: фасады зданий оформлялись колоннадами классических ордеров (дорического, ионического или коринфского), увенчанными монументальными треугольными фронтонами, как у древнегреческих храмов.
  • Симметрия и геометрия: планировка сооружений (например, дворянских усадеб, дворцов или общественных зданий) подчинялась строгой симметрии, чётким геометрическим линиям, равновесию объёмов и чувству меры.
  • Античный декор: в отделке стен и карнизов активно использовались древние орнаменты — меандры, лавровые венки, лепка в виде щитов, античных шлемов и гирлянд.

В скульптуре связь с Античностью проявляется в стремлении передать совершенство человеческого тела, величие духа и благородную сдержанность. Русских героев и полководцев нередко изображали в образе античных богов или воинов — в римских туниках, латах или с характерными драпировками, как у древних статуй (яркий пример — памятник А. В. Суворову в образе бога Марса).

Главная же внутренняя связь заключается в идеях: русские мастера вслед за античными авторами утверждали превосходство разума над чувствами, приоритет законов, патриотизма и служения Отечеству, что делало античное наследие не просто внешним подражанием, а важным языком государственной культуры.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по искусству за 8 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 168 к учебнику 2026 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по искусству к упражнению №3 (с. 168), авторов: Колбышева (Светлана Ивановна), Томашева (Инна Григорьевна), Захарина (Юлия Юрьевна), Карпенкова (Мария Леонидовна), Волк (М А), учебного пособия издательства Адукацыя i выхаванне.