Номер 16, страница 149 - гдз по испанскому языку 8 класс учебник Цыбулева, Пушкина

16. a) Escucha el texto y haz la tarea a continuación.

b) ¿De qué instrumento se trata en el texto? Elige la imagen.

1

2

3

4

c) Elige la respuesta correcta a la pregunta.

1. ¿Qué le regaló el sabio a la niña?

a) una trompeta

b) un violín

c) una flauta

2. ¿Dónde estaba la Trompeta?

a) en las montañas

b) en un pozo

c) en todas partes

3. ¿Quién encontró a la Trompeta?

a) una niña

b) un sabio

c) unos músicos

d) Llena los huecos en blanco con las palabras que faltan.

1. Había un país en que una Trompeta mágica aseguraba ... y ... para todos.

2. Nadie hizo nada, salvo una ... que se marchó en busca de la Trompeta.

3. Desde entonces, todo el que ve a alguien ..., le dedica la mejor de sus ....

e) Elige la variante correcta según el contenido del texto.

1. a) Un día la Trompeta desapareció y todo se volvió muy triste.

b) Un día la niña desapareció y todo se volvió muy triste.

c) Un día la Trompeta desapareció y todos se volvieron muy tristes.

2. a) Preguntó por todas partes, hasta que alguien la llevó a conocer al sabio del bosque.

b) Preguntó por todas partes hasta que alguien la llevó a conocer al mago de las montañas.

c) Preguntó por todas partes hasta que alguien la llevó a conocer al sabio de las montañas.

3. a) La niña comprendió el valor de regalar trompetas como el mejor remedio para todos los que están tristes.

b) La niña comprendió el valor de regalar alegría como el mejor remedio para todos los que están tristes.

c) La niña comprendió el valor de regalar música alegre como el mejor remedio para todos los que están tristes.

f) Relata el cuento a tu compañero.

16. a) Прослушайте текст и выполните следующее задание.

b) О каком инструменте идет речь в тексте? Выберите изображение.

c) Выберите правильный ответ на вопрос.

1. Что мудрец подарил девочке?

a) трубу

b) скрипку

c) флейту

2. Где была Труба?

a) в горах

b) в колодце

c) везде

3. Кто нашел Трубу?

a) девочка

b) мудрец

c) музыканты

d) Заполните пропуски недостающими словами.

1. Была страна, в которой волшебная Труба обеспечивала ... и ... для всех.

2. Никто ничего не делал, кроме одной ..., которая отправилась на поиски Трубы.

3. С тех пор каждый, кто видит кого-то ..., посвящает ему лучшую из своих ....

e) Выберите правильный вариант в соответствии с содержанием текста.

1. a) Однажды Труба исчезла, и все стало очень грустным.

b) Однажды девочка исчезла, и все стало очень грустным.

c) Однажды Труба исчезла, и все стали очень грустными.

2. a) Она спрашивала повсюду, пока кто-то не привел ее к мудрецу из леса.

b) Она спрашивала повсюду, пока кто-то не привел ее к волшебнику с гор.

c) Она спрашивала повсюду, пока кто-то не привел ее к мудрецу с гор.

3. a) Девочка поняла ценность дарения труб как лучшего средства для всех, кто грустит.

b) Девочка поняла ценность дарения радости как лучшего средства для всех, кто грустит.

c) Девочка поняла ценность дарения веселой музыки как лучшего средства для всех, кто грустит.

f) Перескажите сказку своему товарищу.

Ответ:

b) 2

c)

1. a) una trompeta

2. a) en las montañas

3. a) una niña

d)

1. Había un país en que una Trompeta mágica aseguraba alegría y felicidad para todos.

2. Nadie hizo nada, salvo una niña que se marchó en busca de la Trompeta.

3. Desde entonces, todo el que ve a alguien triste, le dedica la mejor de sus melodías.

e)

1. c) Un día la Trompeta desapareció y todos se volvieron muy tristes.

2. c) Preguntó por todas partes, hasta que alguien la llevó a conocer al sabio de las montañas.

3. c) La niña comprendió el valor de regalar música alegre como el mejor remedio para todos los que están tristes.

f) En un país, una Trompeta mágica daba alegría a todos. Un día desapareció y todos se pusieron tristes. Una niña valiente fue a buscarla. Preguntó por todas partes hasta que alguien la llevó a conocer al sabio de las montañas. El sabio le regaló la trompeta. La niña comprendió que la música alegre es el mejor remedio para la tristeza y, desde entonces, todos comparten su música con quien está triste.

Перевод:

b) 2

c)

1. a) трубу

2. a) в горах

3. a) девочка

d)

1. Была страна, в которой волшебная Труба обеспечивала радость и счастье для всех.

2. Никто ничего не делал, кроме одной девочки, которая отправилась на поиски Трубы.

3. С тех пор каждый, кто видит кого-то грустного, посвящает ему лучшую из своих мелодий.

e)

1. c) Однажды Труба исчезла, и все стали очень грустными.

2. c) Она спрашивала повсюду, пока кто-то не привел ее к мудрецу с гор.

3. c) Девочка поняла ценность дарения веселой музыки как лучшего средства для всех, кто грустит.

f) В одной стране волшебная Труба дарила всем радость. Однажды она исчезла, и все загрустили. Храбрая девочка отправилась на ее поиски. Она спрашивала повсюду, пока кто-то не привел ее к мудрецу с гор. Мудрец подарил ей трубу. Девочка поняла, что веселая музыка — лучшее лекарство от грусти, и с тех пор все делятся своей музыкой с теми, кто грустит.