номер 7, страница 152 - гдз по испанскому языку 8 класс учебник Цыбулева, Пушкина

Испанский язык, 8 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2016, оранжевого цвета

Авторы: Цыбулева Т. Э., Пушкина О. А.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Год издания: 2016 - 2026

Цвет обложки: оранжевый

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Unidad VI. Música — el arte de las musas. Lección 2. Dime qué escuchas y te diré cómo eres - номер 7, страница 152.

№7 (с. 152)
Условие. №7 (с. 152)
скриншот условия
Испанский язык, 8 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2016, оранжевого цвета, страница 152, номер 7, Условие Испанский язык, 8 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2016, оранжевого цвета, страница 152, номер 7, Условие (продолжение 2) Испанский язык, 8 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2016, оранжевого цвета, страница 152, номер 7, Условие (продолжение 3)

7. a) Dicen que la música puede ayudar a superar cualquier problema. ¿Estás de acuerdo? ¿Cómo la música nos ayuda con nuestros problemas? Lee el cuento escogiendo la variante correcta entre paréntesis.

Había una vez un pequeñísimo país castigado (por, en, a) una larga se- quía. Llevaba tanto tiempo sin llover que la gente comenzaba a pasar (ham- bre, sed, sueño) por culpa de las malas cosechas.

Coincidió que en esos mismos días un grupo de músicos (cruzó, cruzaba, ha cruzado) el lugar tra- tando de conseguir unas monedas como pago por sus conciertos. Pero con tantos problemas, nadie te- nía (ideas, ganas, dinero) de música.

— Pero si la música puede ayudar a superar (algún, ningún, cualquier) problema, — protesta- ron los músicos, sin conseguir ni un poquito (en, con, de) atención.

Así que los artistas trataron (a, de, en) descubrir la causa de que no llo- viera. Era algo muy extraño, pues el cielo se veía cubierto de nubes, pero nadie supo responderles.

— Lleva así muchos meses, pero ni una sola (lágrima, gota, miga) han dejado caer las nubes, — les dijeron.

— No os (preocupéis, preocupen, preocupemos) nosotros traeremos la lluvia a esta tierra, — respondieron, e inmediatamente comenzaron a prepa- rar su concierto en la (alto, pico, cumbre) de la montaña más alta.

Todos los que lo oyeron subieron a la montaña, para ver lo que pasaba. Y en cuanto el director de aquella extraña orquesta dio la (razón, orden, miedo) los músicos empezaron a tocar.

De sus instrumentos salían pequeñas y juguetonas (música, notas, melo- días) musicales, que subían y subían hacia las nubes. Era una música tan alegre y divertida, que las simpáticas notas comenzaron a juguetear con las suaves y esponjosas barrigotas¹ de las nubes, y tanto las recorrieron que empezaron (de, a, en) hacerles cosquillas², y al poco las gigantescas nubes estaban riendo por medio de grandes truenos.

Los músicos (llevaron, siguieron, estuvieron) tocando animadamente y unos minutos más tarde las nubes, llorando de (dolor, risa, alegría) dejaron caer su preciosa lluvia sobre el pequeño país, con gran alegría para todos.

Y en recuerdo de aquella lluvia musical, cada habitante aprendió a (ju- gar, tocar, cantar) un instrumento y, por turnos, suben todos los días a la montaña para alegrar a las nubes con sus bellas canciones.

1 esponjosas barrigotas — пушистые брюшки / пушыстыя жывоцікі

2 hacer cosquillas — щекотать / казытаць

b) Escucha el texto con las palabras correctas.

c) Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Corrige los errores.

1. El país no tenía comida por culpa de las malas cosechas.

2. Los músicos vinieron para conseguir comida como pago por sus conciertos.

3. Hacía años que en el país no había llovido.

4. Para ver lo que pasaba los músicos subieron a lo alto de una montaña.

5. Las canciones eran tan alegres que las nubes empezaron a reír.

6. Hoy en día todos los habitantes suben cada día a la montaña a tocar instrumentos para alegrar a las nubes.

d) Contesta a las preguntas.

1. ¿Por qué el pequeño país no tenía ganas de nada?

2. ¿Quién y cómo ayudó a solucionar el problema?

3. ¿Qué hicieron los habitantes en recuerdo de la lluvia musical?

e) Cuenta el cuento en nombre de alguno de los músicos.

Решение. №7 (с. 152)
скриншот решения
Испанский язык, 8 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2016, оранжевого цвета, страница 152, номер 7, Решение Испанский язык, 8 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2016, оранжевого цвета, страница 152, номер 7, Решение (продолжение 2) Испанский язык, 8 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2016, оранжевого цвета, страница 152, номер 7, Решение (продолжение 3) Испанский язык, 8 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2016, оранжевого цвета, страница 152, номер 7, Решение (продолжение 4) Испанский язык, 8 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2016, оранжевого цвета, страница 152, номер 7, Решение (продолжение 5) Испанский язык, 8 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2016, оранжевого цвета, страница 152, номер 7, Решение (продолжение 6) Испанский язык, 8 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2016, оранжевого цвета, страница 152, номер 7, Решение (продолжение 7)

Упр. 7а, стр. 152

Говорят, что музыка может преодолеть любую проблему. Вы согласны? Как музыка помогает нам с нашими проблемами? Прочитайте историю, выбрав правильный вариант в скобках.

Había una vez un país pequeñísimo castigado por una larga sequía. Llevaba tanto tiempo sin llover que la gente comenzaba a pasar hambre por culpa de las malas cosechas.

Coincidió que en esos mismos días un grupo de músicos cruzaba el lugar tratando de conseguir unas monedas como pago por sus conciertos. Pero con tantos problemas, nadie tenía ganas de música.

- Pero si la música puede ayudar a superar cualquier problema, - protestaron los músicos, sin conseguir ni un poquito de atención.

Así que los artistas trataron de descubrir la causa de que no lloviera. Era algo muy extraño, pues el cielo se veía cubierto de nubes, pero nadie supo responderles.

- Lleva así muchos meses, pero ni una sola gota había dejado caer las nubes, - les dijeron.

- No os preocupéis nosotros traeremos la lluvia a esta tierra, - respondieron, e inmediatamente comenzaron a preparar su concierto en la cumbre de la montaña más alta.

Todos los que lo oyeron subieron a la montaña, para ver lo que pasaba. Y en cuanto el director de aquella extraña orquesta dio la orden los músicos empezaron a tocar.

De sus instrumentos salían pequeñas y juguetonas notas musicales, que subían y subían hacia las nubes. Era una música tan alegre y divertida, que las simpáticas notas comenzaron a juguetear con las suaves y esponjosas barrigotas de las nubes, y tanto las recorrieron que empezaron a hacerles cosquillas, y al poco las gigantescas nubes estaban riendo por medio de grandes truenos.

Los músicos siguieron tocando animadamente y unos minutos más tarde las nubes, llorando de risa dejaron caer su preciosa lluvia sobre el pequeño país, con gran alegría para todos.

Y en recuerdo de aquella lluvia musical, cada habitante aprendió a tocar un instrumento y, por turnos, suben todos los días a la montaña para alegrar a las nubes con sus bellas canciones.

Однажды была маленькая страна, наказанная долгой засухой. Дождя не было так долго, что люди стали голодать из-за плохого урожая.

Совпало так, что в те дни группа музыкантов проходило то место, пытаясь получить немного монет за свои концерты. Но с таким количеством проблем никто не хотел музыки.

- Но если музыка может помочь решить любую проблему, - протестовали музыканты, не обращая на себя ни малейшего внимания.

Таким образом, артисты стали пытаться выяснить, почему не шел дождь. Это было очень странно, потому что небо было покрыто облаками, но никто не мог дать им ответа.

- И так много месяцев, но ни одна капля не упала с облаков, - сказали им.

- Не беспокойтесь, мы принесем дождь на эту землю, - ответили они и сразу же начали готовить свой концерт на вершине самой высокой горы.

Все, кто услышал это, поднялись на гору, чтобы увидеть, что происходит. И как только дирижер этого странного оркестра показал, музыканты начали играть.

Из их инструментов исходили маленькие и игривые музыкальные ноты, которые поднимались и поднимались к облакам. Это была такая веселая и забавная музыка, что милые ноты начали играть с мягкими и пушистыми брюшками облаков, и они подошли к ним так сильно, что начали щекотать, и вскоре гигантские облака рассмеялись сильными раскатами грома.

Музыканты продолжали оживленно играть, и через несколько минут облака, плача от смеха, пролили свой драгоценный дождь на маленькую страну, с огромной радостью для всех.

И в память о музыкальном дожде каждый житель научился играть на музыкальном инструменте и, по очереди, каждый день поднимался на гору, чтобы взбодрить облака своими прекрасными песнями.

b)стр. 153. Прослушайте текст с правильными вариантами.

c)стр. 153. Скажите, являются ли следующие утверждения верными (V-verdad) или неверными (F-falso). Исправьте ошибки.

1. El país no tenía comida por culpa de la sequía.

2. Los músicos vinieron para conseguir unas monedas como pago por sus conciertos.

3. Hacia meses que en el país no había llovido.

4. Para ver lo que pasaba los habitantes subieron a lo alto de una montaña.

5. Las nubes empezaron a reír, porque las simpáticas notas comenzaron a juguetear con las suaves y esponjosas barrigotas de las nubes, y tanto las recorrieron que empezaron a hacerles cosquillas.

Ответ: 1. F 2. F 3. F 4. F 5. F 6. V

1. В стране не было еды из-за засухи.

2. Музыканты пришли получить пару монет за свои концерты.

3. В стране месяцами не шли дожди.

4. Чтобы посмотреть, что происходит, жители поднялись на вершину горы.

5. Облака начали смеяться, потому что милые ноты начали играть с мягкими и пушистыми брюшками облаков, и они подошли к ним так сильно, что начали их щекотать.

6. Сегодня все жители каждый день поднимаются на гору, чтобы поиграть на инструментах, чтобы поднять настроение облакам.

d)стр. 154. Ответьте на вопросы.

1. Почему маленькой стране ничего не хотелось?

2. Кто и как помог решить проблему?

3. Что сделали жители в память о музыкальном дожде?

Ответ:

1. El pequeño país no tenía ganas de nada porque llevaba mucho tiempo sin llover y la gente comenzaba a pasar hambre por culpa de las malas cosechas.

2. Coincidió que en esos mismos días un grupo de músicos cruzaba el lugar tratando de conseguir unas monedas como pago por sus conciertos. Ellos hicieron un concierto en la cumbre de la montaña más alta. Y de sus instrumentos salía una música tan alegre y divertida, que las simpáticas notas comenzaron a juguetear con las suaves y esponjosas barrigotas de las nubes, y tanto las recorrieron que empezaron a hacerles cosquillas, y al poco las gigantescas nubes estaban riendo por medio de grandes truenos. Así los músicos ayudaron a solucionar el problema.

3. En recuerdo de la lluvia musical cada habitante aprendió a tocar un instrumento y, por turnos, suben todos los días a la montaña para alegrar a las nubes con sus bellas canciones.

1. Маленькой стране ничего не хотела, потому что долгое время не шел дождь, и люди стали голодать из-за плохого урожая.

2. Совпало так, что в те дни группа музыкантов проходило то место, пытаясь получить немного монет за свои концерты. Они сыграли концерт на вершине самой высокой горы. Из их инструментов исходила такая веселая и забавная музыка, что милые ноты начали играть с мягкими и пушистыми брюшками облаков, и они подошли к ним так сильно, что начали щекотать, и вскоре гигантские облака рассмеялись сильными раскатами грома.

3. В память о музыкальном дожде каждый житель научился играть на музыкальном инструменте и, по очереди, каждый день поднимался на гору, чтобы взбодрить облака своими прекрасными песнями.

d)стр. 154. Расскажите историю от имени одного из музыкантов.

Ответ:

Una vez cuando viajábamos por el mundo con nuestros conciertos nos ocurrió una historia muy curiosa en un pequeñísimo país. Resulta que aquel país estaba castigado por una larga sequía. Llevaba tanto tiempo sin llover que la gente comenzaba a pasar hambre por culpa de las malas cosechas y claro no querían saber nada de música. Nadie nos prestaba atención. Así que decidimos descubrir la causa de que no lloviera. Era algo muy extraño, pues el cielo se veía cubierto de nubes, pero nadie supo respondernos. Solo decían que llevaba así muchos meses, pero ni una sola gota había dejado caer las nubes.

Después se nos ocurrió una brillante idea e inmediatamente comenzamos a preparar un concierto en la cumbre de la montaña más alta. Todos los que lo oyeron subieron a la montaña, para ver lo que pasaba.

Empezamos a tocar y de nuestros instrumentos salían pequeñas y juguetonas notas musicales, que subían y subían hacia las nubes. Tocamos una música alegre y divertida, y las simpáticas notas comenzaron a juguetear con las suaves y esponjosas barrigotas de las nubes, y tanto las recorrieron que empezaron a hacerles cosquillas, y al poco las gigantescas nubes estaban riendo por medio de grandes truenos. Nosotros seguimos tocando animadamente y unos minutos más tarde las nubes, llorando de risa dejaron caer su preciosa lluvia sobre el pequeño país. Toda la gente se puso muy contenta y no sabían cómo agradecernos este gran regalo. Y al final en recuerdo de aquella lluvia musical, cada habitante aprendió a tocar un instrumento y, por turnos, suben todos los días a la montaña para alegrar a las nubes con sus bellas canciones.

Однажды когда мы путешествовали по миру с нашими концертами, с нами приключилась очень любопытная история в очень маленькой стране. Оказывается, эта страна была наказана длительной засухой. Дождя не было так долго, что люди начали голодать из-за плохого урожая и, конечно, ничего не хотели знать о музыке. Никто не обращал на нас внимание. Поэтому мы решили выяснить, почему не шел дождь. Это было что-то очень странное, потому что небо было покрыто облаками, но никто не мог дать нам ответа. Нам только сказали, что так было много месяцев, но ни одна капля не упала с облаков.

Тогда нам пришла блестящая идея, и мы сразу начали готовить концерт на вершине самой высокой горы. Все, кто слышал это, поднялись на гору, чтобы посмотреть, что происходит.

Мы начали играть, и из наших инструментов исходили маленькие и игривые музыкальные ноты, которые поднимались и поднимались к облакам. Мы исполняли веселую и забавную музыку, что милые ноты начали играть с мягкими и пушистыми брюшками облаков, и они подошли к ним так сильно, что начали щекотать, и вскоре гигантские облака рассмеялись сильными раскатами грома. Мы оживленно продолжали играть, и через несколько минут облака, плача от смеха, пролили свой драгоценный дождь на маленькую страну. Все люди были очень счастливы и не знали, как отблагодарить нас за этот замечательный подарок. И в конце концов, в память о том музыкальном дожде, каждый житель научился играть на музыкальном инструменте и, по очереди, каждый день поднимался на гору, чтобы взбодрить облака своими прекрасными песнями.

Решение 2. №7 (с. 152)

7. a) Говорят, что музыка может помочь преодолеть любую проблему. Ты согласен? Как музыка помогает нам с нашими проблемами? Прочитай рассказ, выбирая правильный вариант в скобках.

Ответ:

Había una vez un pequeñísimo país castigado por una larga sequía. Llevaba tanto tiempo sin llover que la gente comenzaba a pasar hambre por culpa de las malas cosechas.

Coincidió que en esos mismos días un grupo de músicos cruzó el lugar tratando de conseguir unas monedas como pago por sus conciertos. Pero con tantos problemas, nadie tenía ganas de música.

— Pero si la música puede ayudar a superar cualquier problema, — protestaron los músicos, sin conseguir ni un poquito de atención.

Así que los artistas trataron de descubrir la causa de que no lloviera. Era algo muy extraño, pues el cielo se veía cubierto de nubes, pero nadie supo responderles.

— Lleva así muchos meses, pero ni una sola gota han dejado caer las nubes, — les dijeron.

— No os preocupéis, nosotros traeremos la lluvia a esta tierra, — respondieron, e inmediatamente comenzaron a preparar su concierto en la cumbre de la montaña más alta.

Todos los que lo oyeron subieron a la montaña, para ver lo que pasaba. Y en cuanto el director de aquella extraña orquesta dio la orden, los músicos empezaron a tocar.

De sus instrumentos salían pequeñas y juguetonas notas musicales, que subían y subían hacia las nubes. Era una música tan alegre y divertida, que las simpáticas notas comenzaron a juguetear con las suaves y esponjosas barrigotas de las nubes, y tanto las recorrieron que empezaron a hacerles cosquillas, y al poco las gigantescas nubes estaban riendo por medio de grandes truenos.

Los músicos siguieron tocando animadamente y unos minutos más tarde las nubes, llorando de risa, dejaron caer su preciosa lluvia sobre el pequeño país, con gran alegría para todos.

Y en recuerdo de aquella lluvia musical, cada habitante aprendió a tocar un instrumento y, por turnos, suben todos los días a la montaña para alegrar a las nubes con sus bellas canciones.

Перевод:

Жила-была одна крошечная страна, наказанная долгой засухой. Так давно не было дождя, что люди начали голодать из-за плохих урожаев.

Совпало так, что в те же дни группа музыкантов пересекла это место, пытаясь заработать немного монет в качестве платы за свои концерты. Но с таким количеством проблем ни у кого не было настроения слушать музыку.

— Но ведь музыка может помочь преодолеть любую проблему, — возразили музыканты, не получив ни капли внимания.

Поэтому артисты попытались выяснить причину, по которой не было дождя. Это было очень странно, ведь небо было покрыто тучами, но никто не смог им ответить.

— Так уже много месяцев, но тучи не проронили ни единой капли, — сказали им.

— Не волнуйтесь, мы принесем дождь на эту землю, — ответили они и немедленно начали готовить свой концерт на вершине самой высокой горы.

Все, кто это услышал, поднялись на гору, чтобы посмотреть, что происходит. И как только дирижер этого странного оркестра отдал приказ, музыканты начали играть.

Из их инструментов вылетали маленькие и игривые музыкальные ноты, которые поднимались все выше и выше к тучам. Это была такая веселая и забавная музыка, что симпатичные ноты начали играть с мягкими и пушистыми брюшками туч, и так долго они по ним бегали, что начали их щекотать, и вскоре гигантские тучи смеялись раскатами грома.

Музыканты продолжали оживленно играть, и через несколько минут тучи, плача от смеха, пролили свой драгоценный дождь на маленькую страну, к великой радости всех.

И в память о том музыкальном дожде каждый житель научился играть на каком-нибудь инструменте, и, по очереди, они каждый день поднимаются на гору, чтобы радовать тучи своими прекрасными песнями.

c) Скажи, верны ли следующие утверждения или ложны. Исправь ошибки.

Ответ:

1. Verdadero.

2. Falso. Los músicos vinieron para conseguir unas monedas como pago por sus conciertos.

3. Falso. Hacía meses que en el país no había llovido.

4. Falso. Todos los que oyeron a los músicos subieron a la montaña para ver lo que pasaba.

5. Verdadero.

6. Falso. Los habitantes, por turnos, suben cada día a la montaña para alegrar a las nubes.

Перевод:

1. Верно.

2. Ложь. Музыканты пришли, чтобы получить немного монет в качестве платы за свои концерты.

3. Ложь. В стране не было дождя несколько месяцев.

4. Ложь. Все, кто услышал музыкантов, поднялись на гору, чтобы посмотреть, что происходит.

5. Верно.

6. Ложь. Жители, по очереди, поднимаются каждый день на гору, чтобы радовать тучи.

d) Ответь на вопросы.

Ответ:

1. El pequeño país no tenía ganas de nada porque sufría una larga sequía y la gente pasaba hambre por culpa de las malas cosechas.

2. Un grupo de músicos ayudó a solucionar el problema. Subieron a la cumbre de la montaña más alta y tocaron una música tan alegre que las notas musicales hicieron cosquillas a las nubes. Las nubes empezaron a reír y dejaron caer la lluvia.

3. En recuerdo de la lluvia musical, cada habitante aprendió a tocar un instrumento. Ahora, por turnos, suben todos los días a la montaña para alegrar a las nubes con sus canciones.

Перевод:

1. У маленькой страны не было ни на что настроения, потому что она страдала от долгой засухи, и люди голодали из-за плохих урожаев.

2. Решить проблему помогла группа музыкантов. Они поднялись на вершину самой высокой горы и сыграли такую веселую музыку, что музыкальные ноты пощекотали тучи. Тучи начали смеяться и пролили дождь.

3. В память о музыкальном дожде каждый житель научился играть на каком-нибудь инструменте. Теперь, по очереди, они каждый день поднимаются на гору, чтобы радовать тучи своими песнями.

e) Перескажи рассказ от имени одного из музыкантов.

Ответ:

Llegamos a un país muy triste. Llevaba mucho tiempo sin llover y la gente no tenía ganas de nada, ni siquiera de nuestra música. Quisimos ayudar y se nos ocurrió una idea: traer la lluvia nosotros mismos. Subimos a la montaña más alta y empezamos a tocar la música más alegre que sabíamos. Nuestras notas volaron hasta las nubes y les hicieron cosquillas. Fue increíble ver cómo las nubes empezaron a reír con grandes truenos y, por fin, dejaron caer la lluvia. Desde aquel día, la gente de ese país aprendió a tocar instrumentos y ahora ellos mismos, por turnos, suben a la montaña para alegrar a las nubes con sus canciones.

Перевод:

Мы прибыли в очень грустную страну. Там долгое время не было дождя, и у людей не было настроения ни на что, даже на нашу музыку. Мы захотели помочь, и нам пришла в голову идея: самим принести дождь. Мы поднялись на самую высокую гору и начали играть самую веселую музыку, какую только знали. Наши ноты долетели до туч и пощекотали их. Было невероятно видеть, как тучи начали смеяться раскатами грома и, наконец, пролили дождь. С того дня жители этой страны научились играть на инструментах, и теперь они сами, по очереди, поднимаются на гору, чтобы радовать тучи своими песнями.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по испанскому языку за 8 класс, для упражнения номер 7 расположенного на странице 152 к учебнику 2016 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по испанскому языку к упражнению №7 (с. 152), авторов: Цыбулева (Татьяна Эдуардовна), Пушкина (Ольга Александровна), учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.